距离高考只有35天，孩子恋爱成绩下滑，父母这样引导孩子不反感

　　距离高考就剩一个多月了，偏偏这个时候小月被班主任发现她恋爱了。
　　在这个敏感的关头，班主任也不敢太说什么，就把这件事情告诉了小月父母，让小月父母来处理。
　　父母很是生气，觉得自己辛辛苦苦教育的乖巧孩子，怎么紧要关头犯了混，肯定是那个男孩的问题。
　　结果一问，父母更生气了！
　　原来一直都是小月主动跟那个男生说话，给那个男生补课，结果那个男生的学习成绩上来了，她的成绩下去了。
　　老师因为她成绩下滑，这才揪出了这档子事情。
　　小月也不否认，而且说跟那个男生在一起的时候感觉很好，成绩下降她也焦虑，只是她不想放弃这段关系，她觉得就算是放弃了自己的学习成绩也不会变好，这根本不是恋爱的事儿。
　　孩子高考前夕恋爱，元凶是压力！
　　家有高中生的父母，往往会担心的一件事情就是恰逢高考，孩子恋爱了。
　　高三老师最头疼的就是处理班上突然多出的＂对对＂问题。
　　可偏偏，很多孩子高中前两年不显山不漏水，就在高三谈起了恋爱。尤其是高三后半学期尤其的多。
　　之所以发生这样的现象是因为孩子们在白热化的复习之下，压力剧增，但是又不懂得如何处理自己的压力问题。此时异性的陪伴就像是无味生活中的盐，显得特别的珍贵和放松。
　　小月最初并没有想过要恋爱什么的，她只是觉得压力大，不知道怎么才能学下去。
　　刚好这个男孩坐的距离她很近，男孩成绩很一般，所以没有什么压力，就经常给小月讲笑话。
　　小月感觉和这个男孩聊天特别开心，就开始给他辅导功课。一来二去两个人就熟悉了。
　　学校是最藏不住秘密的地方，因为他们两个经常说话，所以同学们就开始开玩笑，小月也就默认了。
　　可是看着自己下降的学习成绩，小月也迷茫过，想要放弃这段感情，但是他们之前一起聊天的场景经常出现，小月有时候觉得自己放不下对对方，有时候又厌恶对方，自己也说不清是怎么回事，经常忍不住的焦虑，叹气。
　　＂现在距离高考就剩下35天了，我也想好好学习，可是我觉得自己根本使不上劲，我想继续我的好成绩，但是我只能干着急？他们还不理解我，我到底要怎么办？＂
　　这是小月在说完情况之后，说的一句话。
　　小月最初是学习压力大，作为老师眼里的种子选手，加上长时间的复习，她几乎不堪重负，她生怕自己考不好。这个时候那个男孩出现了。
　　当人无法承受外界施加给自己的压力事，就会想着转移注意力或者找人倾诉。
　　小月就是在这样的情况之下，被那个男孩吸引，也因此他们之间的愉悦超过了此前的焦虑。
　　可是紧接着同学的议论，老师的批评，家长的监督和她自己的反思，使她内心更加矛盾，她陷入了比之前更加严重的焦虑之中。
　　看起来好像是情感问题影响了她，其实是高考压力导致了情感问题出现，我们可以把这种情况称作＂高考压力并发症＂。
　　高考前夕恋爱怎么办？
　　1、直面压力
　　高考压力是现实存在的，并不会因为恋爱就消失。恋爱不过是暂时转移了孩子的注意力而已，当给小月解释清楚她恋爱的原因之后，我采用质辩的方法请她自问三个问题：
　　我现在担忧什么？我的担心合理吗？焦虑是否能解决问题？
　　通过这三个问题，小月开始认识到自己的焦虑是无根据，没必要的。
　　无论现在自己如何焦虑，除了影响学习，对她没有任何好处。
　　过于重视压力，只能把自己压弯，所以她决定轻松上阵。
　　反正她管不了老师说什么，也管不了同学说什么，但是她可以管得住自己，让自己做自己情绪的主人。既不被外部议论影响，同时也不被自己的焦虑裹挟。
　　2、多种解压方法，促进孩子选择正确的时间做正确的事
　　对于高三学生的恋爱，尤其是这种因为压力而转移注意力的恋爱，往往是开始的时候很温馨，放下的时候很折磨。
　　毕竟不是所有人都以解压为目的恋爱的，更何况当事人在面对高考压力和温馨的陪伴的时候，本能的也会去选择陪伴。
　　这个时候想要孩子悬崖勒马，最好的办法不是对孩子围追堵截，或者对孩子进行道德审判，此时孩子需要正确的减压方法。
　　通常最有效，又最快速的是运动，深呼吸放松训练，尤其是在考试之前做几分钟的深呼吸放松训练，可以快速平静心情。
　　其实很多孩子这个时候不是不想好好学，只是在父母和老师的指责之下，直接选择了逆反。作为父母，对待孩子的问题，要多理解，少指责，多疏导，少强制。
　　3、自曝弱点，帮助孩子接受真实的自己
　　一些孩子压力大，是因为对自己的评价不客观。他们有些很难接受自己某方面确实不行的事实，有些则是对自己要求过高，给自己制定了根本不可能达到的目标。
　　结果当自己越努力，越是看不到希望的时候，孩子就会怀疑自己的能力，他就会失去动力。这个时候帮助孩子认清自己的优势，发现自己的缺点就是非常有必要的。
　　在这方面父母可以通过暴露自己人生中曾经遭遇过的事情，来让孩子看到问题的处理方法。
　　最后提醒一点，高中情感问题一直都是敏感地带，一般孩子不愿意跟老师说，也不愿意跟父母说，对于这些事情，父母最好是在早期就从心理和生理等多方面跟孩子进行青春期教育，用科学知识帮助他们解读青春的疑惑。同时鼓励孩子正常交往，多鼓励孩子参加各种活动，以分散他们对情感的单一取向。
　　爱家有方法，育儿有技巧，我是三宝美妈，喜欢分享干货的心理咨询师，愿育儿的路上我们并肩同行。