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5岁就识字过千,皆因爷爷带他看闲书,可惜很多父母不以为然

  "小神童"是怎么缔造的?有的家长可能会觉得是靠孩子的"天赋",只要孩子"天赋异禀",那么不用努力也是能够成为"小神童"的。
  但其实,世界上哪有这么轻巧的事情,那些所谓的"小神童"要不就是依靠着自身超强的学习主动性,要不就是依靠家长良好的学习方法,他们的成就都不是凭空获得的,而是通过自己的努力获取的。
  清华退休老教授的"小神童"孙子
  之前在学校进行学术探讨的时候,遇到一位同事,他讲过一个清华退休老教授育儿的事情。
  这位老教授有个 5岁的孙子 ,他每天一有时间就会带着孙子看书,经过长时间的培养之下,老教授的孙子也成了一个 识字量数千、认知能力超强(认识多达500余种的动植物)、思维极为敏捷的"小神童"。
  如何成为"神童"?只因爷爷一直坚持带孩子看"闲书"
  有些网友可能会说,人家是清华的老教授,自然知道哪些书含有的知识量大,从小带着孩子学习,有清华教授当老师,孩子能不优秀么。
  但其实,家长们都想错了,这位 老教授并没有带孩子学习什么文化知识 ,看的也不是什么课本和教育书籍, 而是看一些人们眼中的闲书。
  闲书,也就是在很多家长眼里,不具备文化知识学习属性的书籍,也就是课外书。
  甚至很多家长还觉得,给孩子看"闲书"就是耽误孩子,有时间教孩子识字学文多好,看啥"闲书",把时间都浪费了。
  不过,老教授用事实证明,按照孩子的发育规律,给孩子选择适龄的"闲书",才是最好的培养手段。只要方法对,书籍的选择正确,那么孩子看起来是在看闲书,但是得到的知识积累与好习惯培养效果,将会远远比看那些文化教育类书籍更好。
  《写给孩子的山海经》就是"闲书"
  就比如老教授给孙子准备的这套《写给孩子的山海经》,老教授的孙子十分喜欢 。孩子两三岁 的时候,老教授就经常给孩子 讲一些《写给孩子的山海经》中的故事 ,在讲解的时候,孩子听得非常有兴致,毕竟这里面的故事都是从《山海经》原作中改编而来的,其中带有了很多的奇幻性质,充满了神话色彩,让孩子听得炯炯有神,让孩子在那时候就已经建立了很好的阅读欲望。
  后来, 孩子开始识字的时候 ,老教授就 经常给孩子指读 《写给孩子的山海经》,孩子慢慢地在听书的过程中,不知不觉的就 认识了很多的字 。
  有些人要问了,孩子为什么能够安安稳稳地和爷爷读书呢? 一是因为爷爷讲得绘声绘色; 二是因为《写给孩子的山海经》中的故事很吸引人; 三是因为《写给孩子的山海经》的插画很符合孩子的喜好。
  所以,孩子自然配合。
  由于《写给孩子的山海经》中的通识知识非常丰富,孩子在日复一日的阅读之下,也潜移默化地进行了庞大的知识积累,掌握了很多通识知识,这一点是对孩子的成长非常有利的。
  某著名教授也表示过,现在的孩子应该接受通识教育,因为孩子毕业之后要想进入社会,只靠优异的成绩是不行的,不具备一定通识知识的孩子,在社会中很难恰当地处理一些事物。
  另外,在看《写给孩子的山海经》的同时,孩子还从里面的一些故事中学习到了正确的价值观,建立了一个正确的观念,并且在道德、礼貌等方面,也都得到了隐性提高,这其实就是一本好书给孩子带来的影响。
  当教授的 孙子8岁 的时候, 已经能够独立地熟读《写给孩子的山海经》这套书了 。有些人可能会问, 为什么一套书这个孩子会读好几遍? 那是因为,这套书值得孩子读好几遍。
  好书不厌看还读,益友何妨去复来
  婴幼儿时期,家长给孩子讲解《写给孩子的山海经》中的故事,达到帮助孩子 建立阅读习惯 的目的,并且从亲子阅读中收获满满的益处。
  学龄前阶段,和孩子指读这套书,孩子无形中认识了很多的字,并且建立了较强的阅读欲望,同时也默默的学习到了一些正确的价值观、是非观等,并且开拓了孩子的视野,增强了孩子的通识知识。
  学龄阶段,孩子已经能够独自看 《写给孩子的山海经》了,这时候孩子仍旧对它产生兴趣的原因,就是因为它勾起了孩子的强烈思维意识,孩子开始去思考书中的故事、神话、动物、植物等因素,或从中了解知识,或从中丰富思维,或从中收获成就等,总之,作为通识类的《写给孩子的山海经》这套书,是一套适合长期翻阅的通识类知识书籍。
