用好博物馆资源，我行你也行

　　我曾经写过，上海的艺术资源是我爱这个城市的理由（爱上海的理由之一——门槛低且用心精致的亲子文艺活动）。其实，上海各类博物馆的资源也非常丰富，更重要的是，这些博物馆的信息化程度很高，若家长有心，浩瀚的资源触手可得。
　　首先和大家分享的，是我梳理的魔都博物馆亲子活动参与贴士。
　　01
　　上海博物馆
　　＂上海博物馆＂公众号，不定发布新展和活动链接。我就是在＂5.18国际博物馆日＂活动（附预约链接）的链接里扫描二维码成功报名518的亲子导览活动。上博的亲子活动不少，重要的是凭手速啦。
　　如果抢不到活动名额也不要气馁，上博刚刚开发了＂上海博物馆导览＂的小程序。这是小程序的使用说明，亲测非常好用。
　　02
　　上海科技馆
　　上海为数不多的5A景区，上海科技馆在科普方面走在了前列。关注＂上海科技馆＂公众号，在＂微服务＂的下来菜单里＂活动预约＂选项，上海科技馆也时不时地发布各种有意义的活动和讲座。据我的朋友的亲测，也十分有趣长知识。
　　03
　　上海自然博物馆
　　这是上海科技馆的分馆，但是好玩程度我觉得要大大超过主馆，要参加活动，也请关注＂上海自然博物馆＂的公众号，在＂参观服务＂下拉菜单中有＂实时客流＂（帮助你实时了解馆内动态）、＂网上售票＂（避免了排长队买票的辛苦）、＂我要预约＂（可以预约博物馆为观众们开的科普互动小课程和当天的剧场及互动活动）、＂我的信息＂（忘了自己的预约怎么办？还可以在这个版块找到自己的预约内容）。可以说公众号非常贴心又实用了。
　　比如，我们在博物馆日的前夜，通过上海自然博物馆的预约，参加了＂517百鸟汇科学之夜＂活动也十分有意义。这一天的夜场活动是加出来的，现场不仅有足够的讲解及互动，更幸福的是，相比平时的人流涌动，那天晚上有一种包场感，仿佛有一种置身＂博物馆奇妙夜＂的幻觉。
　　04
　　中华艺术宫
　　关注＂中华艺术宫＂公众号，几乎每周都有讲座或者鉴赏或者其他好玩的活动。
　　以上博物馆，上博和中华艺术宫免费，科技馆和自博的票价平易近人，有机会的话，真的适合一刷二刷三刷n刷，用近乎免费的价格，亲近艺术、亲近科学。
　　接着和大家分享的，是我在今年的博物馆日（上周六）参加活动时的笔记。上海的博物馆资源很丰富，但更多的情况下，家长面对丰富的馆藏，却不知道怎么给孩子讲解，也不知道应该如何引导孩子发现逛博物馆的乐趣。所以，我很认真地记录了讲解员和孩子们的互动，也希望更多的家长能有所启发。
　　我们参加的活动是上博陶瓷馆的 ＂陶陶釉釉的花花世界＂（活动是通过上博公众号预约的）。先说基本的配置，8组一大一小的家庭，活动开始前给每个参与的人发一个耳机和胸牌（结束后回收）。带领我们参观的是美丽专业的小姐姐，以及看起来学问更大的助教老师（助教老师还带着一布袋子的奖品呢）。
　　活动在暖场以后开始，首先小姐姐给小朋友出了一道题，给出物品的特征，然后让大家找到这件展品——开口很大，灰色的，里面有一道一道的凹痕——小朋友一秒钟就找到了这件崧泽文化灰陶澄滤器。
　　在这里小朋友自己猜出了这件展品的功能，原来在新时代时期，祖先们用这件陶器过滤水，怎么操作呢，先把自然界得到的水放在这个＂大碗＂里，然后搅动水面，水里转起了旋涡，就把水里的沙石等杂质留在了凹槽里，过滤后的水从小嘴里倒出去。同时也科普了陶器的制作材料是黏土，以及陶器的烧制温度，小姐姐让大家都参与到答题活动，最终一个小朋友猜对了＂800度＂，赢得了第一个小奖品。还有如何通过铭牌判断展品的年龄。这样的讲解生动形象，参与度很高，对相应的知识也能记忆深刻。
