"老师用针扎我胳膊,扎我后面!"三岁的糖糖(化名)说因为不好好吃饭,被老师带出教室,在幼儿园诊所用针管的针扎她。 糖糖的父母将孩子带去医院做检查,发现孩子身上至少有29处针眼,好多已经结痂,有些是新的针眼。糖糖的父母跟学校反馈后,并未得到妥善解决,随后,糖糖父母选择报警,经过调查,发现幼儿园内多名孩子都被这位老师用针扎过。 图片来自华商网官网 1月8日该案公开审理,被告幼师被判有期徒刑8个月,4年内禁止从事幼教及相关职业。 审判结果出来后,很多网友以及家长留言,判得太轻,太少了,这就是现实版的"容嬷嬷",应该判她8年或10年! 当年《还珠格格》中饰演容嬷嬷的李明启老师,因为在剧中滥用私刑,并用针扎紫薇的情节被很多观众误解,以至于走在大街上,都会被人扔菜叶子,甚至扔鸡蛋。可见,人们对"坏人"的抵触情绪有多大。 没想到现实版的"容嬷嬷"就在我们身边,近年来,很多孩子正在遭受被扇耳光,被老师摔打致残,被扎针等种种残忍的虐待,幼儿园的意外伤害也在变相升级,以至于很多家长很难及时发现并制止这种行为。 那么,如何及早发现孩子在幼儿园的情况呢?如果发现孩子受到伤害,我们家长又应该怎么做呢?我们可以看孩子对幼儿园是否有抵触情绪; 前段时间,一位朋友跟我说他女儿今年刚上幼儿园,刚开始孩子还挺开心的,每天都按时去幼儿园,突然在上周,死活不去幼儿园,问孩子原因,孩子也不说,总之就是哭着不去幼儿园。 像这种情况,我们很多家长都经历过,其实很多孩子在幼儿园经历了不好的遭遇后,很难跟家长说得清楚,孩子都是单纯的,对于老师的这种行为,他们一时间不知道该怎么解读,孩子并没有意识到老师是在故意伤害自己。 也有老师会嘱咐孩子,回家后不许跟家长说这件事,否则,会怎样怎样的话来吓唬孩子。以至于孩子在学校的遭遇,我们家长一概问不出什么,除非家长早早给孩子做过心理建设。 面对孩子的排斥情绪,我们家长首先要寻找根本原因,而不是不管孩子的痛苦,硬把孩子塞到幼儿园,这无疑是把孩子推向深渊,继续遭受折磨。我们可以通过以下几种方式了解背后的原因: 1.查看监控,了解孩子的日常生活; 我们先来仔细排查孩子在学校到底经历了什么,才会产生抵触心理。注意观察孩子和其他小朋友接触的过程,以及和老师的接触过程,看能不能发现什么端倪。 2.和老师进行沟通,了解孩子情况。 当然,我们先不要兴师动众去质问老师,把关系搞僵,而是采用迂回战术,可以先跟老师说,孩子特别喜欢幼儿园,在家里也会和大人分享老师和小朋友对自己特别友好,之后再问,孩子最近在学校表现怎么样,有没有给老师添麻烦,回去后让孩子好好改进。 这样既了解了孩子的情况,又从侧面提醒老师,家长一直在关注孩子,孩子也喜欢分享在幼儿园的生活,如果发生不愉快,也能第一时间和家长沟通。 3.引导孩子分享在幼儿园的生活。 很多家长把孩子送到幼儿园后,很少关心孩子在幼儿园的生活,甚至在监控里也未能发现异常,这并不代表孩子在幼儿园过得好,每天睡前几分钟,引导孩子分享在幼儿园的生活。 比如,今天在幼儿园,哪件事情让他觉得很开心?有没有发生让他感觉很难过的事情?等等,引导孩子分享在幼儿园的生活。一旦发现孩子被虐待,第一时间选择报警。 我们很多家长一旦发现孩子在学校受到虐待,第一反应是以暴制暴!同样发生在幼儿园的事件,一位爸爸在监控里看到女儿被老师摔打,这位爸爸气急败坏地冲进教室,对着那位老师猛地踹了一脚,并企图暴打老师。 看到这样一幕,作为家长,可能觉得太赞了,就该这样,谁让她这么对待孩子的。但是忽略了报复一时爽,事后我们也要承担相应的法律责任的后果。 其实,事情已经发生了,我们报复老师,并不能抚慰孩子心灵受到的伤害,反而会让孩子心理产生恐惧和不安,唯一能得到平衡的可能是家长自己,获得些许心理慰藉。 以暴制暴,只会让伤害愈演愈烈,我们不妨用法律武器,既保护了自己的利益,也让道德败坏的老师受到法律的制裁和社会的监督,乃至道德的谴责。 等事情得到妥善解决后,家长需要做得更重要的事情便是解决孩子心理的创伤,铲除遗留的心理阴影,可以请专业的心理咨询师,家长也可以利用自己的方式帮助孩子走出阴影,有继续上幼儿园的勇气。 对于行为恶劣的老师,多大的惩罚可能都难解我们心头之恨。但是,我们依然相信法律,用法律武器保护孩子的利益,让他们得到应有的惩罚。 作为家长,在选择幼儿园时,更应该多方考察,考察老师的学历背景,师德校风,让孩子在健康的教育环境中成长。