幼儿规则的建立有两个很关键的点，叫做幼儿做事的次序感和家规。其实我们在两到三岁半这个年龄段以内，如果很好地在家庭里面建立好了孩子的次序和步骤，他做事的顺序感，其实可以培养孩子非常好的思维，逻辑性和非常好的注意力，次序与步骤是培养孩子注意力的一个核心板块。
　　还有一点，是关于我们家庭规矩的制定。我们很多父母对孩子其实没有太多办法。疫情期间有些家长也会偶尔跟我聊孩子的问题，孩子会去欺负父母啊，会浑，会情绪化，会有很多的不良行为。实际上这样的一些行为直接反射出家庭的教养模式，跟我们家长平时跟孩子的相处，是完全脱不了干系，也就是我经常在重复去强调的一个家规。我们的孩子在两岁开智之后。他就没有在父母身上感觉到恒定的原则和清晰的底线。所以当我们的家长在孩子心目中没有树立起底线，没有树立起权威，没有树立起原则。并且家庭不统一的时候。那我们可想而知，这个孩子的教育会遇到很大的阻碍，我们的孩子跟我们老师有说过这样的一些语言。其实很有代表性。他们说。我这个周末回去，我妈妈又发神经了。我妈妈又不开心了，我妈妈又揍我了，或者又凶我了。实际上我们的孩子他说这样的话就代表了什么，代表了其实还在孩子心目中。父母的情绪是不可控的，父母的原则和底线也是不清晰的。所以我们孩子是属于看人说话，看你的脸色行事。看你的心情行事，所以他们会做很多事情的话，去试探，去挑战。去对抗。然后慢慢养成一些非常不好的行为习惯。

穷则变变则通！人之所以穷是因为没有人力资源财物资源！穷就要变，不变就没有路可以走，怎么变前面的路才会通？！法则有灵魂就有思考，有思考就知道自己存在什么问题，找到问题的根本就能找到化解的办法！。在社恐的根本原因是原生家庭带来内心自卑，父母作为都说现在年轻人都存在社恐，以过分和不合理地惧怕外界某种客观事物或情境为主要表现，反复出现，难以控制。恐惧发作时常常伴有明显的焦虑，在不了解这个新生词时，我们其实早已存在了这个问题。教育综合核心考点汇总31。孔子学说的核心仁和礼2。教育工作的核心教育目的3。素质教育的核心创新教育4。教育现代化的核心教师素质的现代化5。校园文化的核心校园精神文化6。制度化教育的核心标志现代学校教育制教师职业道德核心汇总第一点一教师职业劳动特点1。长期性和复杂性2。延续性和艰苦性3。艺术性和创造性4。主体性和示范性5。个体性和群体性二教师职业道德的特点1。意识水平高层性2。道德境界高尚性3。道德意粗心大意的父母，会耽搁孩子的一生几天前，我老公带着他爸爸去医院的耳鼻喉科做检查，（我公公去年得了脑出血，而且是特别凶险的脑干出血，好在经过抢救，人没有什么大问题了，只是出血压迫神经，半个身子不会动，经过康复，现在重男轻女的父母，逼得女儿要跳楼我妹妹家的小区，有这样一户人家，一儿一女，女儿做什么都不对，儿子做什么都可以。女儿已经结婚，生了小孩。和父母住楼上楼下。女儿的童年过的怎么不得而知，但就现在从父母对女儿的态度来看，你的父母偏心嘛？妹妹给妈妈打电话，让妈妈给她请假，然后出去买衣服，想放松一下，妈妈和爸开车过来给她请了假，吃了饭，然后过来我这里待了一会，等他们走后，对象问我，你这都快生了，之前都说过来看你，然后参与家庭的财务管理，培养孩子的金钱观中国人有一个传统，每年春节到来的时候，都会给孩子压岁钱。可是孩子收了钱以后，钱又去哪里了呢？相信大部分家庭和我家一样，都进了妈妈的钱包里。因为收到了红包都是要还的。孩子拿到钱以后只如何引导孩子正确面对男女有别的发育问题乳房篇有一段时间，我托管四五年级的男生，老是喜欢说咦，恶心哦，奶波那个谁谁的胸部怎么这样呀？有时候甚至会不由自主去瞄女生，然后捂嘴偷笑。目光中透露着有点好奇，又有点不好意思，也有点不怀好如何引导孩子正确面对男女有别的发育问题男孩重要器官篇当我儿子四五岁的时候，有天晚上他欲言又止，一会张着嘴又不说，一会又眨眼瞄我，一会又拿被子盖住自己的头，一会又偷偷的钻出被子看着我。我看了又好笑又有点纳闷，今晚这个小子怎么了？平时都如何引导孩子坚强的面对至亲的离世，明白生命的意义生命篇在我儿子七岁多的时候他爸爸就因病离世了，刚开始感觉孩子没有多大的影响，直到有一天，孩子很沮丧很委屈的问我妈妈，我觉得我是一个特别的孩子！我的心咯噔了一下，急忙问怎么了儿子，你怎么会