孩子出生开始，生活中就不可避免地要接触到＂金钱＂。 我常常见到很多好玩或者搞笑的场景。 经常吃外卖的家庭，孩子误以为每天的饭菜都是外卖员送给他的。 经常拿快递的家庭，孩子误以为快递柜是百宝箱，想要的都能取出来。 手机支付的方式更是让很多孩子产生了误会，只要手机一刷钱就能永远地花下去。 这些还是幼儿带着童真的认知，再大一点的孩子容易出现更复杂的问题，新闻上个别孩子通过网络游戏花钱打赏的事情就屡见不鲜。 之前我分析过某些家长在金钱上给孩子造成了匮乏感，导致孩子小小年纪就学会了自己＂偷钱＂，请看＂为了教训孩子，家长又双叒叕把娃拖进了派出所？这真的是教育么？＂（点击可查看） 今天，甜小兮想给大家分享一些有关财商教育中家长的常见误区。 01 家长不要耻于谈钱 有部分家长，总是觉得孩子的任务就是学习，脑子里知道的东西越少越好，这样孩子就能更好地专注于学习，不会受到其他因素的干扰。 我国文化又对金钱的探讨总是很隐晦，许多人潜意识里认为提钱很俗，所以不少家长是极少跟孩子提有关＂钱＂的事情，甚至想给孩子塑造出脱离金钱的＂真空环境＂。 当孩子从其他渠道接触相关信息，比如同学有零花钱，或者小朋友间互相请客，孩子因此回家和父母探讨，这部分父母常常采取回避的态度，告诉孩子＂好好读你的书，小孩子不用花钱！＂ 这样的教育方式很容易会造成上面那些尴尬的局面，导致孩子了对＂钱＂缺乏基本认知。 另外也有一部分家长习惯性回避＂金钱的作用＂，不愿意坦诚面对。他们甚至有一种潜意识，感觉和孩子谈论金钱，孩子就会不单纯，会缺乏了童真。 这类家长一边抱怨赚钱困难或者物价上涨，一边却对孩子回避金钱的作用，经常说＂钱不重要＂。 我们每个人的生活都离不开金钱，孩子当然也是如此。 经常出现的家庭生活场景是，家长一边说＂学习最重要，钱不重要＂，一边表示＂要俭省节约＂，动不动＂水果贵了，吃不起了！＂ 在这样＂拧巴＂＂纠结＂的状态中，孩子很容易感觉父母不够真诚。 其实，类似的问题均是因为家长自身的金钱观不够成熟。 他们无法坦然面对自己的内心，在有关财富的价值观上无法自洽。 其实，我们每个人的生活都离不开金钱，财商教育更是家庭教育中非常重要的部分。 父母首先应该学会坦然面对金钱和物质，承认金钱的价值，同时客观看待自己的经济条件。 这样才会在孩子向你提出有关金钱的困惑时心态平和，既不回避自己赚钱能力有限，也不因收入较高而得意洋洋，更不会＂耻于谈钱＂，避免小小的孩子因为家长的＂不能自洽＂而产生很多不必要的困惑。 02 请向孩子展示你工作赚钱的方式 金钱教育的第一步，就是要让孩子知道钱是从哪里来的，这同样也是劳动教育的第一步。 家长应该在日常生活中向孩子解释金钱的来源，这种＂解释＂应该随着孩子年龄的增长越来越细节化、具体化。 比如年龄较小的孩子，应该告诉孩子家里的东西是爸妈工作才能买来的，逐步在孩子的大脑中建立＂工作—赚钱—买东西＂这个概念。 孩子大一些后，要逐步向孩子表明你的工作是什么，到底是怎么赚钱的，你在工作中付出了怎样的劳动换来了金钱，身边的其他人又是怎样换来金钱的？孩子可以从了解父母的工作开始，逐步了解社会的各个工种。 这种细节化、具体化的了解，不仅是孩子建立金钱概念的重要方式，也能让孩子逐步理解劳动与报酬之间的关系，同时也是为孩子未来的职业选择打下基础。 家长需要帮助孩子理解， 劳动才能创造财富。