荐读孩子需要帮助，但不是施舍和伺候

　　在读这篇文章之前，我先给大家讲一个故事，事情发生在美国犹他州。
　　一个流浪汉来到我家门前，他想向母亲要点吃的。
　　这个流浪汉很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
　　我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲指着门前的一堆砖对流浪汉说：请你帮我先把这堆砖搬到屋后去，可以吗？
　　流浪汉生气地说：我只有一只手，你还忍心要我搬砖？如果你不能帮助我，我不会怪罪，何必刁难我呢？
　　母亲不生气，她对流浪汉笑一笑，然后俯身用一只手抓起了两块砖。
　　当搬过一趟回来时，她温和地对流浪汉说：你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？
　　流浪汉怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滚动两下，终于伏下身子，用仅有的一只手搬起砖来。
　　一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完。
　　他累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
　　母亲递给他一条雪白的毛巾，流浪汉接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
　　母亲又递给他一杯水，一块面包，临走的时候，母亲递给他20美元。
　　流浪汉接过钱，感动地地说：谢谢你，夫人。
　　母亲说：你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。
　　流浪汉感激地说：我不会忘记你的。
　　他向母亲深深地鞠了一躬，就昂首上路了。
　　过了一些天，又有一个流浪汉来到我家门前，向母亲祈求施舍。
　　母亲让他把屋后的砖搬到屋前，照样给他水和面包，还有20美元。
　　我不解地问母亲：上次你叫人把砖从屋前搬到屋后，这次又让人把砖从屋后搬到屋前。你到底是想把砖放在屋后还是屋前呢？
　　母亲说：这堆砖放在屋前屋后其实都一样。
　　我噘着嘴说：那就不搬要了。
　　母亲摸摸我的头说：可是，对流浪汉来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了
　　此后，经常有一些流浪汉来到我们家，每一次母亲就会把过去的戏重演一遍，我家的砖就屋前屋后地被搬来搬去。
　　几年后，有个很体面的人来到我家。
　　他西装革履，气度不凡，跟电视上那些成功人士一模一样。
　　美中不足的是，他仅有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
　　他握住母亲的手，俯下身说：如果没有你，我现在还是一个流浪汉。因为当年你让我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。
　　母亲说：这是你自己干出来的，与我无关。
　　那人挺直身子，看着母亲说：是你帮我找回了尊严，找回了自信。就在那一天，我才知道，我还有能力做一些事情。
　　独臂的董事长为了感谢母亲，决定赠送我们一套房子，比我们现在的好很多。
　　母亲说：我不能接受你的馈赠。
　　为什么？
　　因为我们一家人个个都有两只手！
　　董事长坚持说：我已经替你们买好了。
　　母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！
　　我们家有四个孩子，虽然我们的家境并不富裕，可是，我们长大之后都自立成才了。
　　我的两个哥哥都得到了博士学位，我的姐姐现在是一家超市的经理，我是一名律师，马上准备竞选我们州的议员。
　　我的母亲年纪很大了，我们家的那一堆砖，有时候还会在母亲的指挥下被搬来搬去。
　　故事结束，请你思考两分钟，再继续。
　　读完上面的文字，大家不要以为是在告诉大家一个行善的故事。
