我想说有了这套工具书，娃写不出好作文才怪

　　Hello，大家好，我是小半爸！
　　开门见山，今天要给大家强烈推荐一套宝藏作文书，因为这套书给我和小半刚刚开启不久的暑假生活带来不少惊喜！
　　小半得我这个理工爸＂真传＂，数学游刃有余，语文就差点火候。文史哲，在我这学期的鼎力相助下还算进步明显（大家也看到了，每周末的大语文专栏，那都是老父亲辅导娃走过的漫漫＂自鸡路＂啊），就是作文一直不知道该从何入手，操碎了心。
　　和大多数＂作文困难户＂一样，＂憋不出话、流水账＂，小半都经历过。
　　我印象最深是他小学二年级的作文练习本，随手一翻，几乎每篇最后都有凑字数的＂金句＂：
　　啊，多么美丽的晚霞啊！
　　啊，多么善良的小白兔啊！
　　.......
　　你们能想象我一边读一边露出苦涩微笑的样子吗？
　　也上过辅导班，但写出来的作文套路感太强了，语文老师好心提醒，在阅卷要求越来越＂反套路＂的今天，这样的作文不仅拿不到高分，还会让孩子丢掉宝贵的观察思考能力。
　　怎么办呢？
　　直到今年暑假，遇见蒋军晶老师这套 《作文敲敲门》 ，我才真是有了瞌睡遇到枕头的感觉！
　　首先，小半自个就看得津津有味。话说之前作文功能书我也买了不少，什么满分作文、创意作文，娃每次翻翻就撇嘴说，看不下去，没什么用。
　　这次小半的表现着实让我吃惊，还主动跟我聊感慨：
　　＂爸爸，这个老师写的才是真话。他说，并不是用上成语就说明写作水平高，不如把成语表达的感受、场景描述出来，这样不仅有话写，还更容易打动人！＂
　　我一品还真是，＂风和日丽＂虽精辟，但如果能把＂风和日丽＂的画面用平实的语言描述出来，其实更吸引人。
　　像这样的例子，书里还有很多。讲真，没有多年一线教学经验，没有对孩子写作文痛点足够的了解，很难注意到这么细节的问题，提出这么＂反套路＂的方式！
　　后来，我又陪着小半看了几本。小半还特别积极地按书里老师讲的方法写了些练习小作文，老父亲真是太欣慰了，有种相见恨晚的感觉。
　　所以赶紧来推荐给大家， 如果你也是和我一样的＂作文头疼症＂患者，又或者你希望娃轻松写出不套路，有真情实感的精彩作文，选这套书就对了，省去不少弯路。
　　作者蒋军晶老师是妥妥的名师，全国著名特级教师，浙江省教育十大年度影响力人物，被家长们亲切地称为＂教作文的大神＂。
　　认真翻看这套书后，我对名师有了更深刻的认识。
　　名师之所以能成为名师，还真不仅仅是理论功底多深厚，而是真的＂懂孩子＂。
　　知道孩子为啥写不好作文，怎么巧妙引导孩子写好作文，最终爱上写作文！
　　这套书共有五本：
　　《军晶老师教你 解释与说服 》
　　《军晶老师教你 描写与抒情 》
　　《军晶老师教你 写故事 》
　　《军晶老师教你 写事情 》
　　《军晶老师教你 写诗歌 》
　　通常的作文书， 一般是教孩子写具体文体，比如记叙文、议论文、说明文。
　　而《作文敲敲门》这套书，重点落在写作 能力培养 和方法讲解 上。
　　比如写一个铅笔盒，要写它长什么样子，涉及到＂描写＂能力。写铅笔盒的来历，就涉及到＂叙述＂能力。
　　这套书不会局限娃写铅笔盒的文体，而是教会娃＂描写＂、＂叙述＂的方法，这样即便换成写别的，孩子依然可以灵活运用方法， 以不变应万变 。
　　又比如，在《军晶老师教你描写与抒情》这本书里，就分了5个写作方法，分别是：
　　1. 如何运用感官来描写
　　2. 如何通过想象来描写
　　3. 如何描写环境
　　4. 如何找到抒情的情感来源
　　5. 如何丰富自己的词汇
　　这5点核心方法，老师还会逐步拆解细分。这些方法学到手，不仅仅是对孩子写作文有帮助，我感觉对孩子的综合素质也是有提高的，至少他可以成为一个善于发现美，善于表达情感的人，现在不都讲究美育、情商培养嘛，这也是在潜移默化提高孩子的素质。
　　另外，这套书还让我很省心的是，它还配套了 83堂视频微课 ，每节视频课15分钟左右，与书中内容相得益彰，互为延伸。
　　这个暑假，不，以后小半应该都不用去作文辅导班蹲坑了，从现在小半的反馈来看，我感觉这套书+课用下来，成效应该很显著~
　　接下来我就给大家展示一下，这套书是怎么一步步来培养孩子的写作能力的，以及书的其他亮点。
　　四步带孩子写出精彩高分作文
