妈妈，我数学考了97分，你开心不？妈妈你语文还不及格呢

　　刚看了一个短视频，一个小男孩，吃饭的时候自豪地问他妈妈：＂妈妈，我数学考了97分，你满意吗？＂
　　这时他妈妈还没回话，他姐姐却补刀了：＂别说数学，说语文。你咋不说语文满不满意呢。＂这小男孩回道：＂语文还没下分呢。＂他姐讽刺他：＂我三科都下来了，你咋就只下一科呢？＂
　　小男孩这时无言以对，气地指着姐姐说：＂你可别说话了，赶紧吃饭吧。＂
　　而姐姐这时候又补刀＂肯定没及格。＂
　　小男孩气得无语了，也不说话了，开始低头吃饭。
　　看完这个小视频，大多数人会心一笑，觉得男孩是报喜不报忧，还有很多人为姐姐点赞，说跟个小大人似的，有她督促管着，小男孩的学习不用当妈的操心了。
　　但是作为一个专门研究教育的，从中却发现一个问题。当然，大多数人肯定没有感觉，因为大多数父母也是这么教育孩子的。
　　我给你打个比方，你就明白问题在哪里了。
　　你辛辛苦苦的做了一顿饭，然后摆到桌上让大家吃。大家不仅没有夸奖你，反而说这个菜盐放少了，那个菜炒老了。那你作为厨师，你会有什么感想？下一次你还会努力为大家做菜吗？
　　你说小男孩好不容易考个好成绩，兴高采烈地来妈妈面前邀功，而妈妈不仅没有给予肯定表扬，反而指出孩子考得不好的地方，你说孩子还有继续考好的兴趣吗？
　　这就是当今父母教育孩子过程中的一个严重问题：更多的关注孩子缺点，而很少关注孩子优点。关注孩子缺点的教育——否定式教育
　　我把这种关注孩子缺点的教育称之为＂否定式教育＂。
　　父母关注孩子的缺点，然后指出来并否定它们，要求孩子改正这些缺点，这种教育方式就是否定式教育。应该说，当前绝大多数的父母都是采用这种否定式教育。
　　比如说看到孩子早上起不来，就说孩子懒，要求孩子不要懒；看到孩子写字潦草，然后就批评孩子写字不认真，要求孩子认真写；看到孩子总玩手机，就批评孩子沉迷手机，要求孩子放下手机去学习……
　　大多数父母平常是不是这样教育孩子？是不是更多看到孩子的缺点？在父母看来，改正了孩子的缺点，当然孩子也就变得优秀了。
　　从表面逻辑上来说，这个观点是没有问题。但是父母却忽略了一个重点，那就是人性。
　　孩子不是机器人，不是我们说他们哪里错了，他们就改。比起理智来，他们更容易受情绪控制。因此即使他们理智上认可了我们的说法，但如果感情上不能接受，感到伤害了自己的自尊，那么他们仍然不会改正的。
　　而我们大多数父母采用的否定式教育恰恰就是在否定孩子，打击他们的自尊。
　　还是拿做菜来说吧，哪怕我们知道别人说的是对的，我们做菜时确实放盐放多了，但是如果对方直接指出来，说我们做得不好，我们心里也不会愿意的，更不用说配合了。
　　对于孩子来说，同样如此。
　　就像上面的小男孩来说，可能他语文确实考的不好，但是当姐姐或者妈妈当面指出来，批评指责自己考的不好时，自己心里也会不爽的。在对方让自己不爽的情况下，自己又怎么会接受对方的建议，去努力学习呢？换做是你，你会吗？
　　肯定不会，这就是人性，只要是人，都会遵循这样的人性，任何人都不喜欢被别人否定。
　　这就是否定式教育理念的根本问题所在，从使用之初就决定了，它是注定无法赢得孩子配合的。
　　而也正因为孩子不配合，父母又特想纠正孩子的问题，所以父母就不得不采用一些极端的教育方式，比如说批评打骂，以此来逼着孩子改正，于是家里就变得鸡飞狗跳了。现在你明白为什么父母在教育孩子的过程中，孩子为什么总是叛逆？父母又为什么总是容易生气了吧？
　　归根结底，这都是建立在父母采了错误教育理念的结果。
　　要想赢得孩子孩子配合，父母就必须要放弃否定式教育理念，而是采用肯定式教养理念。赢得孩子的教育理念——肯定式教养
　　与否定式教育理念相反，肯定式教养相信孩子具有积极向上的本能，因此肯定式教养不关注孩子的缺点，而是关注孩子的优点，给予孩子更多的肯定表扬，以此来激发孩子的上进心，孩子也就自发主动的变得越来越优秀。
　　当一个人因为一件事被肯定表扬时，他会从这件事上获得更多的成就感、价值感，会觉得自己擅长这件事，因此他也就会更加喜欢做这件事。每个人都喜欢做自己擅长的，没有一个喜欢干那些总是带给自己挫折的事。
　　就拿这个邀功的小男孩来说吧，当他问妈妈自己考了97分满不满意时，妈妈最正确的回答就应该是回应孩子的期待，给予孩子肯定表扬，这样孩子才会感到成就感，才会觉得努力学习是有意义的，也才会更加喜欢学习。
　　那有的父母可能会说了：那语文呢？考得很差也不管了？
　　管肯定是要管，但不是用批评否定来管。
　　批评有用吗？你批评孩子一顿，孩子就会变得努力学习了？老板批评你一顿，你就变得努力工作了？不会的，你只会更加讨厌工作。对于孩子的学习也同样如此，批评孩子语文考的差是没有意义的，不会帮助他提高语文成绩，只会让他更讨厌语文。
　　正确的做法是不仅不能批评，反而应该表扬孩子语文考试中做得好的一面。这样孩子才会对自己的语文更加有信心，觉得自己是可以学好语文的。
　　在此基础上，再跟孩子一起分析为什么考的差，如何改正。这时候，妈妈就不是跟孩子站在对立面，不是孩子的敌人，而是孩子的战友，是跟他一起共同面对困难的。这时候，孩子才会接受妈妈的建议，妈妈也才真正地赢得孩子配合。
　　这才是教育孩子的正确方式。
　　当然，肯定式教养理念操作起来没有我说得这么简单，它跟我们父母当前采用的否定式教育毕竟是两种完全不同的理念，因此在具体操作的技巧方法上是有很大不同的。限于篇幅，我把相关的理念和方法分享在我的同名公号和专栏里了，感兴趣的可以去关注学习。