如何培养孩子的学习兴趣（建议收藏）

　　最近几天一直在看一些育儿的文章，获益匪浅，我发现好多优秀的文章居然是做父亲的写的，而且都是大师级别的，佩服的不行没想到男性能在育儿领域研究如此之深，如此之透！本着借用、整理、分享的原则，特别把它梳理出来，激励自己并和大家共勉。
　　文章一共三部分，以下是正文：
　　（一）
　　兴趣在学习中的作用是无比关键的，如君王一般操控整个学习生涯，我个人认为，比起智商、天赋、教育资源都重要，兴趣是排第一位的！如果孩子对学习不感兴趣，再高的智商和天份，再好的教育资源，也不能让孩子在学习上出类拔萃。相反，很多孩子对游戏、漫画、动画却极为感兴趣，玩游戏溜的飞起，对动画片里的角色，台词熟悉的都能倒背如流，这是为什么呢？这确实值得我们家长好好探究一下。
　　在心理动力论里，有本我，自我，超我三个概念，大概分别对应着欲望，意识和良知三个功能。
　　欲望遵循的是享乐原则
　　意识遵循的是现实原则
　　良知遵循的是道德原则
　　在孩子时期，起主导的是享乐原则，这就是兴趣在孩子学习时期是第一位的理由。
　　告诉孩子为了发展和生存学习很重要是对的，这是意识起作用的现实原则。
　　告诉为了社会贡献价值做一个有用的人，孩子必须学习也很重要，这是良知起作用的道德原则。
　　但如果没有让孩子体会到学习带来的兴趣感，孩子的欲望起作用的享乐原则就违反了。
　　享乐原则是孩童时期的主导原则。因此，孩子就在情感，道德和意识里纠结，家长也在这三个领域撕裂，这就是厌学的根源。
　　享乐原则不是享乐主义。享乐原则是指人有追求基本需要满足，获得快乐和躲避痛苦的人的天性。
　　如果把人比作一台汽车的话，欲望就是油箱，意识就是方向盘，良知就是刹车。
　　想用教训和说道理让孩子乐于学习，就像没有汽油，却想用刹车开车一样。
　　（二）
　　兴趣如此重要，如何极大，转化和利用兴趣呢？我发明了一个兴趣列表技术：首先是将孩子在生活学习中任何体现了兴趣和厌恶的现象记录下来，形成一个兴趣图谱：
　　1。看动画片
　　2买玩具
　　3。打游戏
　　4。吃零食
　　估计很多孩子都是如此。
　　看到这个兴趣列表，很多家长会失望，觉得孩子不争气。其实根本不需要生气，这个列表是正常的，是一笔宝贵的丰富的资源。
　　因为很多兴趣外在表现形式不同，本质却极为类似，而且可以彼此转化，不要过度批判和反感，但一定要尽快转化和引导。
　　比如动画片，孩子为什么会喜欢呢？
　　有家长说：里面有很多搞笑的情节，或者是场景是孩子生活中体验不到的。
　　其实，动画片是充分结合了绘画，文学和音乐，充分满足了孩子对这三个领域的需求。
　　如果家长没有在其他方面满足孩子对这个三个领域的强烈需求，孩子对动画片的痴迷是理所当然的。
　　但是动画片的问题是什么？
　　有群友说：动画的刺激有点大，孩子看多了，对其它事情不感兴趣了，孩子不容易静下心。
　　但是篮球刺激也大，为什么大家都觉得可以打呢？不需要动脑，像成人看综艺一样。
　　本质是，不是动画片不好，而是普通家长用不好动画片，既然用不好，就要避免。
　　动画片就好像一把刀，它很锋利，很好用，但是用不好会伤手，动画片具有强烈的视觉和听觉的效应，特别特别容易上瘾。它不需要观众有很强烈的参与，那就是不需要动脑筋，只要享受就行了，具有被动性。它的内容和体裁和质量是多种多样的，容易占据其他活动的时间，精力和兴趣，它具有扩张性
　　因此它是一把刀，这把刀本身没有好坏之分，只有用得好和不好。除了电子游戏以外，有没有什么东西可以和动画片分庭抗礼的？既然是一把刀，我们就找到另外一把刀，跟动画片一样锋利或差不多锋利。这样才能制衡。不知道大家有没有找到？
　　家长说有：
　　户外活动抖音微信
　　电子游戏
　　社会类网络app
　　玩耍和社交，是人际之间，人与物之间的互动。我发现可以从动画片那里借力，并且能和动画片可以分庭抗礼的就是漫画。
