让自卑从孩子心中走开

　　面对睿睿试卷上少得可怜的分数，睿睿妈妈脱口而出：＂你怎么这么笨啊？你竟然就考了这么点分，你真不是念书的料！我看长大了只能去捡垃圾…...＂睿睿低头掉眼泪。爸爸回来后，看到考试成绩，听着睿睿妈妈的唠叨，便对睿睿说：＂你要是真学不会，爸爸就给你找个家庭教师，每天把你在学校学过的东西再给你讲一遍。＂睿睿使劲点头。他希望这个办法能帮他提高成绩，希望不再挨妈妈的骂。
　　可是，家庭教师有了，辅导的时间也保证了，两个月后的期中考试，睿睿的成绩反而更糟糕了。这一次不仅妈妈发火，爸爸也生气了：＂你还真是笨得可以的。＂
　　睿睿哭得很凶，不敢看爸爸妈妈的眼睛。有一天妈妈下班回家，推开门时听到睿睿在打电话：＂我脑子很笨的，学习不好，分数常常不够班级平均分，拖了大家的后腿。我觉得老师和同学们一定都瞧不起我。现在，我爸爸妈妈也瞧不起我了。我想，要是我真是什么都不行，干什么都很笨，那还不如死了呢…...＂睿睿的这些话让妈妈很吃惊，她想不到不过九岁的孩子，心里居然有了＂死＂的念头。
　　后来，妈妈和睿睿进行了一番长谈，像朋友一样倾听睿睿的心声。她终于意识到，自己和孩子爸爸对孩子的粗暴斥责对孩子的心理影响很大，以至于孩子产生了自卑、厌学，甚至厌生的倾向。意识到这一点，她打我的电话求教，如何才能改变孩子目前的状态？
　　生活中，很多学习成绩不好的孩子都有自卑心理。究其原因，一是来自主观上的自责、压力。本就要强的孩子接受不了成绩总是倒数，或者不够平均分拖全班后腿的学习现状，感觉在班里抬不起头来。二是来自父母的责备、训斥。父母有失理智的一些训斥的话，对孩子的杀伤力很大，很容易让孩子陷入自卑的情绪中。
　　其实，对有上进心的孩子来说，当学习退步的时候，考试不理想的时候，他内心是很着急很愧疚的。想想我小时候，如果哪次考试成绩落后了，好久都觉得抬不起头，生怕老师批评，竞争对手嘲笑，爸爸妈妈失望…太多的心理负担压在我心里，让一颗心沉郁、压抑，直到下次考试成绩有了起色，才会如释重负。这时候如果父母能适时送上安慰和鼓励，我想自己也不会在重压下挣扎得那么辛苦。所以，现在再想想我们的孩子，在学校里他面对试卷上不理想的分数，内心已经很沉重很难过了，倘若老师再流露出不满意的神色，孩子已经早早就开始自卑了，回到家里，我们再继续责备他、批评他，孩子的心里岂不是又增加了负重？这样只能使得他变得更加自卑和无助，严重者会导致孩子产生厌学心理。
　　自信心是一个人对自身能力的肯定，有自信心的人能够勇于面对挑战，在挫折和失败面前不轻言放弃，能够调动最大潜能去克服困难，战胜自我；缺乏自信心的人做事畏畏缩缩，缺乏拼闯的魄力，小小的失败就会把他打倒，会很轻易地全盘否定自己，认为自己不如人、没能力、没出息。
　　当孩子在学习方面产生自卑心理，认为自己很笨，不是学习的料时，他就会失去学习的动力，会逐渐丧失上进心，以及克服学习困难的勇气。甚至，这种自卑心理会影响到孩子学习以外的其他方面，比如人际交往方面，他会认为自己比别人差，人家会瞧不起自己，从而封闭自我，不敢主动和他人交往。还比如做事情上，对父母或者老师要自已做的事，表现得顾虑重重，总怕自己办不好，会板老师和父每批评…在这样的心理状态下，孩子自然做什么都缩手缩脚，很难真正发挥自己的真实水平。越自卑越出错，越出错就越自卑，于是形成恶性循环。
　　如何让自卑从孩子的心中走开？
　　首先，父母们务必停止对孩子的斥责和讥讽。尤其是那些极易损伤孩子自信心的话，请慎说出口。
　　其次，只要看到孩子有进步、有优点，就要慷慨地加以赞美。不能因为孩子成绩不好，就觉得孩子处处不如意。孩子身上有很多闪光的东西，作为父母要赏识孩子这些宝贵的优点。想想，如果连自己的父母都不赏识自己，孩子还能指望谁饱含爱意地给予自己赞赏呢？如果连自己的父母都对自己很失望，那孩子岂不是太可怜？
　　再次，要蹲下来和孩子做平等交流，要和孩子像朋友一样相处。尤其要注意，和孩子交流不等于只是父母单方面说，更不能唠叨。要多引导孩子诉说内心的想法，如此，既能深入了解孩子，又能对症下药开解孩子内心的负面情结。
　　最后，可以分阶段为孩子制定较容易实现的学习目标，比如用一星期时间背熟七个英语单词，一天记一个，刚开始父母可协助孩子，每天督促孩子完成任务。当孩子通过努力实现了目标，父母要及时送上表扬和赞赏，并鼓励孩子一鼓作气，向下一个目标冲刺。成功的体验越多，孩子的自信心也就越强
　　说到底，孩子能否甩掉自卑，增强自信心，很大程度上取决于父母如何看待自己的孩子。我坚信一个道理，没有无用的木材。即便孩子学习成绩很差，也不意味着孩子将来就没有出息。所以，何必用分数扼杀孩子的自信心？有自信的孩子，终究会走出一条适合自己的发展之路。
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