　　孩子写作的时候，并不是说学过方法就能马上用上。
　　任何方法，都需要通过学习、理解、训练，转化为能力，才能真正起作用。而这个过程，讲的越透彻、细致，孩子吸收得就越好，能力转化就越高效。
　　就拿三四年级孩子最最基本的＂写事情＂的能力来说吧，简单告诉娃＂要写细致、写具体＂，娃是get不到的。我们来看看《军晶老师教你写事情》这本书是怎么讲的吧！
　　01
　　破除娃＂不知道写什么＂的魔障
　　落笔前，娃面临的第一个难题往往就是＂不知道写什么＂＂没什么好写的＂，军晶老师说，这其实是选材问题。
　　军晶老师在书中一一 跟孩子分析＂没什么好写＂的原因，并给出了对策和范文：
　　比如觉得事情太小了，没什么好写，那咱们就把事情放大了写嘛，怎么放大呢，可以写事情发生时的心理活动。光是早晨赖床，就有很多内心戏。
　　还有个觉得没啥可写的原因，是传统语文教学长期＂标准化＂、套路化导致的。
　　孩子觉得作文只能写＂有意义＂的事情，所以小朋友的作文翻来覆去就那么几个事情——拾金不昧、扶老人过马路、比赛第一……
　　＂无意义＂的平常小事就不可以写吗？当然不是了，写精彩了，也是很有意思的。
　　你看，这样总结出原因后，孩子是不是就觉得原来可以写的事情还蛮多的？
　　然后就可以来做练习了，既然上学路上有这么多事情可以写，那厕所里会发生什么事情呢？马上把学到的方法用起来吧！
　　02
　　搞定娃＂写成一篇文章＂的架构能力
　　选材这关算是过了，这才正式进入到＂写文章＂的环节。要如何 把文章写出来，写够篇幅呢？
　　书中用了整整4节课来教孩子 怎么把文章写长 ，架构出一篇完整充实丰满的好作文！
　　每一节课的方法，都是在手把手的教孩子，每一步好理解又有实操性。
　　书中先是拿孩子们熟悉的动画片打比方，动画片会用很长的时间去描绘一个短暂的动作，那能不能像动画里一样，在脑海中浮现每一个动画片段的场景，分别描述出来，是不是就是一篇长长的文章了呢？
　　当然，不是每个运动都有这样的动画，于是书中又帮娃贴心总结了＂动画片打球式＂写法的几个关键词。步骤、细节、联想、观众。
　　每个关键词，又可以扩展出很多内容。所以你看，用这个方法，一下子就把127字充实了好几倍，而且非常精彩。
　　03
　　助力娃＂把作文写精彩＂的终极本领
　　确定选材、丰富架构以后，接下来当然就是要把文章＂写好＂了。
　　这部分是这本书内容最多的一部分了，军晶老师一步步细细把方法教给孩子，每一步方法都可以马上用上，帮孩子立马优化作文。
　　这本书中用了整整8节课，来教孩子怎么写才把文章写好：
　　细分来看，这里包含了三个＂把文学写好＂的写作要求。
　　如何让读者很想看
　　如何让读者觉得好
　　怎样让文章有风格、有新意
　　这三个写作要求，对孩子的写作能力培养，是层层递进，逐渐提高的。每个要求，军晶老师也给出拆解细分的方法技巧，确保孩子能完全掌握。
　　比如讲到如何让读者很想看的时候，就提到了一个很重要的写心理活动的技巧——不要出现＂想＂。
　　孩子的作文经常出现＂我心想＂三个字，但是这三个字完全是多余的，换成感叹词、连接词，效果也很不错！
　　这个坑小半经常都会踩，我们一起找来他的一篇作文，把这＂我心想＂、＂我想＂全部替换掉以后，果然文章看起来＂高级＂了很多
　　再举一个例子，作文想要让读者觉得写得好，开头的＂有一天＂、＂这一天＂、＂今天＂这类的词就别用了，因为会显得很多余、很寡淡。
　　那应该怎么写呢？
　　可以把这类词换一个地方，看起来就没那种寡淡的感觉了。
　　或者把它替换成详细的环境描写，这样文章就显得生动了很多。
　　04
　　传授给娃＂考试作文得高分＂的秘诀
　　最后，这本书还给孩子讲解了，考试作文需要注意什么。
　　军晶老师拿了两篇同样题目的文章，让学生投票，结果100个孩子中97位孩子都喜欢的那篇作文，扣分居然更多？
　　经过对比分析，军晶老师告诉孩子们，这是因为考试作文需要＂一身正气＂
　　也就是既要结构整齐，也要多用正面的词汇，符合这样要求的作文，才能少被扣分，在这个基础上，写得更加生动更加有文采，才能得高分。
　　这些对孩子来说，都是非常实用的，我在之前文章中和大家有聊过，孩子小学后，就必然要和考试长期相伴。重视考试，重视分数，是很实际的要求，要想孩子作文得高分，就一定要注意考试的作文要求。
