不听话的孩子居然懂事了，这个方法太赞了

　　孩子拥有自己的意识和行为准则，但当他们的想法和行为出现偏差时，父母如何教育最有效，是每个父母最头疼的难题，今天，我们就这个问题进行实践剖析。
　　在教育孩子的态度上，分为三种类型，严厉型、骄纵型、正面管教型，每种态度所得到的结果截然不同。
　　彤彤每次吃饭都很让妈妈头疼，妈妈想尽了各种办法，经受过各种折磨，而她经历的过程也很好的讲述了正面管教的作用和意义。
　　1、严厉型教育
　　妈妈温柔的想要说服彤彤好好吃完早饭，＂宝贝，只有吃饱才能长高哦＂！可对于一个小孩子来说这是没有用的，因为她就是不想吃。
　　妈妈想尽各种办法把早餐做的更美丽，可口，可是孩子还是不吃。
　　这时的妈妈继续给彤彤讲大道理，＂你一定要吃，很多小朋友都没有饭吃，你不要挑食＂。孩子依然坚持自己的原则，甚至推翻饭碗。
　　被激怒的妈妈觉得唯一的办法就是暴力解决，愤怒的收走饭碗，将孩子扯到一边并吼道＂不想吃就不要吃了，你就饿着吧＂。
　　妈妈终归是疼爱孩子的，等妈妈的怒气消退后，便开始了无尽的愧疚，＂我真不该这样对待孩子，她饿坏了怎么办＂？然后妈妈抱着宝宝开始了自认为正确的说教。等自己唠叨完给了孩子一些面包和饼干。
　　这种说教真的有用吗？下一顿饭，彤彤就会乖乖吃饭吗？同样的场景还会继续上演。
　　2、骄纵型教育
　　＂宝宝，今天想吃什么，妈妈给你做＂。＂我要吃软软的煮鸡蛋＂。
　　当妈妈端上鸡蛋时，彤彤却因为鸡蛋煮的老一些而拒绝，疼爱孩子的妈妈继续给她煮鸡蛋，一直煮到第6个才达到彤彤的要求。
　　过长时间的等待让彤彤没了吃鸡蛋的兴趣，＂我要吃面包＂。妈妈无奈的只好去超市给她买。
　　现在多少家庭都是在这样育儿，孩子吃的大部分都是零食，原因就是他们只爱吃零食，更根本的原因是家长认为满足孩子的要求才是爱他们。
　　但真的是这样吗？这种环境成长的孩子又怎能奢望他们懂得感恩，承担责任？
　　3、正面管教
　　早餐前，妈妈问彤彤＂早餐你想吃煎鸡蛋还煮鸡蛋＂？＂我想吃煮鸡蛋＂。
　　当彤彤吃了一口煮鸡蛋后对妈妈说：＂我不想吃煮鸡蛋了，我想吃煎鸡蛋＂。
　　妈妈说道：＂好吧，但是我们没办法把煮鸡蛋变成煎鸡蛋，你可以去玩会，我们中午再吃煎蛋＂。
　　过了2个小时，彤彤找到妈妈说她饿了，这时妈妈没有给她东西吃，也没有对她进行说教，而是安慰她：＂我相信你能坚持到午饭时间的＂。
　　当妈妈坚持一段时间后，发现彤彤可以很认真的吃完饭并且学会了对自己的选择承担责任。
　　我们分析一下这三种教育方式的区别
　　类型
　　表现形式
　　结果
　　严厉孩子没有选择的自由；
　　规矩必须遵守，否则就会受到惩罚。
　　短期会起到压制作用，长期会产生严重后果。
　　骄纵孩子拥有完全的自由；
　　父母没有规矩会完全遵从孩子的意愿。孩子无法培养出责任感和上进心。
　　长大后不知感恩，认为你的付出是理所应当，一旦没有得到想要的便会心生怨恨。
　　正面管教孩子可以在合理的条件下选择；
　　在相互尊重和共同承担责任的基础上制定规则并严格遵守。
　　能够很好的培养孩子自主自立能力，并会对自己的选择承担责任。
　　在正面管教的前期，由于风格突变，孩子肯定有一个反抗期，这个时期是父母最容易产生动摇，因为感觉效果并不是很好，但只要坚持一段时间，当孩子发现他们的不合理要求并不能得到满足时，就会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为，他们就会遵循自己的选择和基于尊重而建立的原则。
　　教育孩子并不难，难的是如何得到正确的方法。
　　关注我，让教育更容易！