和很多妈妈一样,我也曾 困惑要不要提前让孩子识字?心想, 学龄前让孩子多玩玩,给孩子一个快乐的童年 ,一个字都不教他,他也能上一年级。 但是 堂姐的一番话,彻底改变了我的看法。 堂姐是优秀的小学语文老师,几乎每年都当班主任,教学经验丰富。她说 你一个字都不教孩子,孩子也能上一年级,但是你想让他上得很好,让他不累,很困难。 识字量对孩子非常重要,孩子上一年级后, 识字和不识字的孩子之间存在很大的差距。 识字量大的孩子,学起来更轻松,更自信 孩子一上小学,首先学的就是识字,每一课的生字词一类字要 会认,会写,会组词 ,也是考试点,如果孩子有词汇量和识字量的积累,学起来就轻松,也更自信。 而没有识字量的孩子 学起来就比较吃力,理解题目和记作业都成问题,题目不会读,看不懂,还会影响到数学成绩。 当识字量大的孩子做题的时候,他还没读懂题目,做错题、考不好也是很自然的事了。如果孩子一开始就落后于其他孩子,那么孩子的学习积极性就会受到打击。 并且不识字的孩子 做作业需要父母帮他读题,父母也不省心,陪孩子写作业的父母更容易"上火"。 识字量大的孩子更容易养成阅读好习惯 一二年级孩子慢慢要过渡到自主阅读,并且一二年级也是培养孩子阅读好习惯的重要时期, 孩子识字量大,阅读无障碍,更容易养成阅读好习惯 ,对以后的学习有很大的帮助。 如果识字量小 ,孩子有阅读障碍,对阅读没有兴趣,也很难进入到自主阅读阶段。阅读少,阅读理解能力差,到三年级后成绩容易出现下滑的现象。 听堂姐这么一说,我开始重视女儿的识字问题。毕竟 女儿5岁了,离上一年级不远了,不能上了一年级才后悔没有提前识字。 如何让孩子在兴趣中快速识字呢? 堂姐说,我们要尊重孩子的 成长规律 ,随着孩子年龄的增长,对字的认识是有信号的,就是孩子看到字去指或者好奇地问妈妈这是什么字?说明孩子发出了 识字的信号 (一般是孩子4、5岁的时候), 这个时候孩子识字会很快。 但是,不建议每天拿纯字卡让孩子识字,孩子记得快,也忘得快。因为很多时候孩子是把某个字背下来了,这个字换一个地方出现,孩子又不认识了。要让孩子有兴趣,玩中顺便认字。 比如,儿歌中识字,亲子阅读绘本中认字,游戏中识字,日常生活中路标、广告牌、商品名称,动画片的字幕等都可以提高识字量。 不要单纯地以字认字,而是要通过词汇,通过阅读让孩子不但能理解字,还能理解词,字是存在于词句当中的,孩子还会通过配图和认识的字,猜出不认识的字。 比如,仙人掌,孩子看到仙人掌的图画,认识"仙人",能猜出"掌"字。 最后,堂姐给我介绍了 名家推荐 的这本有趣且不枯燥的《学前识字1600字立体翻翻书》。 名家推荐语如下 : 这本《学前识字立体翻翻书》,有趣好玩中能让孩子 集中认识大量的字 。 有趣好玩是因为立体翻翻设计 ,我女儿拿到书后,很好奇地翻翻着玩,如同捉迷藏一样,女儿非常喜欢,刚开始她只是喜欢 看图画 ,但是不要着急,看图多了就能"猜字、认字"了。 之后我坚持让女儿每天翻看,2个多月她识字量大爆发,认识了1000多个字。 这本书是 专为2-7岁儿童编写的立体翻翻书,迎合孩子的兴趣,孩子在翻翻玩中识字,学拼音 孩子天性好奇心强,喜欢立体翻翻书,喜欢在动手翻看后出现惊喜,这本书 海量翻翻机关 刚好满足孩子的喜好,对孩子来说就如同一个玩具。 并且孩子在动手翻翻中, 手眼脑并用 ,调动视觉、触觉,让孩子体验更丰富、更有趣的文字魅力。 书中包含11个主题,近400张超萌卡通图,附赠象形识字卡, 图文结合,左右脑并用,识字更快、更准、更牢固。 并且结合生活常识、自然、城市等丰富的场景,帮孩子建立 知识的深度和广度 ,使汉字学习立体化、 系统化 。 比如在" 身体"主题中,孩子 翻开身体、耳朵、大脑、嘴巴的 "小机关" ,发现里面有很多相关的 , 身体 各个器官的名称,非常有趣 。同时还能学到跟身体相关的 物品名字 ,比如体温计、口罩等, 知识体系非常完整。 这样孩子在玩中词汇量增多,语言能力增强,思维也更加灵活,真的很不一样。 约1600个高频词,其中包含了小学1年级到3年级常用的800字 这书中精选了生活、自然、人物、诗词等 常用字词约1600个, 把学习汉字、情景认知和启蒙早教结合起来,既看绘本,又学拼音、词组、古诗, 让孩子轻松做好幼小衔接。 随书附赠音频、视频、象形识字卡、阅读指导手册 这套《学前识字立体翻翻书》链接在下面,家有2-7岁孩子的父母,如果您也想让孩子 在兴趣中快速识字,也可 用上这本正版精装立体翻翻书。 价格也不贵,要知道翻翻书的成本很高,一般都在100元左右,甚至更贵。 学前识字16003d立体翻翻书 69 购买 让孩子在玩中轻松汉字启蒙,识字无忧,做好幼小衔接,上小学后孩子、父母都轻松。