　　大量案例和对比
　　让＂道理＂更容易Get
　　很多作文书，包括咱们的课本，乍一看也有很多写作方法，但是孩子不容易懂到底怎么用这些方法。
　　这本书用大量的 案例和对比 ，让孩子明白，该怎么用方法，以及用了合适方法后，文章可以有什么的变化。
　　01
　　列表对比
　　在《军晶老师教你写故事》第12课《改写故事很有意思》这一课中，＂怎么改编故事＂的方法讲的很透彻，书里提供了5种改写故事的基本方法： 换场景、换角色、换讲述人、换过程、换结局。
　　这些方法要怎么用呢，书中的案例，把故事改编的关键点都用列表列出来了。
　　比如《灰姑娘》这个经典童话，是怎么改编成《灰王子》这个绘本的呢？下图这样的对比图表，就很容易让孩子知道，原来 换角色 和换场景后 ，就可以改编一个全新的故事出来。
　　02
　　新旧写法对比
　　在《军晶老师教你解释和说服》这一本书里，让孩子懂得＂读者意识＂，就用到了＂新方法＂和＂旧方法＂的对比。
　　怎么向奶奶介绍微信朋友圈，A是考虑了读者意识的＂新方法＂，B是没有考虑读者意识的＂旧写法＂，通过对比，孩子们马上就能get到什么是读者意识。
　　03
　　改错对比
　　有时候一些轻微的改动，就能让文章增色不少的，书中就给出了直接的改前改后的对比，作文提升清晰可见。
　　比如《军晶老师教我写事情》的这本里面，讲到了写对话的技巧，让单调的＂说＂字变得更生动，只需要做简单的改动就能实现，三句话的改动对比，一目了然。
　　图片的合理应用
　　让讲＂课＂变得很直观
　　很多作文书都有卡通化的图片，但是某些书的图片，主要还是＂装饰性＂的，让书的内容看起来有趣一点，但对于孩子理解内容，实质性的帮助并不大。
　　这套书的图，更多的是＂讲解性＂的，辅助讲解，让孩子看得更加明白，讲解更加直观。
　　01
　　用图片表现思考过程
　　书里有的图片是把思考过程画出来，帮助孩子建立高效快速的写作思路。
　　比如用 ＂汉堡包写作法＂ 教学论述类文章的结构 ，就用汉堡包的结构文章架构，形象有效，一目了然。
　　02
　　用图展示分析过程
　　比如《军晶老师教你写故事》这一本里，故事的开始、结局、高潮、发展要怎么区分，怎么安排详略，用一个字数的对比图，就一目了然了。
　　03
　　用图总结重点
　　书中很多地方都会出现军晶老师的卡通形象，这个卡通形象说的话，往往都是这一段内容的总结和重点。
　　紧贴课内作文要求
　　提高作文成绩
　　前面我也有提到，作为一个小学生家长我也明白，要给孩子买作文书，当然是希望能帮助应付课内和考试的作文要求。
　　《作文敲敲门》虽然着重在能力培养和方法讲解上，但是解决起课内作文甚至考试作文拿分上，也是十分给力。
　　书里讲到的写作方法，涵盖了小学语文书上全部关于写作内容，也包含了初中的写作内容。我研究了小学3-6年级，初中7-8年级的教材写作单元之后，发现 教材上的作文单元练习，与这套《作文敲敲门》的分类体例是高度一致的。
　　下面有两张长图，把3~8年级每单元写作对应的写作内容与《作文敲敲门》的内容关联做了整理。建议下载保存，以便日后在使用这套书的时候，可以对应解决写作困难。
　　▲  上下滑动查看完整内容关联表
　　这里特别想夸夸这本书的地方是， 一些比较＂冷门＂，课本却有要求，很多作文书都回避的写作内容，这套书都专门做了讲解，而且还进行了拓展。
　　比如小学三年级关于实验的写作，在《军晶老师叫你解释与说服》这本书中的 ＂如何写研究报告＂ 这一课里，就进行了方法讲解和相关的拓展。
　　还有小学四年级下册，有要求孩子写诗歌，这套书也有专门的方法讲解。
　　这些讲解不但是在教孩子写诗歌，也是在带孩子理解诗词，鉴赏诗词。
　　比如＂用病句写诗歌＂这一课，先让孩子去理解一首唐诗，诗词中的搭配虽然很奇怪，看似病句，却带给了人很特别的感受，非常生动。
　　这样会让孩子理解到，在诗歌中，感受才是最重要的，不要拘泥于语法和搭配。学习这一课后，孩子不但学会了一个写诗的技巧，也会对诗词鉴赏更有体会。
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