良好的思维模式决定孩子的成功

　　首先，我要请大家思考一个问题：就是你想让你的孩子成功，而成功它是一个结果、一个状态；是必须要付出的，如果不愿意付出那永远不可能成功，可是孩子怎样才愿意付出呢？
　　想让孩子愿意付出就必须在他的思想里、在他的心里，一定要有一个愿意付出的思维方式。只有有了一个健康的思维方式，才能推动出一个健康的行为，产生出一个良好的结果。所以我们说心理决定思维，思维决定行为，行为决定结果。
　　我们可能有人说孩子还小，现在做这些是不是有点早？但是，你要知道就是因为孩子年龄小，错误思维的破坏力也很小；如果等孩子长大了，错误的思维模式对孩子的影响是不敢想象的。所以在孩子小的时候，我们更应该关注的是孩子的心理成长和思维模式的形成。
　　在一个人做一件事情之前，他内心的思维会思考我应该怎么做？想了以后他才会去做，做了以后才会产生结果。我们怎样给孩子塑造一个健康的心理和良好的思维习惯，这才是最重要的。
　　所以，我们必须要培养一个拥有健康的心理和很好的思维模式的孩子。下面给大家讲一个小故事，有两个人走在大街上，他们看到一个乞丐。我们把这两个人命名为＂甲＂和＂乙＂。甲先看到乞丐，他从口袋里掏出了五块钱给那个乞丐，他心里认为这个乞丐很可怜，所以他就帮助他给了五块钱。乙也从乞丐跟前走过，他也做了一个动作，就是掏出五块钱，正准备给这个乞丐的时候，他就想：他会不会是假的乞丐呢？会不会骗我？于是，乙就把这五万块钱又装进了口袋里，没有给这个乞丐。那么我们大家来思考一下，你们觉得，这两个人谁是善良的人？我相信大部分人会认为，甲是善良的人，乙是善良的人。那么我下面就给大家分析一下：
　　在我认为，这两个人都是好人。为什么呢？至少他们都想过去帮助这个乞丐，至少他们都没有想过去害这个乞丐，或者是把这个乞丐打一顿、骂一顿，大家想是不是啊？他们都有了想帮的想法，但是只有甲付出了行为，就是给了那个乞丐五块钱，所以我们说甲是善良的。乙也是善良的，但是乙没有付出行为。为什么乙没有付出行为呢？因为在他的思想当中，他想这个乞丐会不会骗我，所以他受到了干扰，受到了阻碍，他有了担心、有了害怕，于是他就不去帮助。
　　所以，大家有没有发现一件事情，就是说这两个人的思维当中，最初都是有想帮助这个乞丐的想法的。也就是说在生活中，我们很多人都是想成功的，有的人想成功以后，就去做了，就去行动了，而有的人想成功呢，他受到了担心、阻碍和干扰，来自于亲戚、朋友或者是父母的阻碍。告诉他，孩子你不能这样做也不能那样做，你做了以后一定不会成功的。在社会上，遇到朋友说，你看别人不能成功，你做你能成功吗？于是他就受到了很多干扰，就会不坚定，他的想法和思维不坚定，他就不会去做。
　　所以，一个人有了良好的心理思维，他还同时要有一种能力，就是抗干扰的能力，什么叫抗干扰能力呢？就是自我教育的能力。比如说，甲就会想，为什么要给这个乞丐呢？原因就是，首先我要帮助他，他是乞丐，同时我还会想，即使他是假的，我也不能分辨出到底是假的还是真的，但我相信总有一些乞丐是需要帮助的，我们不能因为假乞丐，就放弃了对好乞丐的帮助，所以他的内心的就没有受到干扰，永远是积极向上的。而乙呢，就想到了负面的东西就没有去付出，所以我们有些人可能会评价乙不是一个善良的人。
　　因为我们往往是通过行为和结果来评判一个人，根本就不去考虑一个人内心到底是怎么想的？比如说今天早晨有一个员工迟到了，很多领导都会批评他说：你怎么又迟到了？很少有领导或老板会问你：为什么迟到了？对吧？那个人说我今天在路上扶了一个老奶奶过马路。有的领导会觉得很好，表扬他，但是一般的领导就会说，你为什么迟到，然后把他批评一顿。所以，等到我们成年以后，所有人会评价我们的行为和结果，而不会去评价我们的想法。
　　所以成年人是评价行为和结果的，小孩子是应该评价孩子的心理和思维的。
　　具体该怎么做呢？希望下期的内容能够给你带来启发。大家永远记住一句话：聪明的家长是三个月培养出一个非常优秀的孩子，一辈子都会省心；愚蠢的家长就是一辈子为孩子担心受怕，而从来不想着去花三个月的时间改变孩子。
　　一家之言，仅凭参考