人的成长成才成功究竟如何规划

　　作为一个三十多岁的女性，集自我、家长、教师、女儿及儿媳于一身，我看过了身边形形色色的人，特别是总结自我的成长历程，结合自身的育儿经验，以及学生的个性特点，以及身边亲人朋友的情况，我一直在思考，到底是什么影响了个人的成长与成才与成功？这个话题很大，这个话题值得我一直追寻......
　　就我个人来说，为什么能够在读书这条路上奋勇前进，取得很好的成绩，至少在外人看来。
　　我的求学过程是这样的：是与个人的个性特点分开，也许我天生就不排斥书籍，幼年时期就与书为伴，喜欢阅读书，喜欢收集书，依然知道自己很喜欢看小学生月刊。那时候的家庭生活很单调，很无聊，也无爱，所以，就只能沉浸在书本中。后来，家长也告诉我成绩很重要，学习很重要，加上自身良好的阅读基础，成绩一直不赖。特别是初中小学。到了高中高手如云，再加上一直没有形成良好的学习习惯，如听课、有条理地思维等，等理科复杂化后，自己完全招架不住。大学又学了个随便的专业，（无任何人给予指导与建议），到后来根据自己的爱好选择幼教，又有贵人相助辅导，就取得了一个高的学历。
　　综上，我将自己在学历上的成功归结为：个人天赋（从小爱看书阅读，基础不错）；家庭教导（告诉我要好好学习）；贵人相助（升学）；
　　我将自己在工作上的不足归结为：第一，天赋不足，好像对与周围人相处没有很大的热情；第二，家庭环境单调，母亲性格强势，也不善于与他人相处，他人也基本很少找我交往，我也很少找他人交往。我在与周围人的相处中，是处于弱势及卑微的地位，很难将自信发挥出来。如此暗淡的家庭环境，周围人就不会对我友好。第三，自我封闭性格明显。自动屏蔽了外界环境及社会现实，一直生活在自己的小圈子里，没有形成关于个人与社会的协调相处的能力。第四，过于迷信书本。没有形成自己的独立思考能力，也没有观照过社会现实。社会现实是每个人都在为自己的利益斗得你死我活了，我还活在自己的神仙世界里。归结起来，我虽然学习认知没毛病，但性格劣势明显。在成长过程中，从未有一次契机，让我沉下心来思考自我的过去、现在与未来，或者我该如何规划职业与人生，我的优点是什么缺点是什么，
　　最好的成功是在自己的世界里活得很好，也能够在外界感觉良好，让周围的人认为你友好不威胁而又有能力吧。（套用网络上的话，做老大是需要境界能力手段，境界是降服高手，能力是降服普通人，手段是降服小人的。）
　　所以于我看来，我只是适应了学校体制的最简单的方面，所以才能一路畅通无阻。可是现实社会，远比学校要复杂的多。我缺的恰恰是现实社会的认知与能力。我想要做一个绝对的好人，但社会并不需要绝对的好人，社会需要的是能来事的人，特别是体制内需要能平衡关系的人。
　　所以，到现在我只能采取道家无为而治了。
　　再看我个人的孩子，成长于一个单纯的高素质的家庭，做人的价值观方面我肯定会正确引导，但是还需要学习一些对付坏人的手段，或者冒犯了自己的人。也许就是所谓的菩萨心肠与雷霆手段都要有。
　　再看看我的学生，个性特点各不相同。他们成长于那样的家庭？有着那样的天赋能力？有着怎样的个性特点？何以相聚于此？等这些问题都有待我去探究。