父母怎么教育自私的孩子？

　　自私是种以自我为中心，只关心自己得失而不顾他人利益的不良性格。孩子自私的性格多因家人的溺爱而形成。现代很多家庭中，孩子在父母、祖父母及外祖父母的呵护下，不知不觉中习惯了别人对自己的付出，自我意识很强，吃好的、穿好的、玩好的，家中一切必须以他的情绪变化和要求为中心，如果达不到要求，就会发脾气，久而久之，便形成了自私的性格。
　　在家里，孩子应处于受教育的地位，衣食住行玩都应该由父母根据他们的生理和心理特点，进行合理的安排，切不可迁就他们的不合理要求。对孩子的过分迁就，也是对孩子不负责任的表现。
　　孩子自私性格的养成，与家庭教育有关。要纠正这种不良的性格，父母应该从家庭教育着手，自身也做好榜样，在日常生活中培养孩子慷慨大方的性格。
　　下面是-位母亲含泪的述说:
　　那是在夏天的一个正午，天特别热，孩子吵闹着要吃西瓜，我赶快到柴市场给他买。
　　室外骄阳似火。当我满头大汗地拎着西瓜刚进家]时，孩子就冲场具嚷:＂妈，你怎么这么慢啊?我都渴死了!＂我赶忙走进厨房，0小后切开西瓜，下意识地尝尝西瓜甜不甜。这时候，我突然听见孩子像刀子一样的呵斥:＂谁让你先吃啊，你赶快给我吐出来!＂我目心口呆地站着，简直不敢相信这些话出自我-直疼爱的孩子之口， 杨时泪水盈眼。孩子可能发现我哭了，接着说:＂算了，这次我原谅你，下一-次可不允许你这样了啊!＂他的语调是成年人式的不容分说，听了心如针扎。我没想到孩子会这样对待我，也不知道他怎么就会说出这样的话。
　　其实，这种现象已不值得惊奇，这都是父母自己种下的苦果。现在许多家庭都只有一个孩子，都把孩子当成掌上明珠那样供着，特别涡爱与娇惯，孩子渐渐地就形成了这种自私自利的行为。所以，做父母的一一定不要让孩子觉得自已就是家庭的中心，大家都应该围着他转，从而助长孩子的占有欲和以自我为中心的性格。
　　[心理解释]
　　造成孩子自私的原因很简单:你老把他放在中心的位置，他自然就习惯自己是中心了;你总像伺候皇帝一样伺候他，时间长了，他自然就找到＂当皇帝的感觉＂了。可以说，造成孩子自我中心的根源在父母身上，怪不得别人，也怪不得孩子。要知道，自私的孩子是感觉不到自己自私的，他表现出来的只是习惯性的思维方式和行为万式，这种方式使别人感到他是自私的。
　　作为-一种人格特征，以自我为中心产生的消极作用主要以自私表现出来。这就导致了以自我为中心的孩子在与外界的交往中中排斥＂异己＂、拒绝开放、忽视理性力量、回避真诚、吝啬付出、难与他人合作相处。
　　年幼的孩子，- -般只会想到自己，不会想到别人。这是因为他们思维能力有限，难以理解事物之间的相互关系，往往以自我为中丽
　　，而
　　认识事物，这是幼儿的思维特征，因此不肯与人分享是很自然但是他且很小的孩子常常认为凡是他能够得到的东西都是属于他的。们也喜欢讨大人的欢心，如果教他们学会分享，
　　能在大多数时间里和伙伴起好玩。他们五大乡时，一船情低、调让直以来都是我们中华民族的传优美德， 现在的社公现实是一一家只有一个孩子，孩子没有兄弟姐妹，在家庭中学会谦让的机会有限。因此，父母应该给孩子创造和别的孩子交往的机会，让独子在团体中学会说让，在家里的时候也不要事迁就孩子，不要满足孩子不合理的要求。
　　[纠正方法]
　　第1步:平等对待。在日常家庭生活中，取消孩子在家中的特殊地位，尽量不给孩子特殊待遇，合理满足孩子的需求，让孩子知道自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其＂以自我为中心＂的意识。孩子在家中所吃所用，都应和其他家庭成员一样。
　　第2步:分析原因。父母要认真分析孩子自私心理的原因，尤其对孩子提出的不切实际、无理的要求，父母必须坚决而明确地加以拒绝，并说明拒绝的理由。
　　第3步:承担家务。父母应教会孩子从小学会自己穿衣、洗手帕、整理玩具等。还可以让孩子给父母倒茶水等，让他体验父母劳动的艰辛和付出，体谅和关心父母，不再自私自利。
　　第4步:学会分享。让孩子看到一起工作和分相任务的好处，成者告诉孩子，他们可以得到份好吃的东西， 但必须与人分享，有的孩子建立群体思想，妓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少。教会孩子与家人、朋友、邻居分享物品，如食品、书籍、玩具和彼此的欢乐等。要做到这点，也要求父母有无私的态度。
　　第5步:限制行为。对孩子提出的要求不要轻易满足，应根据实迁就让步，否则，孩子就会得寸进尺，进一步提出不合理的要求。第6步:关心他人。在能够帮助别人的情况下，而别人又有事求的时候，父母可以教孩子如何帮助别人解决困难。比如，带孩子参加一些募捐活动。孩子会通过实际活动与父母的思想启发认识问题，养成良好的助人为乐精神。