普通人学佛一定要学佛经！为啥？因为学佛经容易明理。明理了才会有＂信＂的可能。
　　据我了解，比如，佛教中说的六道轮回，大多数人是不会信的，说得婉转点，顶多是半信半疑。所谓半信半疑其实就是不信。
　　有一次我问姐姐，有没有鬼，她说，不可不相信，也不可太相信。话的意思也很含糊。说白了就是不知道，也许有，也许无。
　　自认为也读了一些佛经，在这些佛经中最能让人明理的应该是《楞严经》了（对我而言），怪不得有＂开悟的楞严＂的说法。
　　当然在读《楞严经》前，本人以为《百法明门论》等一些基础知识要先学学的，因为这是帮助理解佛经的。同时可结合高僧明师的解读，要反复学习，随时观照，这样才会明白道理，一步步走向＂信＂。
　　比如，同一湖水，鬼看到的与我们看到的水是不一样的。您会信吗？因为鬼的身体与我们的不一样啊！医学上通过ct能看见您的内脏，您光凭肉眼看得到吗？道理就是如此简单。
　　＂信＂，至少信了一部分，才会发愿，愿意进一步学习修行。一个完全不信的人很难继续做下去的。所以选择师父也不可随便，要先进行观察，只有您觉得师父的确在各方面不错，您相信他，敬佩他，才会对您有益。当然他也应该观察您，是否适合做他的弟子。
　　佛经里的有些话比较容易理解，比如＂无常＂一词，您随便一观察世上万物无不在告诉您啥叫＂无常＂。所以您＂信＂是比较容易的。因为对这个，您实证了。
　　再比如＂随业而显现＂就要深入一些了（我以前在头条也写过几篇有关此类的短文，大家有兴趣可以一读），要多观察，多琢磨。这六道轮回就是随业而显现的典型。为了帮助自己进一步理解，读读《唯识》也很好。
　　＂信＂了一部分，这也是动力。您通过读经，明点理了，那就是信的开始，有的能马上实证，有的只能靠理论依仗，凭自己的推理觉得对的，进一步要通过不断实修去验证。所以我认为＂信＂的过程是螺旋的。读经是很重要的。大家以为是不是？
　　这是末学学佛的体会，恳望师父师兄和广大读者老师指教！

你宝宝在子宫的位置，你怎么知道你的小宝宝是否处于生产位置呢？在理想的分娩方式中，你宝宝的头是朝下的，背靠着你的胃，但有时婴儿的姿势不适合分娩。下面是关于子宫中最好的婴儿位置的知识。你的宝宝到处走动在子宫里，在你怀孕的后期，他也会进入最后的位触摸生命，在孩子成长的过程中，学习与生活常识一样重要刚刚才说过，生命只有一次，生命是一切的源泉和根本。生命值得我们用崇敬的心灵去膜拜去敬畏去赞叹去呵护。这就身边又发生了揪心的事。今早老公的张某同学打来电话告知，老公的梁某同学的儿子在坐月子期间洗不洗头有什么区别？经常洗和忍着，出了月子差距明显月子若是没坐好，病痛能相伴到老，这句话可能不少妈妈都曾听过。我国有文献记载的女性产后坐月子的历史可以追溯到西汉时期，可见坐月子一直都是我国的传统。毕竟，经历了耗费体力与精力，元气大妈妈煲汤发现女儿不见了，宝爸笑称在锅里，网友不是开玩笑本文最初创建，版权属于作者，欢迎个人转发共享出生的父母知道虽然宝宝很年轻，但人们的能力不小，小体会始终给父母，就像一个靠在发动机上的小陀螺仪。很多，没有片刻。当我睡觉时，我不会安全男孩成长的三个重要阶段研究发现，15岁以后男孩因为各种原因（如意外暴力自杀等）早死的可能性是女孩的三倍。但如果男孩子培养得当，他们可以成为非常棒的爱人父亲和工作伙伴，展现男性的美好一面能干会照顾人和稳重孩子不好好吃饭？家长责任排第一，这3个习惯是主要原因很多爸妈的要求其实并不高，孩子吃好喝好，身体棒棒健健康康地就行，可没想到好多孩子吃饭都不好好吃，这让很多父母是无可奈何。可他们却没有意识到一个问题，孩子不好好吃饭，很重要的一个原因妈妈在这3件事上越能忍，养出的孩子越自律，未来更容易成功忍耐对于人们来说是一种心态，更是一种境界，只有你学会了忍耐未来才有可能获得成功。家长在教育孩子方面也要学会忍耐，因为孩子小时候是很淘气的，他们经常会出现叛逆的情况，如果你总是乱发脾孩子沉迷手机游戏的真正原因一句话寄语青少年爱玩游戏很正常，但是影响了我们正常的生活它就不正常了。专家分析沉迷原因及对策，我总结如下1游戏中可以找到成就感和价值感生活中，孩子取得自己看来很了不起的成就时，高兴哥哥将弟弟下锅炖了，妈妈发现时，旁边已经准备好了配料孩子在小时候对世界十分好奇，喜欢模仿家长或电视里的所有言行举止，尤其是家长的行为，认为穿着太人的行为，就能成为大人，做自己喜欢的事情。过家家是小朋友们经常做的事情，孩子们扮演爸爸妈夏天，多给孩子吃这6道家常菜，好吃营养又简单，孩子爱吃易吸收夏天胃口容易不好，但是孩子的营养不能落后，今儿蓉儿就为大家分享6道家常菜，营养均衡，好吃好做，主要食可以轻松俘获孩子的口味，孩子爱吃易吸收，赶紧收藏学习起来吧！豆角炒鸡蛋说到炒蛋，40种让孩子爱上读书的方法培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，如果孩子不爱读书，从今天开始用这40种方法尝试一下吧。总有一种方式能帮助您转变孩子，让他爱上阅读！1。读书给他她听读书给孩子听，并