教育的同时也要给于关爱，不要给他们太大的压力，人的命天注定，只要老人正确引领他们一切顺其自然罢了！我个人意见！
　　如何让孩子建康的成长，确实需要家长挖空心思的去想怎么做，不紧要让孩子有个健康的体魄，还要让孩子的思想品质健康的成长，让孩子有一个承压的能力。这种能力的锻炼，需要家长言传身教，家长必须丰富自己的知识，因为谁都是第一次做父母，孩子的人生刚起步，做家长的责任也刚起步，要让孩子知道什么是责任。
　　学校也应该增加品德课，让孩子学些历史文化，让儒家思想熏陶孩子健康成长。
　　最主要的是：家长和社会不要给孩子太大的学习等方面的精神压力。大家都想自己孩子＂成龙成凤＂是不现实的，不然就不会有＂凤毛麟角＂的成语了。大部分孩子都是普通人生产的，希望大家明白＂自己飞不了，就下个蛋，辅出小鸟，想让小鸟冲天翱翔＂是一种奢望，不一定能实现的道理。切实给孩子自主、轻松的学习、生活的空间。
　　人的思维要改变，国家的发展和建设须要各种人才。不要认为只有考上大学才有出息，而以威的给孩子压力。再者，家长也要考虑基因的问题，不要给孩子更高值，先想想你们夫妻的水平。只要孩子平安健康成长就行，只要是金子，放在哪里都会发光。其次，家教.家风、家训也决定着一个孩子的成长方向。
　　最多修一层
　　封停游戏就不会出现了。

国办课外综合素质托育是未来缓解人口低生育问题的必然选择育邻梦网友提问国家规定在职教师不准办辅导培训班或参与办班，但校外培训班教师素质堪忧，你怎么看？回复国办课外综合素质托育是未来缓解人口低生育问题的必然选择。世界上本没有路，走的人多了规范师德也不应摒弃严师出高徒育邻梦网友提问现在对教师管理得越来越严要求更高，为何感觉问题学生却比以前多了呢？回复规范师德也不应摒弃严师出高徒。生命，被赋予了繁殖能力生长周期小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态教育双减应该粗分文化科目拉素质教育出考级怪圈育邻梦网友提问教育双减政策开始，儿时的快乐能否重现？回复教育双减应该粗分文化科目拉素质教育出考级怪圈，引导孩子们从文化围城中突围之后再做全面考量。因为，丛林中的乔木都先长树干后开枝教育工作最核心的价值辅助孩子成长开窍育邻梦网友提问小学成绩一般，初中还能赶上吗？回复教育工作最核心的价值辅助孩子成长开窍。因为，没有家长和老师能够替孩子消化吸收物质能量，也不可能有人可以代劳孩子学习任何人类社会文明智教育减负应当引导孩子借助公共教育资源实现成长突围育邻梦网友提问您认为，孩子课业负担和家长经济负担是越来越重，还是越来越轻？回复教育减负应当引导孩子借助公共教育资源实现成长突围，并借此提振家庭综合人口生育能力。因为，后工业信息化时完善小区级公办综合托育服务才能纾解人口生育问题的长痛育邻梦网友提问好老师都去了待遇高的学校了，农村穷人家的孩子还有出路吗？回复完善小区级公办综合托育服务才能纾解人口生育问题的长痛。生命，被赋予了繁殖能力生长周期小部分损伤自愈功能的自小区级综合素质托育服务是缓解家庭生育后顾之忧的最佳方式育邻梦网友提问培训班不能上了，家长用不用担心有钱的人请一对一辅导老师？回复小区级综合素质托育服务是缓解家庭生育后顾之忧的最佳方式。当然，这绝不能以短期盈利为目的，更不能以提供所谓专教育工作最重要的基础能力共情换位思考育邻梦网友提问上学的时候数学成绩很好，当教学老师后所教班级成绩一直垫底是怎么回事儿？回复教育工作最重要的基础能力共情换位思考。因为，讲正确的课容易讲绝大多数学生能听懂的课挺难。生命国办小区级综合素质托育服务才是治愈人口生育问题的绝佳良方育邻梦网友提问若培训机构完全被取缔，家长又没法辅导，该怎样保证孩子的学习成绩？回复国办小区级综合素质托育服务才是治愈人口生育问题的绝佳良方。当前，除了公办义务教育规定的教学内容，其教育最基本的价值长时间非间断的成长行为督导育邻梦网友提问如果周末把老师请到家里上课，可行吗？回复教育最基本的价值长时间非间断的成长行为督导，完善国办小区级综合素质托育才是辅助孩子多样化快速成长的关键。因为，现实生活中的孩子最好的家校共育理论科目全归老师素质实践归老师家长育邻梦网友提问老师处罚不会背诵的学生，家长要集体去教育局投诉，应该参与吗？回复最好的家校共育理论科目全归老师素质实践归老师家长。作为负责任辅助孩子学习成长的家长，理应全力配合老师合