当孩子说，我讨厌那个老师的时候，妈妈的这句话改变孩子一生

　　现实中，真的会有学霸故意考倒数吗？
　　有，还不少。
　　知乎上就曾经有这么一个学霸就是这样做的。
　　甚至，他在考试考到一半时，就开始睡觉，等收卷的时候故意站起来把试卷撕得粉碎。
　　这样的行为，让他成功得到了老师的关注，＂赢＂得了胜利的骄傲。
　　而这一切，都是源于他之前和数学老师的一次争吵。
　　愤怒的中二少年站起来指着老师的鼻子，大声嘶吼道：
　　＂老子没有你，照样是前三。＂
　　就这样，他每次上数学课就赌气睡觉。
　　结果，月底小测的时候，他看着陌生的题目和概念陷入了无助的混乱。
　　为了保全自己的脸面，他硬生生地上演了＂撕碎试卷＂的一幕。
　　事后，他也意识到自己这样下去不行。
　　可是又不想去找老师沟通、解决问题。
　　于是，每天晚上他就逼着自己看书、做题目，以求获得好成绩。
　　很可惜的是，并不是每个学生都有自学成才的能力。
　　在短暂的回升后，他的数学成绩再也没有好过。
　　之后的人生，更是节节退败。
　　中考失利后，他去了一所普通的高中。
　　再后来，数学成了他的一大软肋，也让他失去了学好数学的信心。
　　现实中，这并不是孤例。
　　知乎上，这个问题收获了一千多万观众的围观。
　　在回答中，一部分学霸，是为了＂想体验倒数的感觉＂，
　　但还有一部分，单纯是为了和家长赌气，或者和老师对着干。
　　在现实中，因为与老师和父母赌气，而不好好学，不做作业，考试考倒数……的事例实在太多了。
　　有矛盾和问题赌气就能解决吗？
　　答案是显而易见的，不能。
　　除了一时的快意，之后更多的是悔恨和落败。
　　而这一切根源就是，孩子有一颗脆弱的心，没有接受挫折的能力。
　　脆弱到不会沟通和解决问题，只能缩到自己的软甲中保护自己的自尊心。
　　而委屈之后的暴怒，一张口就是气话，根本就不知道如何去解决问题。
　　英国哲学家海任德说：＂对于一个意志坚强的人来说,无事不能为。＂
　　与学习相比，更重要的是让孩子练就一颗坚强的心，和解决问题的能力。
　　让孩子有被认同的能力，也有被否定的底气。
　　心灵脆弱，且不善言辞，一遇事就用赌气去对待问题是很多人的通病。
　　黄执中在《奇葩说》中讲道：
　　＂人生的困扰，说到底，十之八九，问题都出在人际关系。
　　而人际关系的困扰，说到底，十之八九，都是因为沟通出了问题。＂
　　深以为然。
　　有了问题，说出来，而不是憋在心里生闷气，耍脾气使性子。
　　不会说话沟通的人，一开始就输了。
　　《圆桌派》上，马伊琍曾讲过自己一些不善言词的事情。
　　小时候的她，有个不好的习惯：遇到事情，不开心了也不说出来。
　　结果，弄得自己周围的人，也因为这件事不开心。
　　小时候，有一次爸妈带她买皮鞋，她在店里碰到自己喜欢的，也不说出来，而是让家人去猜。
　　妈妈以为这家店没有她喜欢的鞋子，就带她去下一家店。
　　而在下一家店的情况也是如此。
　　直到后来，她也没有买到鞋子。
　　不开心的她，就开始和爸妈赌气。
　　坐公交车的时候，爸妈从前门上车，她就和爸妈对着干，非要从后门上车。
　　妈妈不知道她生气了，在前面一边给她招手一边叫她：＂琍琍，过来啊，过来啊。＂
　　马伊琍就更生气了，甚至觉得爸妈在公交车上当着那么多人的面大声叫她，这让她很没有面子，
　　于是，就装作听不见，不理会妈妈。
　　妈妈看到她的反应，也很生气，莫名其妙地被自己孩子无视，让自己也很没面子。
