建立有效反馈机制，促进神经细胞敏锐，2个方法让孩子爱上学习

　　经常有家长在我们的公众平台留言反映：
　　孩子学的东西总是记不住，前一秒还查了字典，后一秒就忘记该怎么读了。
　　昨天晚上刚背的课文，今天写作业的时候就忘光光了，怎么提醒都想不起来。
　　考试前老师要求背的数学公式，用的时候就全忘光了，导致考试错误率很高，成绩很差。
　　……
　　说起孩子背诵学科知识点，很多家长都会不自觉地皱眉头，因为这真的是＂太难了＂。
　　就拿孩子背诵课文来说，孩子经常是一背就忘，一用就废，一篇短短的课文，要磨磨蹭蹭花上几个小时的时间，还记不深刻。
　　孩子的＂健忘症＂怎么解决？今天小爱就来和大家说说如何帮助孩子建立有效的＂反馈机制＂，让孩子学习更专注，轻松提高孩子的学习成绩！
　　关于＂反馈机制＂，有这样一个实验。
　　心理学家罗西和亨利在一个班级进行了这项关于＂反馈＂的落地实验，以3组学生为实验对象，进行分析。
　　他们把这个班的学生分为了三组，每组给予不同的反馈：
　　第一组每天都反馈，告诉他们当天的测试结果；
　　第二组同样的每天都测试，但每周一次统一告诉他们的测试结果；
　　第三组只测试，但不告知他们测试结果。
　　实验8周后，他们根据原有的实验理论和数据，作分析观察，并展开了第二阶段的实验。
　　这一次实验，研究人员将实验小组的反馈方式进行对调，再进行8周测试。
　　实验结果表明，通过罗西和亨利细致的发现，经过16周的学习，第三组的学习成绩有了明显提升，而第一组的成绩出现了下降，第二组的成绩逐步提升。
　　这告诉我们:学习的反馈对于学生而言，具有非常强烈的促进作用，反馈的周期越短，对孩子的正面激励作用越强烈。
　　因而，孩子学习成绩止步不前，并不是因为他天生就不会学习，而＂反馈＂出现了阻碍。
　　人脑像一个求知欲很强的学生，对经验有着超乎大家想象的反应。
　　如果你每天都让大脑学数学，它就会越来越擅长数学。如果你让它专注，它就会越来越专注。
　　这种可以根据现实经验自我调整的现象称为神经可塑性。
　　麻省理工学院学习与记忆研究所的一项突破性研究，发现了一种能催生神经可塑性的环境反馈：成功。相反的刺激即失败，并没有任何影响。
　　米勒说：
　　大脑的前额皮质和纹状体能感知成功和失败，当感知到成功时，这些区域的神经细胞会变得敏锐。但在失败后，大脑活动没有变化。
　　这说明反馈是学习的重要组成部分，因此了解环境反馈的影响，将能提升教育和激励他人的能力。
　　及时反馈有助于孩子学习，我们该如何帮助孩子获得反馈呢？
　　了解学习进度，及时调整学习目标
　　及时反馈孩子所学内容的掌握程度，是最好的纠错机会。
　　只有在了解了自己的学习进度，掌握情况，优点弱势在哪里，才能攻破难题。
　　在这个纠错的过程中，孩子慢慢突破自己，通过自己的努力获得成功，孩子的成就感和自信心都会有所提升，孩子的学习专注度也会更高。
　　在孩子执行暑期学习计划的过程中，可以给孩子适当安排阶段性的检测，了解孩子的知识点把握情况，对努力和付出给予肯定是必然，不仅反馈需要父母的支持，自信心也是如此。
　　所以肯定孩子每一次的努力是建立良好反馈机制的基础。
　　查缺补漏，给予引导
　　我们都觉得孩子想要找出自己的问题很难，这是因为我们错过了最好的时机。
　　学会＂反馈机制＂在学习上的应用，可以很好的了解孩子当前的学习内容如何，学习的方式是否得当，并对自身所学内容查漏补缺，及时的弥补做的不好的地方。
　　孩子们或许在某些学习节点上会遇到困难，不要着急否定他们。
　　在孩子学习进入疲惫状态时，及时给予回应，积极引导，提升孩子学习积极性，以更好的状态投入到学习中去。
　　家长不妨留言说说，孩子在学、写作业的过程中最容易受什么事情困扰？对时间的推移，孩子的专注情况又是如何？
　　如果大家想要确切了解孩子的问题，以及对应的专业训练方法，在文章下或私信留言，专家老师免费为您提供专业指导！