美国专家建议孩子六岁前的发育重点在右脑，很多父母没有意识到

　　＂这么简单的题目都不会做吗？毫米和厘米分得清吗？＂听见一位宝妈不停地在对自己的孩子吼叫，她表示对待孩子的作业问题，无法用词来形容。
　　孩子他爸在旁边看到了于心不忍，让孩子他妈消消气，换做他来辅导作业。孩子他妈去做饭了，但是在厨房却听到她老公的声音比她还歇斯底里。
　　＂说了这么多遍，怎么还不知道？＂爸爸的声音一遍又比一遍大。这一下就换了一下角色，妈妈赶紧出来制止爸爸做出打人的举动。这究竟是怎么回事呢？问题到底出现在哪里？是父母情绪无法控制好，还是题目太难呢？难道自己的孩子真的不够聪明吗？
　　望子成龙，望女成凤是很多家长一直以来的心愿，但是很多时候却事与愿违。孩子的成绩问题是永远也绕不开的话题。关乎到成绩的问题就肯定会要提到智力因素。但是，很多的父母却错过了大脑开发的机遇。以至于孩子的智商仍然在原地踏步走，无法赶超同龄孩子。
　　我们来看看美国专家的看法，希望能给我们中国父母的启发。儿童六岁之前，智力发育的重点集中在右脑，很多中国父母都用错了方法。
　　很多人知道要开发自己的大脑，也有很多人比较传统的开发自己的左脑，但是根据专家的建议，希望我们在儿童早期智力开发上面多注重开发孩子的右脑。孩子的左右脑开发是有着不同的管理权限的，而右脑的一个管理权限，一般会在六岁时关闭。所以我们一定要把握好六岁之前，大胆地开发右脑这个难得的机会。打开了这个窗口期，也许对孩子的一生来说是事半功倍的方法。
　　也许很多人更看重逻辑，数学以及推理等左脑领域的开发，但是我想说的是诱导，我们也不能忽视。我们应该如何运用好右脑的开发呢？
　　第一，不断地刺激孩子丰富的想象力。
　　很多的父母在小的时候往往忽视了孩子的敏感期，其中有一点就是孩子丰富的想象力，这一点和孩子的右脑开发有很大的关联。如果你不信，我们可以参考一下达芬奇和爱迪生。
　　我们都知道爱因斯坦曾经说过，想象力比知识更加重要。这些科学家他们创造了人类有史以来无法衡量的贡献。达芬奇和爱迪生他们为什么有那么多的创造发明呢，就是因为他们有很强的丰富的想象力。他们不是我们所认为的书呆子，而是很多普通人此生都无法抵达的一种境界和高度。
　　一个人的想象力是不会在一朝一夕形成的，想象往往是客观外界事物在人脑中的反应。平常孩子在对某件事物比较好奇的时候，我们要维持他的这种兴趣，不断地鼓励和刺激他去观察，切记不要打断他。如果父母打断了他们，那么他就无法在这种实践中进行观察，更加无法从观察中获得自己的想象力。
　　关于提高自己的想象力，当然有很多种方法，观察就是其中的一种。还有一个就是兴趣班绘画，也许有的父母会认为，孩子到处在家里乱涂乱画给人的感觉很凌乱，但是不知道大家是否记得邓超和孙俪的育儿方法，即使孩子在家里乱涂乱画，他们也没有批评和责怪孩子，而是鼓励孩子继续绘画。这是因为他们在保护孩子的想象力，也是对于右脑的一个开发有很大的作用。
　　第二，多增强体育运动。
　　现在社会生活压力大，孩子的学习压力也大，每天有做不完的作业，基本上很少会出门运动。但是我们平常可以多做一些运动，比如说健身操，打乒乓球，羽毛球等。我们平常在打球或者是做操的时候，可以有意无意地让左手和右手多重复几个动作，以刺激右脑的开发。
　　小编也知道我们平常用右手的习惯比较多一些，但是在日常生活当中，我们可以适当的左手和右手相互交叉使用，这样相互结合，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，大家的思想或多或少的会摆脱现成的罗辑思维，这样子灵感也会不经意地脱颖而出。
　　第三，加强孩子的记忆力，会学以致用。
　　开发右脑还有很重要的一个特征就是超强的记忆力。也许有的人会认为，我的孩子记性不好，背一篇古诗甚至是一篇文章来说要花费很长的时间。
　　天下没有不聪明的孩子，只有懒惰的孩子。你想要孩子成为什么样的人，首先我们要给孩子树立什么样的榜样。在我们的主持人界有一位典型的案例就是撒贝宁，他的记忆力非常的强大，还记得他曾经分享过自己在大学阶段的照相机记忆，这种特殊的记忆形式世间少有，而且这也是老天爷赏赐给头脑发达孩子的一份大礼。
　　我们作为父母的要加强孩子的记忆，从小就要培养，如果在六岁以前加强他这种培养，那么对于他以后的成长来说会让你目瞪口呆。越小的时候让孩子背诵一些古诗词和优美文章，他的记性会越好，右脑也会得到好的开发，而等到初中或高中再让他背古诗，既没有兴趣也没有那么好的记性了。
　　当然不得不说的是开发孩子的右脑，还有很多很多种方法，但是以上这几种是我们比较常见的一些方法，希望每位家长能够学以致用。每个孩子都有它独特的天性，我们固然希望孩子能够成材，但是健康快乐才是孩子一生伴随着的财富。