书中讲述的卡尔.威特是19世纪德国的一个著名的天才，《卡尔威特的教育》读后感。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学、，尤其擅长数学：九岁时进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方。
　　《卡尔·威特的教育》能把一个低智儿培养成了闻名全世界的奇才，证明了这本书的神奇和伟大。这本书用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力，每个人都可以将自己的孩子造就一个健康快乐的天才。这本书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及老卡尔教育儿子的心得和教育方法。他始终坚信，只要教育得法，大多数孩子都会成为非凡的人才。这本书最大的贡献是使我们认识到了早期教育的重要性。
　　老卡尔注重的是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，他不必逼迫孩子学习，不做那些为了获得高分而必须做的练习，所以他保住了孩子的学习兴趣，读后感《《卡尔威特的教育》读后感》。在老卡尔的家庭教育中，很重视父母对孩子的影响，这是现在我们很多家庭忽视的，虽然我们很早就提出全面发展，但是现在的教育往往是只注重智力，用分数来衡量孩子。
　　读了这本书，给我最大的启示就是教育孩子并不一定要准备很多专业的复杂用具，只要有正确的方法，培养孩子的生活自理和良好的习惯，尽早的开发孩子的智力，引导孩子对生活中事物的兴趣，把生活中的点点滴滴教给孩子，鼓励孩子提问，帮助他分析各种自然现象和社会现象。神童不仅具有很高的学问，更重要的是有良好的习惯和良好的心理素质，一个真正的神童应该是快乐和健康的。一个人的童年时其实很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期，作为一位母亲和从事教育行业的工作者，了解儿童早期教育的重要性时非常必要的。父母的知识和认识对孩子向哪方面发展，培养成一个什么样的孩子，做一个什么样的人，是非常关键的。所以，我们从现在开始就应该更新自己的观念，朝着对孩子负责的方面努力!

能挣大钱的孩子，大多有这3个特征，班主任强调与学习好坏无关俗话说得好钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。这句话看上去很现实，但很有道理。为了让孩子变得更优秀，父母们愿意付出自己的时间精力金钱培养孩子，希望能实现望子成龙或者望女成凤的理想。小学生到底该不该学奥数？清华附中校长的这番话，值得家长们一看数学，一门令无数学生头痛的科目。为了选拔优秀数学人才，奥数应运而生。尤其是在国内，为了能够在升学考试中获得加分或直接被保送，在奥数比赛中获奖成为一种很有效的途径。不过正所谓成也奥数哈佛大学研究玩手机和不玩手机的孩子，长大后差距明显随着科技越来越发达，电子器材进入家庭，孩子有好奇心，对手机痴迷，这也是家长理解的。但有些家长也在思考到底该不该让孩子玩手机呢？会不会影响孩子学习呢？这会不会影响孩子的大脑发育呢？哈数学帝葛军数学好的孩子，多半有这3个特征，占一个也不错葛军作为高考数学的领军人物，在高考中因出题太难，被学生们称为数学帝，因此也流传着一句葛军出征寸草不生的调侃。不过事实上葛军并不是每届高考都参与出题任务，所以，在学生们不知情的时候，北大教授一针见血有出息的孩子，大多有4个特质，占1个也不错我国自古以来就有句老话，叫做三岁看大，七岁看老，认为孩子童年时期的表现，可以映射未来的一生。很多人都认为只是一句迷信，其实是有一定道理的，家长可别不当回事。在中国式教育中，很多家长为什么孩子的穷藏不住？幼儿园老师这几点暴露了孩子的家境穷人与富人之间，看上去像是财富和身份的不同，但更多的是整个人的心理气质性格上面的差距，同样，在孩子身上你也能看出征兆。我的小姨是从教10年的幼儿园老师，有一次家庭聚餐时谈到了自己的惩罚男孩只需一招？比打骂强的不是一点半点，娃只吃这一套用后果体验法让最淘气的男孩听话4岁左右的男孩都有自己的想法，开始变得叛逆，总是刷存在感。老师说每个班都会有一些非常淘气的男孩。当群体遵循同样的规则时，他们就变成了少数不合群和让人头清华教授孩子能否有出息，不在于家里穷富，在于母亲身上的特征有人说，寒门出贵子也有人说，寒门再难出贵子。不管你觉得谁说得更有道理，不可否认的是，很多人都觉得家庭条件和孩子能否有出息挂钩。作为父母，我们总是希望孩子可以成才。有的人觉得，家庭条育儿专家表示注意培养孩子这两项能力，可能会有不一样的人生我想问一下各位家长朋友，在教育孩子的过程中，大家最关心孩子哪方面的发展呢？是成绩的好坏吗？还是适应生活的能力？有些父母认为如果他们的孩子在学校考试成绩高的话，他们将来会成功，但事实耶鲁大学教授一针见血缺少这两种能力的孩子，未来很容易被淘汰教育有国界，教育方法没有，每一个国家每一个家庭都在努力培养新一代人，不过，我曾看过这样一篇文章，很多世界名校，不愿意再招中国学生，这又是为什么呢？要知道一直有流言清华北大是为美国培照顾宝宝时，如何判断孩子和谁亲近，从行为表现可以看出来以前孩子和妈妈亲无疑了，但是现在不一定，为什么这么说呢？以前孩子生下来都是妈妈看着，陪他们睡觉吃饭，教他们各种本领知识。但是现在很多宝妈为了自己的事业，都是生完孩子之后，把孩子交给