　　我给孩子买了数学恐龙百科知识地理历史类型漫画上百本。
　　第一，选择主题健康，制作比较精良的动画。比如中文的超级飞侠，英文的粉红猪。
　　第二，看到一定程度，给孩子使用该动画片的点读绘本。
　　第三，缓慢降低动画片时间播放时间和比率，增大点读绘本使用时间。
　　动画片和游戏在小孩还没有成人的之前，我们作为家长最重要的是，我们有控制的绝对权威。时间是否可以用，是否可以看可以玩，看的时间，玩的时间完全由我们控制。
　　游戏之所以强烈过动画片，是因为它可以主动参与，不是被动的。正因为游戏是一把比动画片更锐利的刀，如果家长在没有学会控制之前，最好把它放在橱柜里保存起来。
　　再看看买玩具这件事。
　　我们首先不要定义玩具一定不好。先看有哪些可以提升孩子，帮助其迭代成长的玩具。
　　益智型玩具有哪些呢？
　　拼图
　　乐高
　　积木
　　航模
　　魔方
　　九连环
　　棋牌
　　蘑菇钉
　　迷宫
　　桌面足球
　　家长应该经常去淘宝买大量益智类的玩具，先自己玩。不要等孩子求你买爆裂飞车和陀螺，买芭比和超级飞侠时，你不知道该不该给孩子买，孩子始终要玩的。
　　动画引导孩子读书
　　玩具引导孩子动手
　　读书和动手搞定了，学习的基本框架就形成了。
　　为何动画和玩具对孩子这么有吸引力，就是深深满足了孩子对认识世界和改变世界的两个基本需求。一起看动画引导到读书思考，一起玩玩具引导到动手制作，亲子关系就无形中建立了。
　　当然，这是人与物之间的关系。人与人之间的关系，是借助物作为中介的。没有充满意义的各项活动，亲子关系的建立是无源之水，无本之木。
　　家长，要大胆的买书！大胆的买益智玩具！要自己先读给孩子的书，自己先玩给孩子的玩具。
　　我花了一个多小时，读了买给儿子的兰登英文绘本，一共18本。自己不读，我觉得没有资格给孩子读。
　　我给女儿买的地理漫画，我有空就读。
　　数学漫画，我一口气读了4本。
　　如果给孩子买玩具买书，你自己先不玩儿不读的话，这个玩具和书就将你和孩子的距离越拉越远。因为你和小孩过的是完全不同两个世界的生活。是家长用钱来帮助孩子购买，过和你们家长完全不同的生活作业。
　　大家可以将给孩子已经买的书，已经购买的玩具先读一次，先玩一遍。然后看看是否你对孩子的认识是否加深，和孩子的共同语言兴趣是否增长。你会发现你开始慢慢变成引导孩子学习和成长的大师。而不是孩子的监工，敌人，仇人。这在夫妻关系心理学里，叫做认识对方的心理地图。这才是具有实际操作性，普遍适用于每个家庭的正面管教和共情方法。
　　狐朋狗友比至亲更亲，这是一个真理。因为狐朋狗友总玩在一起，同欢笑，同喜乐，共命运。但是如果家人之间能玩儿在一起，那么就会形成一个家庭深厚的文化传统，让整个家庭变成欢乐的海洋，温暖的港湾，让孩子能有强大的力量对抗世俗的，混乱的，不道德的社会诱惑，产生强烈的免疫力。读孩子的书，一定要采用快速阅读法。
　　（三）
　　分享一个朋友家小孩的英语学习方法，以前他用小卡片教单词，孩子没兴趣。
　　后来用漫威的故事绘本，钢铁侠蜘蛛侠，每页有一个漫画加一句英文，英文用来解释漫画里的故事和角色，由于孩子对漫威特别感兴趣，很快被带入了，学起来非常主动！
　　此外就是小猪佩奇英文版视频，天天看。小猪佩奇包含了大量常用单词，而且孩子喜欢看！
　　才上幼儿园，词汇量已经3000多了，然后可以自己组合造句，在家跟大人说英语很流利，跳级去跟大三岁的同学一起上英语课，老师说因为进度超前经常别的同学听不懂，只能自说自话。
　　（最后）
　　总结：首先家长要真正认识到兴趣对孩子的重要性，跟孩子讲道理和说教强迫孩子主动学习是不切实际的；从孩子喜欢的东西下手，把玩和学习巧妙的结合起来，完成兴趣转化；父母多读孩子读的书，玩转孩子喜欢玩的玩具，一起读书一起动手，建立真正的亲子关系，熟悉孩子的心理地图，把家风、家学巧妙的融入到这种关系中。
　　家长朋友们，你们觉得呢？欢迎探讨，我是柠檬妈，关注我，一起交流！