　　我想让大家读到的是，一个关于教育的奥秘。
　　你有没有想过，我们的孩子来到我们生活中的时候，是不是很像那个流浪汉？
　　他们没有能力，他们弱小，他们需要我们施舍，需要我们帮助
　　我们应该怎样帮助他们呢？
　　有的父母就真的把孩子当成了流浪汉，当成了乞丐，他们把衣服给孩子穿好，把碗筷端到孩子面前，把钱塞在他们手里
　　然后对他们说：看，是我辛苦地在养你！
　　于是，孩子真的就变成了流浪汉和乞丐，在父母日复一日的施舍中，他们慢慢就失去自信，失去尊严，失去生存的能力。
　　然后我们又会大声说：你怎么这么没有出息？你为什么啥都不会做？
　　请回味一下上面的故事，想一想这个母亲的用心，想一想她的做法：对待孩子，其实我们不也应该如此吗？
　　孩子来到我们身边的时候，他们确实弱小，确实需要帮助，但绝不是施舍；
　　他们不光要得到关爱，更需要得到关于独立的培育，得到希望和梦想。
　　我们有太多的家庭，把孩子当作了家庭的中心，甚至对自己也是极其苛刻，还以这种付出为乐。
　　所以在饭桌上，好菜都是第一时间夹给孩子。一条鱼上桌，最嫩的鱼肉都被挑拣出来，送到孩子碗里，最后剩下的就只有鱼头鱼尾和一堆的鱼骨头。
　　而孩子觉得这是理所当然的。
　　最主要的是老人也觉得这是理所当然的，自己就应该吃差的。
　　所以孩子的糖果掉地上，孩子要捡来吃，老人赶紧阻止，然后捡起来，自己吃掉。还跟孩子说：那个脏，你不能吃。
　　于是孩子理所当然觉得好的是自己的，差的给大人吃。
　　当老人带着孩子出门，平时对自己抠抠缩缩，但是孩子要几十元上百元的玩具，很多时候二话没说就给买了。还一边说着：只要我的乖孙子喜欢，那就买。
　　这样的故事，每天都在我们身边发生。
　　法国教育家卢梭说：你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
　　就拿我儿子吃饭这个事说吧，每次吃饭我妈势必是要把自己碗里好吃的全部夹到孙子碗里，时间久了他会觉得自己得到更多甚至全部是理所当然的。
　　虽然我不会这样做，可我还是会多给一些给孩子。这是父母的天性。
　　所以说爱与溺爱就在一步之间。
　　有时我会明确告诉儿子：这份是爸爸的，你需要的话，我们可以加，但你不能把我的也吃掉。
　　起初他会不高兴，但慢慢明白了这个界限。后来也不会为这事生气了。
　　孩子的行为和价值观形成，不是天生的，而是在点滴的生活中慢慢形成的。父母的引导是关键。
　　我一直认为，养育孩子，品格永远是最重要的。
　　品格是一个人的灵魂，也是立世之本。如果单纯只是重视孩子的智力开发，而忽视品格的教育，那肯定是本末倒置了。
　　有很多的父母认为孩子还小，可以放宽一点，长大后再严格一点、孩子长大了自然会懂事的。
　　真的如此吗？
　　我们中国有句俗语叫三岁看小，七岁看大。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展心理发育最迅速的时期。
　　特别是年幼时，父母的影响是最深刻，最直接的。
　　如果你从小对孩子骄纵宠溺，到大了的时候估计就来不及了。
　　我们爱自己的孩子，是要对孩子负责，但是我们不能把孩子看得过高过重。
　　在一个家庭里，每个人都有自己的位置和贡献。比如丈夫通过努力保护自己的家，让小家变得富足幸福，妻子用心守护这个家，让家变得温馨有趣。而孩子的到来，会给这个家带来快乐和惊喜。
　　我们要把孩子当作家庭普通的一员，而不是家庭的核心。
　　我们可以帮助孩子，但一定不是伺候孩子。帮助是做那些孩子不会做的事，而伺候是做了孩子力所能及本可以自己做好的事。
　　凡是一个把孩子视为中心的家庭，往往养出小皇帝，而大人们就围着如同宫女和太监一样伺候着他。
　　这样的家庭不会出问题吗？
　　孩子觉得自己所得到的一切都是理所当然的，不会有感恩之心，他会觉得自己就是世界的中心。
　　在外边不能受批评，只要老师批评了他，他就不想再去学习，因为没有人哄着他。
　　但是这个世界本身带着残酷的一面，没有谁能带着保护罩生存。
　　请告诉处于优越环境中的孩子：别把所有事当作理所当然。在家里，大家是平等相爱的，我可以宠你，但不会伺候你。
　　与所有父母共勉！