每天坚持四个训练,让孩子上课注意力集中,学习效率高
每天坚持四个训练,让孩子上课注意力集中,学习效率高。
第一 ,有的孩子听课时发呆走神,看似在听讲,但是老师讲的话他根本听不进去,结果当然是学不会,成绩不好。这是听觉的集中能力不强。我们可以帮他做词语训练,比如给他读15-20个词语,让他回答这些词语中有几个动物或几种水果,或是其他什么,通过这个训练,帮他来提升听讲时注意力集中能力。
第二 ,有的孩子不会听重点内容,注意力不能持久。这是听觉的追踪能力不够。可以给他做扩句的训练,听读一个短句子,然后让他完整地复述出来,再一层层加入修饰语,比如:"小猫爬上藤萝架",扩充为"一只小猫快速地爬上藤萝架",在扩充为"一只小猫快速地爬上开满了花的藤萝架",在扩充为"一只淘气的小猫快速地爬上了开满了紫色花的藤萝架"。整个训练过程是在锻炼孩子的听力,学习听课抓重点,同时把语文的扩充句子也一起练习了。
第三 ,有的孩子理解能力差,记不住内容,还不爱动脑筋,可以给他做听觉的阅读理解训练。平时我们做阅读理解的时候,孩子就是看短文,回答问题。这样孩子可以反复读原文,做题速度相当慢。但是听觉的阅读理解难度要大很多。要求孩子不能看文字,只能用耳朵听,这样如果专注力不集中,肯定回答不出问题。所以给孩子训练说听觉的阅读理解,孩子再回到课堂,他的思考力、记忆力就会大幅度提升。
第四 ,孩子如果反应慢,磨蹭拖沓,可以给他做听动反应能力训练,比如,给他读一串数字2309 1387 6932 0778 9215 9189 2038 5795 332,让他听到某个数字时举左手,再听到另外某个数字时举右手。孩子的大脑从听到指令到迅速的做出动作的一瞬间,就是锻炼他的反应能力,这样能帮孩子克服磨蹭拖沓的坏习惯。
除了这些,有的孩子平时像作业磨蹭,数学计算马虎,阅读的时候跳行漏字,那这些问题其实都是视知觉出现了问题,都有办法帮孩子纠正,大家可以点我头像进直播间,我会给大家具体讲解。