辅导班你还敢让孩子上?
对于孩子是否需要上辅导班,十有八九的家长都是这样认为的:人家都上啊,学习再好都上的,我们能不上吗?不上就会无比的恐慌,必输无疑的感觉。
一直得不到放松的弹簧会被破坏弹性的
因为我们孩子从小没有上过一天的辅导班,所以辅导班的好处我真没有资格发表意见,但是上辅导班的坏处我能分析给大家听听:
第一、寒暑假提前通过辅导班学习新知识的孩子,开学后基本没有什么好奇心和激情。
我的孩子寒暑假除了完成正常的老师布置的寒暑假作业以外,就是有计划地学一样特长(钢琴或者游泳或者国际象棋),其余所有时间让孩子自己来安排,以玩为主。孩子彻底玩痛快了放松够了,开学后他会好好学习的。如果你把寒暑假都当成另一个学期了,开学后哪有什么激情了?
我们从来不主动提前教孩子后面的新知识,假如你寒暑假都让辅导班老师教了,请问开学后上课干嘛?
每年寒暑假老师发新书的时候就是Lucas最开心的一天,他回到家会把所有新书拿出来,一定最先看数学,一口气会把整本数学书都看完,然后跟我说:妈妈,这本数学书里有......哪些新内容,我感觉问题不大。
然后开学了,上课的时候Lucas是带着对新知识满满的好奇听课的,那种专注是提前辅导的孩子绝对不会有的。每天放学回到家见到我就会说:妈妈,今天我学(角的度量)啦!......他一定会把当天学的新知识讲给我听一遍,我也会假装之前不懂的那种好奇,让他兴致勃勃地讲完。
充满期待的新知识
相反上过辅导班的孩子反而有种小骄傲,一听老师讲的知识点似曾相识,就会表现出不以为然,甚至有的孩子还想炫耀一下这个我早就会了呢!交头接耳也不认真听,到底是否真的掌握了考试见分晓。所以每学期前面几次考试不代表什么,因为有的孩子是提前学的在吃老底。后面的才是真正见分晓的阶段,没上过辅导班的孩子后劲更足。
第二、辅导班麻痹了孩子和家长
首先孩子上课不认真他自己会想没关系,不会写作业有辅导班老师呢!家长看到孩子考不好或者不认真学习,也不担心,总觉得不有辅导班老师帮忙嘛!咱花钱了呢!但到底辅导班效果如何也不去考量。这就进入一个恶性循环里,越不好越拼命各种补课,越补课就越不重视学校的课堂45分钟效果。其实小学阶段如果能把课堂40分钟全部抓住的话,这孩子就是上等生。
第三、过度依赖辅导班的孩子,自主学习能力不强
自主学习是一种内因决定的自愿行为
凡是上辅导班多的孩子基本自主学习能力都差。因为他一遇到困难身边有辅导老师张嘴就问。久而久之他连克服困难的勇气和信心都没了。
相反没有上过任何辅导班的孩子,在家里没有指望,遇到难题只有自己抠,一次抠出来下一次更有信心,没有别人帮助照样能攻克难题,这就进入一个良性循环。
到高中尤其重点中学,都是学霸,大家智商差不多,那么拼的就是学习方法和自主学习能力。
第四、业余时间被辅导班占的满满的,根本没有时间查漏补缺
好多家长盲目补课,多数还都补好几门。那么初中高中正常作业以外所剩下的时间寥寥无几了已经,这时候孩子们应该利用仅有的这点时间查漏补缺,专门针对自己的弱项下功夫。可是家长不分青红皂白就让孩子上辅导班,或许那一门根本不需要补课。岂不是白白浪费了孩子宝贵的时间么?那这样的补课反而害了孩子。
所以面对寒暑假疯狂补课潮,请家长们淡定从容一点,不要慌张更不要撒网式报班,多给孩子们一些自由时间,多让孩子们做选择,不愿意辅导的孩子说明他有足够信心能学好,这不就是目的吗?
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