农村夫妻常年打工，留守儿童学习变差，怎么办

　　前言：五一假期刚过完，村里一户在外打工的夫妻从城市急匆匆赶回了农村，并不是回来休假，而是因为正在读初中的儿子开学后就没有去学校，家里的老人也突然找不到孩子了。
　　从接到学校老师电话的那一刻，夫妻二人就心急火燎地买票回家，几经周折，最后在村里派出所的帮助下，找到了孩子，幸好没有发生不安全事故，孩子最后承认是不想去学校才选择出走，并不是出去游玩。这下这对夫妻犯了难，外面的工作不能停，孩子的学习也是大问题，如何取舍，陷入了两难。
　　农村夫妻常年打工，留守儿童学习变差，怎么办？
　　农村夫妻常年在外地城市打工，留守儿童的学习越来越差，并不是个例，已经成为很多农村家庭的难题，厌学、旷课、辍学、流连于网吧等这些问题时有发生，甚至有留守儿童被不法分子引诱，走上违法犯罪的道路。造成这些问题的原因主要有三个：
　　第一个原因：隔辈亲，留守老人既宠溺孩子，又无监督孩子学习的能力。
　　农村夫妻常年在外地城市打工，留守在农村的孩子只能由留守老人照顾，在这样的现实情况下，留守老人只能承担起孙子孙女的＂监护工作＂，老人看孙子往往都是隔辈亲，只要孩子吃饱穿暖，什么都按照孩子的意愿去生活；对于孩子的学习，留守老人普遍文化程度低，没有能力监督孩子的学习，对孩子的学习起不到促进作用。
　　第二个原因：无法实现＂家校联合＂，父母、孩子、老师无法建立完善的互动。
　　现在的学校教育水平在不断提高，教育孩子不能只依靠学校里的老师，无法实现＂家校联合＂的教育前提，比如在学校里，老师会预留一些要求家长陪同完成的作业，而农村在外地打工的夫妻根本满足不了这个条件。父母、孩子、老师三者之间无法建立完善的互动，一旦成绩下滑，很难有效辅导和监督，天高皇帝远，孩子的学习越来越差。
　　第三个原因：留守儿童缺少良性的家庭沟通，老师走不进孩子的心里。
　　留守儿童长期和爷爷奶奶生活在一起，存在生活上的分歧与沟通上的代沟，又因为农村父母常年在外地打工，孩子本身就缺少良性的家庭沟通，很可能形成孤僻、偏执的个性。作为学校的老师来说，虽然为孩子的学习着急上火，可是却走不进孩子的心里，缺少父母的陪伴不仅影响到孩子的学习，很可能影响到孩子个性、亲情观念的培养，是不可忽视的问题。
　　为了避免（或改变）留守儿童学习越来越差的问题，在外打工的农村夫妻该怎么办？
　　第一办法：在孩子正式入学前，停止打工，回到农村。
　　在孩子读幼儿园的时候，可以暂由留守老人代为监管，当孩子正式读小学的时候，就要做出取舍，停止打工，回到农村陪伴孩子的读书生活。
　　这一点是非常难以取舍的，停止打工就意味着失去稳定的生活经济来源，不停止打工就有可能耽误或荒废孩子的教育（学习），农村夫妻要明白＂鱼和熊掌不可兼得＂的道理，做出正确的选择。
　　其实未必只有在城市打工才能获取稳定的生活经济来源，在农村也绝非是只有种地才能有收益，农村夫妻可以选择在农村创业、发展特色养殖业、做水果小生意等来获取收益，尽可能地在孩子正式读书生活的过程中，给孩子更多的陪伴与监督，孩子书读的好，哪怕生活苦一点，未来的农村家庭都更有希望。
　　第二个办法：带孩子去打工城市的学校读书。
　　国家政策对于外来务工人员的子女在城市读书，有相关的补贴政策，比如两免一补、分期付费和公用经费基准定额（不受户口限制的补贴款）等，很多城市也专门为打工者的子女设立了一些指定的入学窗口和读书便利条件。
　　对于在外地城市打工的农村夫妻来说，把孩子带在身边，能够一边安心打工，一边对孩子的学习和生活起到监督和促进的作用，生活上也能及时与孩子进行沟通，避免了留守老人照顾孩子出现的一些问题，如此一来挣钱和孩子学习两不耽误。
　　父母的陪伴对孩子的成长和学习是非常重要的，即使父母的文化水平不高，也会对孩子产生积极的影响。比如孩子看到父母每天忙碌的身影，从情感上会非常理解父母的不易，自然学习也会更用功，生活上也会变得更懂事，未来也更好管理。
　　总结：农村夫妻常年打工，孩子的学习越来越差，背后的原因与缺少父母的陪伴有直接关系。对于农村在外地城市打工的夫妻来说，打工是为了保障家庭生活经济的需求，是为了给孩子的未来提供更好的物质基础保障，但不可忽视的是，缺少父母的陪伴很可能对孩子的生活和学习产生负面的影响。
　　孩子的未来才是农村家庭的希望，哪怕生活再难，哪怕有可能挣不到太多的钱，也一定要在孩子的读书时代，参与到孩子的生活当中去，贫穷不可怕，耽误了孩子的成长和学习才会在未来充满遗憾，说白了，孩子未来有出路，农村家庭就有出路。