揭开让孩子自主学习的秘密

　　今天听了＂学习的格局＂这本书，简单做下摘要及知识总结。
　　第一‬:需要‬让‬孩子‬试错‬
　　现在太多的父母都没有给孩子试错的机会，总是认为少让孩子走弯路对他是一种帮助。但其实这会减少孩子的责任感，他会认为这件事不是我自己的，而且父母的，是他们要我这么做的。所以作为父母我们应该给孩子试错的机会，让他们知道这件事就是孩子自己的，我们只能进行引导，不能去帮孩子做。
　　第二‬:让孩子‬建立‬目标‬感‬，增加‬内驱力‬
　　还是回到学习本身这件事，我们要让孩子清楚学习是他自己的事，我们可以陪孩子写作业，但是不能监督孩子写作业。这里的陪伴是父母在旁边做你自己的事，父母要做的就是在这个过程中引导孩子学会建立目标，以此推动孩子内在的驱动力。
　　第三‬:用‬戴尔‬金字塔模式‬增加‬孩子‬的‬记忆力‬
　　现在很多增加孩子的记忆力方法就是不断的刷题刷题刷题，但是这种方法只能增加孩子在这套题模的记忆，并不能帮孩子扩张更宽的知识面，所以书中引进戴尔金字塔模式来帮助孩子记忆。
　　第四‬:增强‬孩子‬的‬时间‬感‬
　　现在有些父母喜欢压榨孩子的空余时间，所以让很多孩子觉得父母很苛刻。所以我们需要让孩子建立时间观念。可以利用沙漏去让孩子决定他当下做的事情需要多长时间，如果提前完成，那剩余的时间应该由孩子自由支配。这会让孩子很清楚的意识到这个事情真的就是他自己的，而不是父母或者是老师的，孩子的自主意识也会增加。
　　第五‬:提高‬孩子‬的‬理解‬力‬
　　现在孩子教育更注重的是孩子的排名和分数，但其实作为父母我们应该更加注意孩子的学习过程。不要拿自己的孩子跟别人的孩子比，而是每次学习完过后要教孩子学会复盘，比如今天学习了什么，那让孩子读给你听，如果孩子读不来的地方那就是他没有理解的地方，这就是你需要帮他复盘的地方，如果我们父母自己也不会，那我们可以请家教帮他找到不理解的点，从根上解决问题。
　　第‬六‬点‬:＂反面‬管教‬＂
　　这里的反面管教其实是现在很多家庭都存在的，因为很多时候父母看到孩子玩的很开心，就会说一句你就是喜欢贪玩，所以成绩这些才不好，孩子不听话你就要压迫他听话等等之类的，你以为的正面教育其实成了反面管教。如果不想让孩子快乐的管教都属于反面管教。
　　第‬七点‬:交友‬半径‬
　　近朱者赤，近墨者黑。提高交友半径，让孩子能够有更多帮助他的好朋友。
　　总结：孩子的事情永远是他自己的，我们父母能做的就是引导和鼓励，支持。绝不是帮他做，我们应该给予孩子更多的空间，他们才有空间去发挥他们自己的能力。