孩子的好习惯是如何养成的

　　几十年的教书生涯，经常听到家长在抱怨自己的孩子学习没有好习惯，完成作业都很难，要在家长的反复催促之下才能勉强完成，很是头痛。不断有家长咨询我，孩子学习的好习惯如何养成。在这里我可以肯定地回答大家：孩子的好习惯是家长教出来的。
　　父母是孩子的第一任老师，这也是肯定的。为了让我女儿养成坚持不懈的习惯，从她上幼儿园起，我就没让她缺一天课，就算是生病，只要能坚持，都把她送去上学。上高一的时候，她感冒了，很重的，在教室里打摆子，发高烧，把老师和同学吓坏了，立马劝她回家休息，可她却因为下一节是物理课要讲新课而不肯回家，把帮我去看她的同事的女儿（是另一个班的老师）感动的不得了。后来我问她为什么不休息，她这样回答我，妈妈，那一年你的美尼尔氏发作，连路都走不了，都叫学生扶你去上课，我这点病算什么呢！听了这番话，我知道，我的榜样效果出来了！
　　孩子的好习惯还需要家长的不断帮助。都说我女儿的习惯好，那是因为从孩子上一年级起，就规定：每天必须完成作业之后，才能做其他的事。记得那一年在放一部电视剧《神探狄仁杰》，我们一家人都很喜欢。她为了完整看电视，每天下午放学回到家就立即做作业，每天在电视剧播放之前给我检查后，才安心地看电视。有一天，在电视马上就要播放时，她突然想起来有一样作业没完成，于是我们全家都不看电视，等她做完之后，再打开电视看，一集都差不多放完了。这让她羞愧不已，害的大家都没有看到这一集。我女儿对学习有一种不放弃的好习惯，也是我有意培养出来的。读到五年级时，数学的难度增加，有些题目不是很容易做出来的。她来问我，我也故意做不出来，就两人一起慢慢推敲，直到做出来为止。有一次实在太晚了，就要求她睡觉了。第二天早上我就做出想了一个晚上的样子告诉她怎么做。没想到，从这以后，她对做不出来的题目追根问底，甚至在睡觉都听见她在说题目。这一些帮助，对她养成好习惯起了很大作用。
　　而我们的一些家长自己就没有好习惯，却要求孩子有好习惯。我在2012年左右教的一个孩子，聪明，活泼，但习惯不好：作业经常不能按时完成，上课经常迟到，成绩成下滑趋势。与家长一联系，就是一顿暴打。找孩子来一问，才知道，他的父亲每天做完生意回到家吃完饭就去打麻将，对孩子的事情几乎不闻不问。孩子说：说我没有好习惯，他的好习惯在哪里？听了让我哭笑不得。
　　所以，家长们，孩子的好习惯不是生来就有的，是家长有意识培养出来的。