没坚持让娃学琴成遗憾，刘欢的经验告诉你ampampquot快乐教育ampampquot并非放养

　　高尔基曾说＂养孩子连母鸡都会做的事，但教育好孩子却是一门艺术＂，从这句话不难看出，决定孩子未来能不能够成功，关键就在于父母的教育方式。
　　只不过每个家长的方法都是不一样的，有的父母觉得孩子年龄小，把控能力不强，所以就会使用严苛的方式。
　　但也有一些父母认为孩子成长过程中快乐最重要，因此就会让他们肆无忌惮的去玩。可是，快乐教育并不是放任不管，甚至还有可能成为甜蜜的陷阱，在孩子长大以后不仅让父母后悔，也会耽误孩子的前程。
　　就像著名歌手刘欢老师一样，对于教育女儿他就曾感到很后悔，而且也有很大的遗憾。因为刘欢女儿小时候有极高的音乐天赋，因此他给孩子报了钢琴班。
　　可是，女儿怕苦不想再继续学下去，而刘欢老师也没有过度的强求孩子，但他却表示女儿长大以后，没有让孩子坚持学习钢琴让他特别后悔，这也成了他这辈子最大的遗憾。
　　其实生活中有很多父母也像刘欢老师一样，他们觉得逼迫孩子去学习反而会适得其反，不如依附孩子的心愿，让他们自由自在的去学习，这样孩子们才会快乐。
　　可家长们认为的快乐教育并不是放任不管也不是过度的宠溺，而是遵循孩子正常发展的心理规律，然后更负责任的激发孩子的求知欲，最后提升他们的学习兴趣，让孩子从学习中感受到快乐，这样才能达到事半功倍的效果。
　　父母最常见的几种错误教育方式
　　1、 贬低嘲讽式的激励
　　孩子的学习成绩与自己的努力以及本身的能力有关，家长不应该过度的看重，可仍然有一些父母喜欢在生活中使用贬低嘲讽式的激励方法。
　　例如：你看看别人家的孩子，我觉得你就是个废物，你也不是学习的料等等。父母认为这样的方法能够激起孩子内心的自信心，可恰恰相反，有的孩子会越来越叛逆，有的则可能破罐子破摔，消极沉迷下去。
　　2、 强制性的高任务
　　也有一些家长在生活中使用强制性的高任务方式，也就是说孩子完成学校老师布置的作业以后，父母还会给孩子额外布置一部分。
　　有的甚至在孩子休息阶段报上各种各样的辅导班，这种高强度的逼迫式学习反而会增加孩子的抵触感，而且也会他们的心理和身体受到严重的损伤。
　　3、 错误的放养式
　　就像上面我们所说的快乐教育，不少家长对这个词语错误的理解认为放养式的教育方式会让孩子更自由，也会让他们按照自己的生长轨迹去发展和发育。
　　其实这种错误的放养式也无法达到父母们预期的效果，因为没有规则的约束下，缺少把控能力的孩子根本发挥不出自我的能动性。
　　教育孩子，父母应该这样做
　　1、 发挥孩子的特长之处
　　每个孩子都有自己的特长，有的喜欢唱歌，有的对画画很感兴趣，有的则痴迷于学习，父母应该在生活中仔细的观察孩子的兴趣特点，然后用正确的方法指引。
　　但切记不要太多，因为孩子们的能力有限，若报很多的兴趣特长班，他们根本无法专注，也就没办法把自己真正喜欢的以及擅长的东西发挥出来。
　　2、 帮孩子制定好学习目标
　　很多孩子之所以成绩差主要是家长在生活中没有帮其制定学习目标，而且在孩子进入小学阶段父母就要提高他们对学习的兴趣，可以采用循序渐进的方法。
　　例如：每周让孩子掌握一个知识点，每10天让孩子对一定量的单词熟记，每个学期帮助孩子进步一点点，积攒下来以后孩子的成绩就能有所提高，久而久之孩子会有属于自己的好习惯，自主学习的能力也会越来越强。
　　3、 适时的鼓励和赞扬
　　孩子在学习的过程中其实也需要一定的动力，那就是家长的适时鼓励和赞扬。尤其是在取得进步以后，父母不要冷漠对待，而是应该给予一定的奖励。
　　这对孩子来说是非常重要的，因为年幼的他们需要别人的认可，而父母对待孩子的态度决定他们以后是不是有动力去前进。
　　虽然我们一直在强调现在孩子压力很大，学习任务也很重，父母应该适当的让他们放松，可是这并不代表放任不管。
　　所谓的快乐教育也不是只把快乐放在前面，忽视孩子的学习，而是应该帮孩子提高一定的学习兴趣，然后在不断学习知识的过程中，让他们从中获得快乐。