我天!读完牛津树,娃的语法完全凌乱了。。
群内经常有家长讨论说,牛津树里的句子,都是过去式,不知要不要给孩子讲,
还有孩子一张口,语法各种凌乱,尤其是读完牛津树,张口就是过去式.....
今天,我们就来聊聊娃的语法学习路线。
01
母语国家的娃怎么学语法?
在聊咱们自家娃什么时候学语法,怎么学之前,我们先来看英语为母语国家对孩子语法的要求,
美国CCSS(Common Core State Standards)大纲对幼儿园阶段是没有过高语法要求的。
但是到了小学1年级以后,就会开始系统学习语法,
他们会开设专门的语法课程: English Language Arts(ELA), 内容包括单词、句子、语法、书写规范等等,
语法知识占的比例,还非常大,像一年级的语法知识里,就包含了名词、动词、形容词、单复数、时态等语法知识。
(来自美国Common Core State Standards官网)
这些知识始终贯穿着整个小学阶段,逐年逐步递增。
02
借鉴母语国家的娃,
我们怎么学语法?
看完母语国家孩子的语法学习路线,咱们基本思路是可以理清的:
语法要学,但是学龄前启蒙阶段是不需要特意花时间学!
6岁以前的孩子,还是以培养阅读兴趣为主,同时感受简单的语法就可以了。
而语法的感受,不仅仅是孩子错了就纠正,而是经意不经意地给孩子重复正确的用法,让孩子自己感受之间的差异。
就像单复数,孩子刚开始就是各种读错,One friend, six friend
找些实物或者图画,和孩子一起数,one friend, two friends, three friends...
读的多了,孩子自然就能正确使用了,ta不一定明白这是单复数,但是她有基本的感受: 物品/人物超过一个了,讲的时候有s.
就像牛津树,一般现在时态和过去式,孩子刚开始肯定搞不清的,讲出来一会这个,一会那个,
认识find, 不认识found, 一会讲eat, 一会就变成了ate.
但是孩子还是在很开心地在读啊,他们学龄前的兴趣点,就在于内容的好玩度和故事性,
等到他们有足够多的积累,几个例句,几次纠正和解释,孩子慢慢都会领会到怎么用了。
当然,如果还是有家长特别想在学龄前给孩子灌输一些基本的语法知识,在孩子感兴趣的前提下,可以采用游戏,闪卡等各种好玩的方法来简单引导。
启蒙阶段,一定先从兴趣着手入门,用多种方法培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,
慢慢上道,有了积累之后,慢慢加上自然拼读,高频词等。
03
能基本自主阅读后
语法怎么学?
当孩子能够达到初级的自主阅读,到了小学阶段后,语法怎么教呢?
根据我们家今年开始学习语法的路径,给大家做简单分享。
我们语法没有使用教材,一直用的skill sharpeners 的grammar & Punctuation练习册做拐杖,我自己额外准备材料做辅助。
分享几个比较有意思的辅助学习方法。
① 8大词性,做海报笔记
八大词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词和叹词。这些词性可以将单词进行归类,并在句子中担任不同的角色,
一般我们按照练习册复习完概念之后,我们都会做个好看的笔记贴墙上, 实在没时间的就打印语法卡片出来。
一方面在动手制作的过程中能加深印象,另一方面海报笔记和卡片的作用一样,随时随地都能看,加深记忆。
PS: 语法卡片文末会有资源分享给大家。
名词
学名词的时候,同时会延伸区分下普通名词和专有名词,
形容词
形容词是用来描述名词的。
可以和孩子一起来想一想,哪些时候会用到形容词。
比如描绘大小的Tall,、short,描绘颜色的Red、Orange, 描绘感受的hot, sweet, 描绘个性的nice, kind等等。
和中文一样一样的~
动词
动词我们家学的比较简单,因为孩子年龄小,我就没有去讲动词的类别,只是简单地学习了动作动词。
我们也理了理如何用动词的时态来表示和描述时间线,
同时,我们也会听一些关于语法的歌曲来加深印象,下面这首儿歌就特别好玩,油管播放量非常高,歌曲魔性,发音标准。
② 各类语法小游戏
游戏一: 迷宫
我们家特别喜欢玩迷宫游戏,可以自己找资源,甚至可以自己出题,都不费时间。
比如下方这个,找到并且涂色名词,帮助小男孩找到他的宠物。
游戏二:利用乐高造句子
乐高真的是万能教具。
把乐高积木按照颜色分类,每种颜色代表一类词性。
然后我们可以在便签纸上写上单词,贴到相对应词性的乐高积木块上,然后让孩子根据这些不同的词性进行造句。
游戏三: 一起来找茬
这个游戏也是超级好玩,写一段话,或者说一段话,让孩子看或者听,然后找出里面的错误点把它贴起来。
游戏四: 首字母大写,标点小游戏
首字母大写,运用正确的标点符号也是从小学一年级就要开始学习的内容。
在练习标点的时候,把标点画下来贴到冰棍棒上,然后给孩子看句子或者家长读给孩子听,让孩子将正确的标点放在相应的位置上。
04
写在最后
我们今天文中的部分,都是属于语法中比较简单的入门部分,以及实操性比较强的游戏。
我们本文没有聊完整的句子结构和写作,一方面是语法只要前面的入门,后面的学习是自然而然的事情,
另一方面,如果语法是家庭启蒙中无法实现的部分,在珍贵的小学阶段,大家该学教材学教材,该报班报班,把每一分钟都花在刀刃上。
最后的最后,给大家分享80张语法海报 ,大家在公众号后台回复"语法 " 获取。
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