你真的会启蒙么

　　很多家长一脸遭逼，启蒙，这谁不会！呵呵，我告诉你，你还真未必！不信？往下瞧。
　　一，3000汉字启蒙
　　抛弃拼音（你懂乎？为什么？），以用手指认汉字的方式，在小学开学前就拿下3000汉字启蒙。多说一句，《百家姓》《三字经》《千家诗》《声律启蒙》《笠翁对韵》，都很好。这些都是中国孩子的宝贝。
　　二，阅读启蒙
　　啥？阅读启蒙？阅读还要启蒙吗？
　　我告诉你吧，阅读启蒙是最重要最重要的事，没有任何一件事的重要能超过阅读启蒙。
　　我们为什么不爱读书？我们的孩子为啥绝大多数都不爱读书？我们给孩子创造了无比优越的家庭读书环境但却为啥死都换不来孩子爱上读书？
　　为什么？
　　我告诉你吧，因为有一件重要的事，你忘记做了。啥事？阅读启蒙！
　　阅读启蒙，就是告诉孩子，为啥要阅读？我们阅读一篇文章一本书到底是为什么？就是要教会孩子我们阅读是为了干嘛
　　明白了吗？告诉并教会让他意识到为什么要阅读，是比阅读本身更重要的事！
　　孩子一旦真正明白了为何阅读，自己阅读给自己成长带来的好处，他就会爱上阅读。
　　爱上阅读啥意思？ 爱上学习。
　　明白了吗？
　　三，怎样阅读启蒙
　　阅读启蒙需要一定的训练。只有经过一定的训练，孩子才能真正明白阅读的意义。
　　读一篇文章，读完后问孩子有什么收获。记住，收获，才是一切阅读的归宿，才是一切阅读的根本含义，才是阅读启蒙的着眼点。
　　有收获 就有提高，有提高 就有成长，一点一点积累，量变到质变，这就是阅读的意义，这就是孩子为什么要阅读，这就是真正的阅读启蒙。明白了吗
　　孩子一次两次是学不会意识不到的，你这样做了，孩子未必能领你这个情。没办法，这就需要一次一次的去做 直到孩子彻底明白，人，为什么要阅读。
　　只有孩子真的明白了人为啥要阅读，阅读是因为啥，阅读启蒙才算是可以喘口气歇歇。为啥？且往下瞧。
　　四，阅读启蒙需要巩固
　　人，都懒。孩子，更是贪玩。所以，阅读启蒙之后，更需要注意的是，巩固。
　　这非常无奈。没有办法，必须这样去做。
　　巩固才是最重要的。
　　阅读完成启蒙，只是万里长征走完了第一步，巩固，才是那后面的99。
　　每一篇阅读结束后，问孩子的收获，并想法放大这种收获，并想法把这种收获引入到现实生活中来，让孩子能真切的感受到自己因为阅读而引发的进步。这一点是很关键的。这能极大的激发孩子阅读的强烈的求知欲 还有比这求知欲更可贵的事情吗
　　五，摆正课上学习的态度。
　　摆正课上学习的态度，是阅读启蒙必须注意的一件事。这很重要。因为孩子的时间就那么多，多数时间都被课堂占用了。因此，抓住课堂时间，摆正课堂学习的态度，孩子才能成才。
　　课堂学习态度不端正的孩子，无疑最后都失败了。
　　因此，课堂学习态度，也是阅读启蒙的一件必须跟孩子讲明的事，而且是必须弄明白的事。抓不住课堂的孩子，几乎没有成功的希望 包括你的阅读启蒙