金钱是通过辛苦劳动换来的，是付出辛苦劳动后的报酬。 03 不要在金钱上欺骗孩子，有困难请正面沟通 孩子小的时候总会要一些父母认为没有必要的物品，或玩具或零食，很多家长为了让孩子不要买这些东西，习惯性给出的拒绝理由就是＂太贵了，没钱＂。 很明显这类家长并不是真的没钱，或者说＂没钱＂这事本身就是很复杂的，不能一概而论，没钱买进口的车厘子，还没钱吃菜场的苹果么？ 但很小的孩子对金钱没有具体化概念，甚至不识数，所以家长用这个理由拒绝孩子的确很容易。 然而这种方式不利于孩子建立对金钱的＂具体化认知＂。 孩子很容易从这类家长口中获得一大堆杂乱而虚假的信息， ＂去游乐场太贵了＂，＂玩路边的摇摇车太贵了＂＂抓娃娃机太贵了＂ ＂可乐太贵了＂＂进口水果太贵了＂＂薯片太贵了＂ ＂太贵了＂这个词本身就很＂虚＂。 这样的话听多了，孩子自然不知道每个物品＂具体的价格＂，更不可能学会对比不同物品的＂价值＂，建立性价比的概念 更可怕的是，把孩子想要的绝大部分东西都说成＂太贵了＂的行为，本质上是对孩子的欺骗。 长期以往孩子会降低对父母的信任感，他会知道父母所说的＂太贵了＂和真的价格没多大关系，那只是父母不想满足他的欲望而已。 家长当然没有义务也不可能满足孩子的所有欲望。 但家长必须诚实的对待孩子。 薯片、巧克力、冰激凌不想买，不是太贵了，而是吃多了对身体不好。 摇摇车、娃娃机，不想给孩子玩，不是太贵了，而是＂今天妈妈要加班，没有时间＂ 家长可以拒绝孩子的要求，但需要给出明确且合理的理由，不能不考虑具体情况都偷懒地抛出一句＂太贵了＂。 甜小兮要特别提出一点，如果家长确实有经济上的困难，请和你的孩子正面沟通，避免把自己的负面情绪宣泄给孩子。 曾见识过一位妈妈的处理办法，她读初中的儿子提出要iPad，理由是同学都用iPad打游戏他也想要，很多家长一听说孩子要iPad打游戏就会直接发飙，开启怨天尤人模式＂你看看你！人家学习咋样，你咋样，你咋就学人家打游戏这么起劲儿！＂＂小小年纪，不比学习，倒是比起了打游戏！＂ 但这位妈妈并没有这样做，她首先和儿子一起查了iPad的价格，然后告诉儿子购买这款iPad，妈妈需要支付一个半月的工资，对家里来说这是份不小的支出。 同时她非常诚实的告诉儿子，如果有更大的必要，她并不是买不起这个iPad，只是她目前的收入买起来不算轻松。 接下来她又从iPad的使用频率出发，和儿子分析了按照他们的约定，目前儿子每周用笔记本打游戏的时间是多长，孩子准备把原本约定中的多少时间用在iPad的上？iPad的游戏体验到底比现有的笔记本好多少？ 沟通到这里，她的儿子已经完全接受了不买iPad的决定。 很多家长会觉得那是人家孩子通情达理，其实更主要的是这位妈妈诚实且理智。 她在意儿子打游戏的体验感、她愿意平和地和孩子协商游戏时间、她没有上纲上线，不因为孩子提出的是游戏需求就＂扣大帽子＂。 最重要的是，她能坦然地面对自己不算太高的收入，不抓住机会就教训孩子，不向孩子宣泄负面情绪。 如果家长确实有经济上的困难，请坦然的告诉你的孩子。 但不要带着负面情绪，给孩子扣上各种各样的＂大帽子＂。 很多家长都无法直面自己经济能力上的不足，恰逢孩子提出金钱需求，他们就会向孩子宣泄自己财富观念上的＂拧巴＂。 家长无需完美，但要诚实， 在有关金钱的问题上，这个态度尤其重要。 谢谢你看到这里，欢迎关注我，甜小兮，分享好用的教育小知识。