教育部加大了力度，有要求在暑假就将实行，大家有不同的看法

　　文/艾小贝爱教育
　　在评价一个学生是否优秀时，一个最重要的标准无疑就是学习成绩了，只有学习成绩优秀才能获得三好学生和各类不同的奖状。
　　如果学生的学习成绩不在全班和全年级靠前的话，可能连提名的机会都是没有的，各位学生应该很有同感吧，这和国内教育大环境是直接挂钩的，中考和高考2大重要考试都是按照 学习成绩的高低 来进行招录的。
　　为了能够让学生的学习成绩能够得到提升，不落后于其他同学，家长是很上心的，而学生们在提高成绩的同时，除了离不开学校的教学之外，还离不开的就是 补课 了。
　　补课在学生间是很常见的了，特别是在寒暑假的时候，更是学生们补课的高峰期了，距离暑假临近，关于校外补课机构也有新要求出现。
　　教育部加大了力度，新要求在暑假就将实行
　　补课在学生间是很普遍的，在假期的时候经常会看到带着学生去补课的家长，或者在外面等待着学生下课的家长，在看到学生补课这一市场后，校外补课班的数量也在大幅地增加，但 校外补课机构数量变多 了之后。
　　在 质量上就容易出现下滑 了，其中的水分就变得越来越大了，各大校补课机构的水平也就变得参差不齐了，甚至有的补课机构就是专门为了收学生们和家长钱的，给学生补课的老师是一点也不专业的。
　　为了改变校外补课机构过热这一情况，教育部加大了力度，发布了新要求在暑假就将实行了，要求会进一步 加大对于校外补课机构的治理力度 ，如果学生在补课之后学习不到什么实质性的内容，没有进步。
　　就相当于家长的钱白花的感觉，现在补课的收费也是长高了不少，如果是一对一的话，那就更贵了，一节课都上百了，如果不加强治理的话，是会加重家长的负担。
　　甚至还会破坏了教育环境的生态平衡，会对校外的补课机构进行严审， 对其加强监管， 还会规范相关的各项服务，同时还会解决个别校外补课机构 收费偏高的问题。
　　不允许盲目地提高收费的标准，加强对于校外补课机构的管理之后，估计数量是会进行一些减少的。
　　那些没有办学资质，或者没有达到办学标准的肯定就不能再继续办学了，难免会有种校外补课机构要凉的感觉？
　　解析
　　加强对校外补课机构管理的新要求在暑假就将实行，同时暑假也是 学生们补课的黄金时间， 在暑假会选择补课的学生也是比平常要更多的。
　　关于调整变化家长是有不同的看法，有的是支持取消的，觉得有补课就班存在老师就不好好讲的情况，关于学生补课的问题，家长也要因人而异。
　　在学生补课的问题，家长该保持什么态度？不能盲目跟风，看别的同学补什么科目也给自家孩子报
　　家长最操心的就是学生的学习问题了，和别的家长经常聊起来的，也都是和学生学习成绩有关的。
　　在学生补课的问题上，家长是不能盲目进行跟风的，看别的同学补什么科目也给自家孩子报，家长还是 根据自家孩子是否需要来决定补什么科目 。
　　不能完全家长做主，要和学生商量着来
　　大部分家长还是觉得补课是必要的，如果学生存在偏科的问题，家长平常也辅导不明白，还想让学生的成绩能有所提升。
　　家长都是会选择送学生去进行补课的，但 具体补什么科目不能完全家长做主 ，要和学生商量着来。
　　学生要想成绩进步，是不能完全依赖补课的
　　首先，就算出现偏科的问题，如果学生有自信心靠着自己的自学，也能把薄弱科目补回来，也是可以选择不补课的。
　　学生在学习的过程中是不能完全依赖补课的，补了很长时间的课， 学生成绩也不见进步的情况也是存在的。
　　其次，校外补课机构老师的 教学水平是存在差别的 ，不都是水平高的，可能有的老师是属于滥竽充数的状态，让这样的老师去给学生补课，肯定是不放心的。
　　学哥总结：
　　对于校外补课机构的管理加强了之后，那 在办学上就会变得相对规范一些 了，达到办学资质才可以，校外高中阶段需要学习的科目变难了，学生背负的课业压力也更大了。
　　同时还要顶着高考的压力，所以进入高中之后，学习成绩的提升对于学生们来讲就很重要了。
　　这也就意味着学生从进入高一开始就不能懈怠了，如果在高二和高二的时候贪玩，让学习下滑掉队的话，那等到了高三在现发力肯定是来不及的了。
　　今日讨论：
　　大家怎么看校外补课机构的存在？觉得必要吗？
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