  有些家长会质疑, 《写给孩子的山海经》真的有那么好吗? 别的不多说,我们来看看它里面都有什么?                                 写给孩子的山海经                         49                                                                购买
  涵盖多达 100多位的历史人物 ,让孩子在读书的过程中潜移默化地掌握相应的历史进程,了解历史名人,丰富历史知识。
  注集了300多条水道与550座大山,让孩子在内心中构建出一个庞大而神奇的地理世界,通晓地理知识,强化地理内涵。
  还有多达400余神怪鸟兽,丰富孩子的眼界,让孩子能够掌握更多的通识知识,不仅能够强化自身的文化底蕴,还能够灵活孩子的思维,强化孩子的能力。
  结语
  孩子每时每刻都在成长,家长的每一次犹豫都会延误孩子的成长时机,所以,你要是想要让孩子在快乐中向着"小神童"发展,那么,不妨从小给孩子读一读"闲书",因为对于孩子而言,广泛的吸收知识,是让孩子通往成功的最佳捷径。

英语学渣的最简单玩法用汉语拼音把希腊语拉丁语变简单有很多中国孩子误以为英语单词难记语法难学。最根本的误区在以为只有用死记硬背的办法才可以解决单词和语法问题。我以为,用死记硬背的办法记单词学语法,恰恰和真正的语言学习南辕北辙,注定会用词源常识把英法德意西语单词和语法变简单趣谈将来时态英法德意西语中表将来时态的单词都源自拉丁语。其中表将来的单词由拉丁语词根fu和后缀组成。法语英语加后缀ture,意大利语西班牙语加tura,德语直接tur就构成表将来的单词。也就是句子是单词和语法的有机结合英国78岁的孩子如何记单词?首先,我们大概了解一下英国的教育系统。英国把教育系统分为5个KeyStageKeyStageAKeyStageisastageofthestateeducationsystemin词源是英语快速入门最迫切需要了解的基本常识英语projectorprdektn。1。设计者,计划者2。(投机性公司等)发起人3。投射器,发射装置4。探照灯幻灯放映机拆解projector。如果您在学习pronoun(代词)语法是约定俗成的造句规则千万不要弄成严谨的科学语法是为理解和写句子服务的。语法的最高境界就是逻辑清晰文通字顺。孩子在学习母语时,是在母语的环境中通过几个月的听力积累,慢慢学会说话的,极少了解语法知识。中国孩子学习外语,通常缺少初中生巧用词源轻松备战高考听力发音单词语法是有机体切莫乱背中考结束后的这个暑假完全可以成为改变您人生旅程的重要起点。很多小朋友都误以为英语难学,主要是感觉单词难记,语法难学。事实上,英语和世界语一样,是印欧语系语言中最好学的。语法难学是因决战高考英法德意西俄语复杂单词实际是拉丁语希腊语的简单逻辑绝大多数英语学习者有一个非常恐惧的任务背单词。这其实是作茧自缚。事实上,只要家长朋友大概了解词源,就完全可以利用自己的汉语知识辅助孩子轻松记忆单词。绝大多数的中小学生都学习过pro死背单词会让您怀疑人生所有的复杂皆因对简单的轻视绝大多数的孩子都学习过double和doubt。但是,很有少人告诉他们这里的dou实际上的意思是二。英语单词double和doubt中的dou都是法语中拉丁语词根du(表二)的变化利用英语原版教材轻松记单词快乐学语法英语中,不定冠词有a和an两种形式。区别在an多了一个辅音字母n,其作用是在元音之间起分隔作用。强烈建议家长和小朋友一起重点学习英语中的五个元音并牢记相应的音标。很多朋友发音不好,享受学习词源是从根本上解决单词和语法问题的速溶咖啡细心的小朋友肯定会发现英语中的疑问词(如what,when,where,who,whom,whose,why,how)基本上都是以wh或h开头。它们都源自古英语的hw,对应德语荷兰共同的日月星辰相同的生老病死人类语言的基本逻辑是相通的汉语中的逻辑实际上是希腊语单词的音译。所以逻辑中的逻和辑是不可以分开来解释的。本质上说,就是用汉字标注希腊语单词的读音。如果想了解逻辑的本质,就必须先了解希腊语单词的基本逻辑。很多
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