教育部发布新规，不允许高中设立等级班，寒门更难出贵子了？

　　中国家长对子女教育总是寄予厚望，尤其对成绩好的孩子，更要送去无微不至的关爱和帮助。
　　大家都知道，很多高中为快速提升优等生的成绩，会将所有班级分成普通班和重点班两种模式。
　　普通班接收成绩比较好，或者很一般的学生，而重点班主要接收成绩非常好的学生，这类学生在老师的家长眼中，也被称为＂尖子生＂。
　　高中设立普通班和重点班为普遍现象
　　其实不只是高中，很多城市在初中阶段就已经设立重点班，这些优等生都是各大高中早已＂预定＂的状元级别的学生。
　　进入高中后，这类成绩不错的学生会直接进入重点班，成为学校的重点培养对象，因为他们都有可能考入清华、北大、上交、复旦这类顶尖学府。
　　学生成绩是一所学校最好的广告，不仅能为老师争光，还能给整个学校镀金，因此各大高中都喜欢设立这类重点班对优等生＂特殊对待＂。
　　但其实很多人不知道的是，学校设立重点班，家长比校长还迫切，因为他们需要将自己的孩子与普通学生区分开来，有能力的学生也需要得到更多的帮助和优化。
　　在家长和学校两方支持下，高中给班级设立等级的现象屡见不鲜，早就成为教育界的普遍现象。
　　教育部发布新规，优等生家长坐不住了
　　最近，关于高中区分普通班和重点班的的事传得沸沸扬扬，有人认为重点班就是对学生的区别对待，应该取消这种班级等级制，这样才公平。
　　对于这件事，教育部发布新规：不允许各大高中设立重点班和普通班，教育应做到一视同仁，不能对学生做区别对待。
　　如果你的孩子成绩很好，有很大机会考上清华北大，你愿意将他们放在普通学生中，接受普通教育，没有拔高的机会吗？
　　相信很多家长是不愿意的，毕竟学生学习目的就是为了考一所好大学，如果有机会考上国内顶尖学府，为什么要放弃这种机会呢？
　　所以，对于教育部这项规定，优等生家长又坐不住了，尤其对成绩优异的寒门学子，失去重点培养的机会，就等于失去考入顶尖学府的机会。
　　高中为何取消重点班，教育部再做回应
　　对学校来说，设立重点班是将优等生都放在一起培养，这类学生与普通学生不同，他们接受能力更快，思维更灵活，在短时间内确实能快速提升成绩，最终拿到更加优异的成绩。
　　而设立重点班就是为了保证优等生能尽快提升成绩，与普通学生拉开距离，从升学率和知名度上来说，设立重点班无可厚非，对学校和学生都有帮助。
　　高中取消重点班，看上去对任何人都没帮助，反而会影响优等生的成绩，但其实教育部这样做还是有原因的。
　　因为中考改革后，初中将有近50%的学生被分流至职高，被分走的肯定是成绩中下等的学生，这就意味着有能力进入高中的学生，成绩不会太差。
　　将这些成绩优异的学生放在一起培养，可同时拉动全班的学习状态和学习能力，慢慢调整后末尾学生也会进步，与大多数人走在同一起跑线。
　　不分班可以最大限度地让学生处于同一起跑线，共用同样的资源，短时间内就能看到进步，教育事业也有更长远的发展。
　　在新规政策下，学生应尽快缩短差距
　　通过中考顺利考上高中的学生，成绩和学习能力都不差，在进入高中后，也能快速适应环境。
　　但不得不说，普通学生和优等生之间还是会有一定差距，那么作为普通学生，应该如何缩短学习上的差距呢？
　　首先应该培养预习和复习的习惯
　　进入高中后，大部分时间都要考学生的自主学习能力，提前预习和课后复习是必须做的，尤其对普通学生来说，只有尽快熟悉新知识，才能缩短与优等生之间的差距。
　　其次应该与老师及时沟通
　　遇到问题，最简单的解决方法就是与老师沟通，如果将时间浪费在与同学争吵上，最终可能还是需要让老师解决。
　　为避免浪费时间，倒不如直接请教老师，别害羞也别害怕，真正的好老师都愿意为学生解答，经常与老师互动，还能得到他们的关注，平时也会多帮忙的。
　　写在最后
　　取消高中重点班，或许会影响个别优等生的进一步提升，但对于现阶段的整体教育水平来说，是有长期发展意义的。
　　作为普通学生，应该距离缩短与优等生之间的差距，优等生若想提升，可与老师做交流，制度需要不断变化才能更加完善，相信大家都能找到适合自己的学习方法。
　　今日话题：
　　取消高中重点班，大家认为公平吗？欢迎留言一起讨论。