　　本来开开心心的购物时光，最后，却闹得不欢而散。
　　一个不说，一个不理解。
　　被误解了，不懂如何沟通；
　　被强制否定了，不知如何解释。
　　只能用我受到了伤害，你也不要好过的方式互相对待。
　　其实，在对抗和赌气的背后，是一颗经不起挫折的心。
　　现在很多家长，讲究快乐和欣赏教育，使得一些孩子接受不起一点现实打击。
　　在正面教育的背后，亦有适度的打击教育。
　　成功不容易，但接受失败更难。
　　在教给孩子被认同时，收获成功的喜悦外，也要告诉孩子，失败了也要有面对的勇气。
　　贝多芬说：＂卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里 百折不饶 。＂
　　看待一个人的能力，很大程度是看待他抗击挫折的能力。
　　在网上，一个中学老师分享了一件让她很有感触的事。
　　班里的一个排名很靠前的学生，连着几天作业都没有交。
　　她很生气，就对几个不交作业的同学全部都点名批评了一顿，那名好学生也在其中。这名学生很不服气，马上出言顶撞：＂我不交作业是有原因的。＂
　　＂你有什么原因？＂
　　＂我忙得没时间……＂
　　＂全班那么多同学就你忙，别人一天都有36个小时就你24个小时？＂
　　后来，这名同学不但不交作业，上这个老师课的时候干脆呼呼大睡。老师才意识到出了问题。
　　想找学生谈一谈，不肯认输的学生到了办公室后，
　　一开口就是：＂谁让你管我？＂
　　老师很是火大，但出于责任，还是压住火气和他心平气和地沟通。
　　原来，为了提高班级的整体成绩，老师在班级实行＂帮带＂措施。
　　一个好学生帮带几个成绩较差的学生。
　　而又恰好分给这个学生的＂帮带人员＂较多。
　　初中课业重，又要帮带别人，这个学生＂帮＂的又多，很多时候，给同学讲完题就没时间写自己的作业了。
　　本是按律行事，不但没有收到表扬，还被批评他，
　　让这个孩子的自尊心受到很大的打击，于是就和老师对着干。
　　作为成年人，我们总习惯用控制去对待孩子，很容易无视孩子的内心，才是他们受伤的根本。
　　《以家人之名》中，有这样一个情节。
　　学霸齐明月的妈妈，想让她报考政法大学。
　　在没有问过女儿的情况下，就替她决定了梦想。
　　但女儿很不喜欢妈妈的安排，但却又与母亲无法沟通。
　　只得，在高考时故意少填了一张答题卡。
　　孩子宁愿拿自己的高考抵抗，也不愿意尝试沟通。
　　在这场家庭沟通灾难现场，没有一个人是胜利者。
　　看一个人内心有多脆弱，看看他沟通和处理问题的能力就知道了。
　　很多家长和老师习惯性的去用＂霸权＂解决问题，正是孩子无声反抗的根本。
　　所有不肯＂合作＂的孩子背后，都藏着一个经受不起跌打的心。
　　比起直接否定，先认真沟通，再去解决问题，更能走进孩子的心，
　　也更能培养孩子拥有一颗敢于接受挫折的心。
　　有教育专家曾说：＂小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。＂
　　我们总想给孩子最好的教育，最优越的条件，环境，和最顺利的人生。
　　却忘记了，不经曲折无以至江海，不经磨砺不足出利刃。
　　教会孩子接受失败和挫折，也是人生的必修课堂。
　　离开校园后的人生，荆棘之路会越发坎坷，而这需要有一颗坚韧不拔的心。
　　所以，当孩子说＂我讨厌那个老师的时候＂，这句话请您记住：
　　＂那些真正的人生学霸，不是在正数和倒数之间游刃有余，而是懂得解决问题和正视挫折。＂
　　这，可比赌气的＂学霸＂帅气多了。