双减政策下发，补课班另寻出路，学生我来保护教育公平

　　如今，随着国民文化素质提升，＂知识改变命运＂的观念深入人心，家长对孩子的教育问题丝毫不敢马虎，希望尽自己最大的努力给孩子提供了一个良好的教育平台。
　　没有一个家长不是为了孩子好，他们为了孩子在将来有个好发展，自己抗下了经济压力，在孩子的 教育投资 上不遗余力。
　　而家长这份执念在无意间就使 教育陷入内卷 ，在市场的需求之下，大量补课班兴起。
　　学生白天在学校学习，放了学到补课班学习，好像生活当中除去学习之外没有其他事情，久而久之，学生承受了极大的 心理压力。
　　为了给学生减负，教育部相继出台了多项政策，而前不久下发的＂双减＂政策让我们看到了教育部 将减负贯彻到底 的决心。
　　＂双减＂落地，补课班会甘愿躺平吗？
　　在＂双减＂政策下发后，很多人都预测补课班这回彻底凉凉了，因为补课班所开设的课程都是 学科类课程 ，比如数学班、英语班等。
　　而现在学科类课程是被不允许开设的，这对补课机构无疑是个打击，尤其是不规范的补课班，也会 因此关门。
　　不过从学生的角度来看，这对他们就是个好消息，不去补课班之后，就有更多的时间去做自己感兴趣的事情。
　　此前，中小学生的压力很大，本该活泼玩耍的童年都被上不完的 补课班 所侵占，长此以往，学生对学习就会产生 排斥感 ，反而不利于学习成绩的提高。
　　但是，补课班真的会甘愿躺平吗？近日，一位小学生的举动就告诉了我们答案。
　　家长强制孩子补课，学生：我来保护教育公平
　　＂双减＂政策落实，是为了给学生减负，让学生得到全面的发展，也促进了教育公平。
　　而就在大家都以为这回学生终于可以 减压 的时候，一位小学生给警察指路查处补课班，
　　据悉，这位小学生是在家长的强制下去上补课班的，孩子最后选择 举报补课机构。
　　网友在看过这位小学生的举动后，纷纷对其表扬，还说小学生做了自己一直想做而不敢做的事；有的还说孩子的压力肯定太大，最后逼急了才举报补课班；还有的网友说学生都知道保护教育公平，家长却不知道。
　　网友评价此事说道： 家长不顾孩子的意愿 ，给孩子施加压力，最后导致孩子爆发，其实家长应该自我反省，我们理解家长望子成龙、望女成凤的心情，不过一味的给孩子施加压力，真的是对孩子好吗？
　　一些家长对网友的观点不认可，认为网友是 站着说话不腰疼 ，如果自己家里有学生就不会这样认为了，毕竟摆在学生面前的是中考和高考，如果成绩上不去，最后就考不上好大学。
　　面对孩子的教育问题，家长要保持理性
　　教育与时俱进，跟着时代的发展而发生变化，作为家长，关心孩子的学业无可厚非，但是笔者认为家长应该掌握好尺度。
　　＂双减＂政策是为了给学生减负，为了让学生拥有更多的可能，不再成为学习的机器，而有些家长却依然我行我素，最后就导致了学生的 逆反心理。
　　教育内卷严重，很大一部分原因就是家长太过 依赖补课班 了，而学生基本都是在家长的安排之下被动的执行，其实心理是不愿意的。
　　在这种被动的学习之下，其实学习效率不会很高，还容易让学生失去对学习的兴趣，然后另一方面又感觉自己有负父母的厚望，在这种 矛盾的心理 下影响到了身心健康。
　　所以笔者建议家长保持理性，政策下发后，如果没有家长的配合是难以真正的落实的，应试教育已经不符合当今教育的发展了， 素质教育 能够激发出学生更大的潜能。
　　写在最后
　　当今给学生减压是重要课题，教育部也下发了多项政策，其中从保障中小学生的睡眠时间、提供课后延时服务、减轻作业负担等等，从侧面证明学生的压力真的很大。
　　作为家长，不应该再给孩子施加压力了，这样不仅不利于孩子的学习，让孩子对学习产生厌恶心理，还会影响到父母和孩子之间的感情，拉开家长和孩子之间的距离，我们这是家长不愿因看到的。
　　家长想把自己认为好的都给孩子，但是忘了问一句孩子是否想要，这样时间一长，双方的关系就会恶化，所以建议家长培养孩子的过程中，更多的倾听孩子的想法，放低姿态，这样才是良好的示范。
　　每日一问：
　　你对小学生举报补课班一事怎么看？