幼儿园老师变相摸家底，让学生画车标不算啥，但家长的招数也不少

　　文/艾小贝爱教育 幼儿园老师给学生布置的作业是有多种不同类型的，比如调查类的。
　　学生在正式升入小学之前，都是要经历幼儿园学习的， 幼儿园阶段的学习 对于学生而言是重要的学前教育，如果学生没有经过幼儿园的过渡。
　　家长想送学生直接去上一年级的话，那学生是会变得跟不上的，难适应小学阶段的学习，甚至有的地方学生没有上过幼儿园的话，上一年级是不收的。
　　在了解到幼儿园阶段的学习，对于学生的重要性之后，家长也是变得更加看重学生幼儿园阶段学习了，学生在幼儿园也不是除了玩，就是吃饭和睡觉的状态。
　　也是要进行知识的学习，同时 老师也是会给学生和家长留作业的， 有的是给学生留的，有的是给家长布置的，让家长帮助学生去完成，然后交给老师检查。
　　幼儿园老师变相摸家底，让学生和车合影不算啥，但魔高一尺道高一丈
　　在幼儿园老师给学生和家长布置的作业，除了给学生留写字和算算术的作业，给家长布置手工类的作业之外，还会给家长布置有些奇葩的作业。
　　比如让 家长填一些调查表， 要学生的家长填写工作单位、家庭住址和家中的车以及房子等情况，这类作业被不少家长称为变相摸家底的调查。
　　在幼儿园老师了解学生家庭情况的调查中，了解学生家长的工作单位、家庭住址和收入情况等是很常见的。
　　除了这些基本的，对于学生家长的车使用情况也是要了解的，像让学生画家中车标这类作业应该不少家长都遇到过吧。
　　有的家长为了怕让老师过多的了解自己家长的情况，一般都是 选择让学生随便画的， 结果有一位学生就画了四个圈的奥迪标交上去了。
　　结果老师就向这位家长发出了想要借用一下的情况，看来家长幼儿园老师也不是白给学生布置这类作业的。
　　有老师为了能够更直接地了解学生家长的车辆情况，让学生画车标不算啥，有的幼儿园老师还直接 让学生和车进行合影， 但魔高一尺道高一丈。
　　但家长的招也不少，有的家长是故意装没看见，不鸟老师这茬，有的家长是随便找了一辆车。
　　就让学生站在前面拍了一张照片，甚至有的家长还想让学生和地铁、公交以及玩具车进行合影的。
　　个人分析
　　幼儿园老师了解的方面也是很广的， 除了车，学生的住得房子也没有落下，有的是让学生和房子合影。
　　有的是让学生以图文的形式来进行表述，学生可以选择画出来，还可以用文字来说明，对于这类作业有的家长是很反感的，有的家长虽然不喜欢，但为了学生就只好选择配合了。
　　幼儿园阶段的学习对于学生也是不能忽视的，家长要做好引导才行
　　首先，学生读幼儿园之后，也是学生不断离开家长的过程，有的学生是适应很快的，只会哭几天，然后每天上学前就不会再哭了。
　　同时适应也是很快的，但有的 学生分离焦虑情绪 是 比较大 的，基本上每天早上都是哭着不愿意去的情况。
　　对于有这一情绪的学生， 家长要做好引导才行， 不能学生想不去，家长就不送了，要不就更难送了。
　　其次，幼儿园阶段的学习是需要不断适应的过程， 家长是不能给学生太大的学习压力的， 不能给学生太多的额外作业。
　　如果家长对于学生的学习成绩要求太高的话，那是会给学生带来过大负担的，同时也会增加学生的厌学情绪。
　　最后，幼儿园学习对于学生也是一个不断积累的阶段， 正确的学习习惯家长要引导学生从小养成才行， 在学生的写字和算术学习上要打好基础。
　　老师和家长间的关系是特殊的，同时也是要进行经营的
　　学生在学校的学习情况和表现最了解的无疑就是老师了，学生的班主任和任课老师才是最直观了解的。
　　家长要想了解的话，肯定是需要问老师的，就免不了要和老师进行沟通，如果老师和家长关系不太好的话。
　　那双方在沟通期间就会遇到一些小阻碍，家长要平常经营好和老师间的关系才行， 家长也要给老师留下一个好印象。
　　笔者想说：
　　对于幼儿园老师让家长填写的这类调查作业，有的家长觉得是有必要的，可以增加老师对于学生家庭和成长环境的了解。
　　有的家长是认为完全没有必要，不知道让家长填写这些有什么用，觉得让学生家长填写这些是带有一定私心和功利性的。
　　不知道老师了解完对于学生有什么帮助，这一情况 在不少幼儿园都是存在的， 很多家长都是有过这一经历的。
　　今日话题：
　　大家怎么看对于学生家长的摸底调查行为？