职称是每个老师心中的执念和痛,老师的工资待遇与职称直接挂钩,但是职称名额却是有限的,职称结构比例就决定了,能够评上高级教师的老师是少数。尤其是乡村教师,一个地区在进行教师名额分配的时候,乡村学校的职称晋升名额就会少上许多。同时,乡村教师的职业发展是远远不如城市教师的,他们在专业技能大赛等等上的获奖次数,可能远远低于城市教师,这也使得他们在职称评定上边比较吃亏。 国家早已发布相关文件,要求职称评定向乡村教师倾斜。河南省、山东省、黑龙江省等地区,也已经落实了职称制度向乡村教师倾斜,对乡村教师评定职称开放了"绿色通道",将教龄作为乡村教师评定职称的直接依据。比如山东省文件要求:在乡村连续任教10年的老师,可以直接评定中级职称;满25年可评副高级职称;满30年可评正高级职称,均不受职称名额限制,只要满足要求即可。 这对于乡村教师来说,可以说是一个天大的好消息了。要知道,职称是困扰着每一个老师的难题,职称难评的最根本原因就是职称名额太少了,现在乡村教师只要满了工龄就可以不受职称结构限制晋级,这对于乡村教师而言,是切实保障了他们的利益。 乡村教师的工作环境和教学成就感是不如城市教师的,为了留住乡村教育人才,近年来国家对乡村教师实施了多种优惠和帮扶政策,包括职称评定向乡村教师倾斜、对乡村教师进行专项经费保障,发放补贴、保障乡村教师的周转性住房等等,位乡村教师的工作和生活创造了一个比较好的条件。 而教师职称评定以工龄为依据,也是现在教师职称制度改革的一个方向。近段时间,国家人力资源与社会保障部发布了各行业的职称改革意见,要求破除四唯,对于中小学教师,要求以实绩论英雄,将评定标准放到教学成绩上来。教师职称制度的改革一直在进行中,越来越多的地区将对职称制度进行优化和改革,这也是老师们值得期待的事情。 【教师上岸日记】一起考教师,立志为教考人提供考证考编的专业服务,努力成为职业教师的命运共同体。"一起考教师"旗下的"教师上岸日记"不仅为您提供最新的教育资讯,也愿分享更多教师类考试的学习心得,请关注我们。