口口声声减负，一半人考不上高中是什么鬼 少壮不努力，老大徒伤悲。小孩精力好，应该多学习，等过了这个黄金期，就很难提高了。 关键在于中国人口实在太多太多。每年毕业近1000万大学生，毕业就意味着失业。现在，好多农村，生3 4个孩子的又多起来了，要让自己的孩子有一条出路，有一碗饭吃，有一个好的前途，只有读书。到了幼儿园，到了中小学校，就不难发现，到处是人，人山人海。试想，如果不努力，如果不好好读书，不争取考一个大学，考一个研究生，甚至博士生，怎么有出路，怎么能出人头地？因此，要从根本上解决孩子的压力，只有中国人口哪天降到4 5亿左右，象美国，象俄罗斯，象欧洲等，就业市场广阔，孩子的压力就自然而然地没有了，反之，如果中国人口不减反而上升，要想减轻孩子的学习压力，永远是一句空话！ 孩子的压力来自社会，当今社会已经把人分为三六九等，有文化高低决定了你的未来。 学习本就是一个不断增加负担的过程。一般情况下，学习成绩好不好跟学习负担成正比。只要功夫深，铁杵磨成针。要学习到知识没有减少，对学生的要求越来越高，奖励和中高考升学机制不变，唯分数高低排名决定是否录取。这种情况下谈减负不减质，老师不配合，家长不理解，社会不认可。 治标不治本的措施是不能达到治病的目的的。即使这治标不治本的几条措施，也是起风不下雨，有布置，无检查，抓而不紧等于不抓，上有政策，下对对策，因上述实际原因，当然，学生的负担越来越重。就在这几天，听到有学生(在学校宿舍的)半夜到厕所躲着做作业的事，学生为找到＂好办法＂而谈得沾沾自喜，但我们听后心情沉重。追根索原，问题出在只追求高分，只追求升学率的考试制度上吧！ 一方面来自于应试教育给学校带来的压力。但更大的还是来自于孩子的家长，大家都努力培养自己的孩子，唯恐自己的孩子不如人，将来竞争力差。 追求升学是正常，每个家长都希望自己的孩子在学业上有所成就，但一是要注意劳逸结合，过份疲倦会失得其反。二是要因人而异，注意孩子的兴趣和志向，顺其自然，发掘潛智能，他不是读书的虫，往往事与愿违！ 因为呀！你们只顾爱惜自己的孩子只给孩子减负，全然不顾惜可敬可怜的叫尸们！ 你们好没良心好狠的心，非要把补课费塞进叫尸们的口袋里，那叫一个沉重的压迫啊！那叫一个痛苦的负担啊！压得叫尸们喘不过气抬不起头哇！ 这般凄惨，如何能上好课呢？只好胡乱开课对付啰！哦！你真以为叫尸会跳什么绳踢什么球么？那不是你们逼的么？ 满天风雪，一片白……家长加钱我没处捱，只好假课骗小孩…… 唉唉唉……骗呀骗小孩…… 如果我国高等教育普及了，压力就减少了。现在上大学难，竞争激烈压力就大了。
疾病的希望世界吻我以痛，我却报之以歌心理群里有朋友问，为何我们习惯说祝您身体健康，而不是祝您心理健康，要知道许多身体病痛源自心理问题，同时躯体疾病一定伴有心理痛苦。大家七嘴八舌，我也掺乎进去，留言说也许潜意识里没有人高考为了拿到那张可以喊累的资格证自嘲励志皆需资格有一则关于撒切尔夫人的事情，说是召开一次内阁会议时候，有位内阁成员过分表达谦虚，引来撒切尔夫人不满，嘲讽说你还没有伟大到可以自谦的程度。可见，这正应了那句老话，谦虚过分就是骄傲。这交流沟通那点事儿少说多听，识别依赖，保持倾听意识人活着究竟为了什么，这是人类历史上不断问与答的话题，可以说哲学正是因回答这个困惑而存在。从心理学角度看，人活着的答案很简单，那就是为了让人拥有自知之明，也就是佛学说的自觉他觉觉融圆疾病的希望以内圣外王为理想，从斗筲之人成小人，最后靠近君子卢梭说，人生而自由但无往不在枷锁中。这看似悲惨的人生写照，在哲人的积极心态中，恰恰是人生最大意义所在，因为一点点打破枷锁才彰显作为人的价值。法国哲学家帕斯卡尔说，人是一根会思想的脆有效沟通少说多听，会倾听，掌握755定律，重视非语言表达生活离不开沟通，没有人是孤岛，这是毋庸置疑的，为此怎么强调沟通都不过分。很多人觉得沟通很简单，就是交流差异信息，遇到事情交流看法，听话说话，有问有答。这样说也不错，不过具体到实际，疾病的希望麦粒肿之错觉幻觉幻想性错觉参加某资格考试巡考活动，时间是邻近的两个周末，这期间体验了一次小小疾病过程，恰好持续一周时间。巡考的第一个周末，突然感觉右侧上眼皮上方很难受，原来冒出个小疮，类似粉刺，有些痒，连带共情要有温度角度高度，走进去体验，走出来表达共情是生活必需品幸福感催化剂。共情能力反映着人际关系态度，自我认识深度，心理健康指数。细品心理共情那点事儿，可以从温度角度高度这3点做些归纳，与大家共勉学习。1温度人是有情物共情是知行合一抗焦虑秘诀在于行动，行动带来心理健康，行动创造价值周末见到老娘，她很自豪地跟我说，现在可以自己穿左脚鞋子了，我听了不由得赞叹有余，都是自己锻炼的结果啊。穿鞋子是简单的生活自理，不过对于中风多年的老人来说，加之又做过骨折手术，着实不觉察优越情结自我意识扩大化探索的目的农村有句俗语，两句好话转了腿肚子，大意是说被别人几句奉承话，就不知道自己姓啥了，开始自我感觉甚好，不自觉就洋洋得意，殊不知打脸很快就到。这其实是优越情结的表达。这种情况生活中并不少分析研究行为目的感悟学习孙悟空只在必要时候使用火眼金睛昨天说到许又新教授的咨询案例，在处理小伙子手淫焦虑时，采取犀利直接方式。听完小伙子好不容易说出心理困惑，许教授直接说，我有手淫，然后指着俩助手说，他们有手淫，接着又指向求助者的父亲生活分享行为目的之分析和研究，对心理治疗具有根本的重要性近一年时间里，由于新建跨河大桥缘故，习惯坐的公交车改线绕行。最近大桥建设完毕，公交车也恢复原来线路，这其实不影响我出行，但却让我很久不习惯，遇到改线地方处，总诧异走了一条陌生的路。