孩子上初中了，能否通过打起到教化的作用？

　　＂能不能打孩子＂是一个经常引发热议的话题。凯叔的观点是：十岁以内的孩子可以适当打，十岁以上尽量少打或者不打。孩子可以惩罚，可以打，但是也需要技巧。首先你要知道惩罚孩子的目的，惩罚孩子的目的是建立规矩和秩序，让孩子遵守规则。
　　打孩子需要技巧
　　孩子已经上初中，有鲜明的个性及自己的价值观，如何打？凯叔认，初中阶段是人格塑造的关键时间，要打。但不再是肉体上的鞭打，而是打击他内最最弱的内心，触到他的痛点，让他看清事实本质，通过精神激励扶持他。
　　比如，孩子产生了逆反心理，家长的话再也听。家长这时要尊重孩子心理生理发育规律，了解孩子个性成长特点。青春期的孩子可塑性极强，自立自主的欲望又非常强烈。那种把老师和孩子看成＂教育者＂与＂被教育者＂、把家长和孩子看成＂服从＂与＂被服从者＂的观点很不利于对孩子的教育及心理疏导。此时用情境和心理转移法来减轻孩子过重的心理压力，培养他的兴趣来增加他的自信就显得非常重要。重庆的张华是一名经常被老师点名批评的后进生，他对昆虫的爱好简直到了痴迷的地步，经常因为自己的爱好与父母斗嘴，爸爸妈妈为此不知操碎了多少回的心。后面在心理学家的指导下，爸爸也＂喜欢＂研究昆虫，并经常与孩子探讨昆虫相关的话题。两个星期后，爸爸承诺，在自家的杂物房腾出一块地方给张华做昆虫研究实验室，但是前提条件是学习成绩保持中等水平。半年后，这个针对性强的激励方法让张华实现了自己研究昆虫的愿望，而孩子学习态度的变化更是让爸爸惊喜不已，教育的目的得以实现。
　　孩子逆反心理，需要父母的耐心来化解
　　此外，孩子迷恋手机网络，早恋、厌学、追星等一直是家长头痛的问题，如果一味简单粗暴干涉，往往结果适得其反。因此，家长要深入分析原因，想办法让孩子明白事情本源，触到他的痛点后再进行引导，这样才能把他带入正轨。
　　一般初中生都寄宿，平时与父母面对面交流的时间很少。因此，家长要想方设法与孩子多沟通。家长要学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟孩子谈心。不一定要谈大道理，有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的效果，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会对你反感，以致无法沟通。若要讲道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，孩子最不喜欢家长喋喋不休。
　　孩子沟通不一定要谈大道理
　　说白了，是家长用话术、技巧触到孩子的痛点，让他改变，这才是高效地打孩子直到教化作用的方法。