13个月龄的婴儿需要培养的几个重要能力与方法

　　1—3个月龄的新生儿除了保证他的充足睡眠外还要在认知能力、动作能力、生活能力、社会交往能力和生活习惯等方面的培养。今天我们重点从生活能力和社会交往能力方面和大家分享一些适宜的方法。
　　一、习惯和生活能力的培养
　　婴幼儿学习的方式和成人有本质的区别，她们的学习方式就像海绵吸水一样吸收他身边环境中的一切，从而建构心智形成性格。从小形成的习惯和生活能力会伴随一生。所以这一阶段生活能力培养的重点是培养宝贝的卫生习惯和独立性。
　　1、培养清洁卫生的习惯：小儿每次哺喂完，都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部，在固定时间洗澡等等，不仅可培养小儿爱清洁的良好习惯，同时帮助宝贝建立规律和秩序。
　　2、独立能力的培养：1—3月龄的宝贝不仅仅需要成人的爱抚建立依恋，更需要适时培养独立。应尽量多和孩子交流，但整天陪在小儿身边也是完全不必要的。孩子醒来时，可让他独自躺在床上活动一下四肢、四处看看，睡眠时，成人也不必要陪同躺下。
　　亲子游戏：捉迷藏，家人可以运用不同的形式和宝贝进行捉迷藏的亲子游戏， 帮助幼儿建立物体永存的意识，物体暂时不见了，但是她是永远存在的，还会出现的。每次出门和回家都和宝贝打招呼，我要出门工作了，一会回来陪宝宝。 回家时和宝贝说宝贝妈妈回来了，我们一起做做游戏吧。
　　二、社会交往能力的培养 满足婴儿逐渐形成的各种生理需求和认识要求，是婴儿积极情绪产生的主要条件，也是婴儿学会与人交往的基础。父母是宝宝的第一任老师，肩负着重大的教育责任。借助以下方法，可促进婴儿社会交往能力的形成和发展。 
　　1、善于辨别婴儿哭声，并作出应答：哭声是婴儿表示不满的主要手段。婴儿啼哭时，闭着眼晴，嘴左右觅食或吮吸手指，双脚紧蹬、嚎叫不停，说明小儿是饥饿或口渴，应给婴儿喂奶或喂水。持续不断悲悲切切地嗯叫流泪，可能为尿布湿、衣着太紧或身体不舒服，成人可给婴儿宽衣带、更换尿布。如小儿是因为生病或身体不适啼哭，可抱抱婴儿，轻拍婴儿，和婴儿说说话，安慰他。哭而无泪或注视着成人，脸仅有哭的表情＂哼哼＂直叫，是想成人抱，可抱抱婴儿，但不要让婴儿养成非抱不可的习惯，可坐在婴儿床边逗逗小儿或在婴儿床头挂些色彩鲜艳的玩具，让他自己玩玩。夜间烦躁啼哭，夜惊多汗则常见于佝偻病的早期表现，大声阵发性尖叫常为腹部疼痛，均应尽早到医院就诊治疗。 　 
　　2、培养小儿对语音的感知：利用小儿清醒时间，让他看看周围环境，并告诉他周围他注意到的东西的名称及行为。 通过视觉听觉等感觉建构宝贝对事物的认知，帮助宝贝建立自信，具备了自信就能够更独立。
　　三、情商的早期启蒙
　　较高水平的情商，有助于孩子创造力的发挥，它是所有学习行为的根本，研究表明，决定宝贝未来在幼儿园或者学校的表现因素，重要的不是看宝贝认识多少字等知识，而是看他在婴幼儿期的情感和社会性的发展。
　　1、引逗发声：在宝宝情绪愉快时可以和蔼微笑着和婴儿说话，引逗婴儿发出＂哦哦＂＂嗯嗯＂声。也可模仿婴儿发出的声音，鼓励婴儿积极发音，对成人微笑，这可促进婴儿喜悦情绪的产生，激励婴儿与人交往。
　　2、和小朋友们一起玩
　　经常邀请小朋友来和宝宝一起玩，可以培养婴儿合群、开朗的性格，还可以训练宝贝的社交能力。
　　1—3月龄的宝贝处在精神胚胎期，父母作为第一任老师一定要为宝贝创设好最佳的成长环境。