　　接着小姐姐出了一道题，让大家猜猜黏土除了制作生活用的陶器还能做什么，顺利地把小朋友带到一排东汉的俑的前面。原来啊，＂俑＂的作用就是用于墓葬的陪葬品——中国古代人希望死后仍然能享受到生前的豪华生活。
　　下一个是镇墓兽，小朋友先看了照片再顺利地找到的，我们的时间轴也被拉到了唐代。小姐姐让小朋友说说这个镇墓兽是不是很吓人，为什么吓人，＂牙齿尖尖的＂，＂眼睛瞪得大大的＂，＂还有翅膀＂，＂身上带刺＂，小朋友们积极踊跃地加入讨论。也有小朋友认为这个不吓人，小姐姐说这是因为在博物馆的橱窗里看到它啊，如果是一个盗墓贼，通过又黑又长的地道在墓室门口看到了这个，一定会被吓一跳的。接下来，小朋友又通过描述镇墓兽的颜色了解了＂唐三彩＂的含义，和＂釉＂是什么，以及为什么人俑的面部为什么不上釉。真是知识量满满啊，但是小朋友显然都听懂且听进去了。
　　下一个环节是小组活动了，小姐姐把小朋友们分成三个组，分别给布置了介绍展品的任务。我家妞妞所在的A组要介绍的是＂景德镇窑青花缠枝牡丹纹罐＂，小朋友七嘴八舌的介绍和想象之后，小姐姐补充了好多瓷器的知识。原来瓷器不同于陶器是黏土烧制，它是由白色的瓷土烧制而成，烧制的温度则达到了1300度以上。
　　A组小朋友介绍的是＂元青花＂，这是我们历史上一个大icon呢。还了解了牡丹出现在瓷器中的寓意是＂富贵＂，以及缠枝和折枝的区别。
　　B组小朋友介绍的是清代雍正年间＂景德镇粉彩蝠桃纹瓶＂，桃子代表着长寿，蝙蝠和＂福＂同音，这个漂亮的瓶子可代表着＂福寿安康＂的美好祝福。C组小朋友介绍的是清代乾隆年间＂粉彩八仙人物图瓶＂，看过《国家宝藏》的人瞧这画风，不用猜也知道是农家乐审美的乾隆所在年代的精品。小姐姐还补充了许多干货，这里小朋友都在聚精会神地观察瓶子上＂八仙过海＂的故事呢。
　　再下一个环节还是分组介绍，主要是让小朋友们了解瓷器的生产过程。上博的科普也做得很好，足够的空间和细节让大小观众都能轻松地通过模型图和旁边的文字说明了解到瓷器的生产，小姐姐再串讲一遍就更加印象深刻。瓷器的生产——首先开采瓷土，就是山间白色的坚硬状的泥土，然后呢进行粉碎，再搅拌和加工变成瓷泥，接着拉胚成型，最后放到龙窑里高温烧制而成。
　　最后上博为每一个小朋友颁发了结课证书和小奖品。证书上的名字可是上博的工作人员给每一个参与的人打电话确认的，我之前也接到了这个电话——小小的细节真的很暖心。
　　作为家长，这次活动给我的三点启发是：
　　1. 去博物馆前，家长一定要做功课。大多数的家长并不能像助教老师那样对着一件藏品可以侃侃而谈，所以，如果家长在去之前没有认真做功课，很可能博物馆之行止步于到此一游。做好功课，选几样馆藏讲透彻，绝对比泛泛而谈有意思。
　　2. 孩子不仅仅是听众，还是得发挥主观能动性的参与者，就像小姐姐告诉孩子们说物品特征让孩子们找到展品，或者是后面布置展品的任务，参与度越深，能体会到的乐趣也越大。
　　3. 把去博物馆做成一件有仪式感的活动，看，就连上博不也又发结课证书又发小奖品？
　　希望以上的梳理，能让更多的家庭走进博物馆，让更多的孩子体会到博物馆的乐趣。一旦兴趣和快乐在小朋友们的心里播了种，对文化的热爱自然也会生根发芽。
　　这是本文作者的第6篇原创，之前的作品包括：
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　　作者简介
　　作者简介：小土 8岁小loli和2岁小伙子的妈妈，曾经运营一个读书笔记公众号但断更许久，奋战在螺丝钉岗位的金融民工。