学习变现理解学习的本质，在游刃有余中实现知识变现

　　对于工作时间比较长的人来说，可能会有那种干什么都没兴趣，做什么都是老调重弹的职业倦怠期，缺乏新鲜感，工作没长进，成了一个名副其实的职场老油条，慢慢熬着岁月，熬过油腻的中年，继续熬着似乎一眼看得到的退休前这段时光。
　　可是，谁不曾壮志昂扬过，当年的豪情壮志、豪言壮语不知何时落在了哪个看不到的角落里，现在翻出来，保证立马变成绝对震耳欲聋的打脸现场。
　　是什么让年少时的梦想变成了无法承受的噩梦？
　　是什么让自己成了即将被熬熟的烂青蛙？
　　与其回首往昔抱头痛哭，不如想一想曾经奉为座右铭的那句＂临渊羡鱼，不如退而结网＂，既然已经错过了十年前种树的好时光，为何不迅速行动起来，种好一棵树，为十年后留下一片浓阴，或许在享受阴凉的同时，还可以品尝到甘甜的果子。
　　也许你仍然被惯性裹挟前进，对如何在毫无起色的工作成效和惴惴不安的焦虑中打破现有的恶性循环而一筹莫展，这个时候，仅仅凭借自身的自律和以往的知识体系或许难以开启更有意义的人生，有必要从别人的成功经验中汲取有益的养分。
　　《学习变现》是个不错的尝试，尽管封面上的那些提示语像以往无处不在的鸡汤一样，但是作者清水久三子却是凭借着成功培育3000名以上顶尖精英的实战经验而为本书增加了鸡汤之外的实战技能和具有落地执行的操作指南。
　　可能有很多人像我一样，在学校的时候认真听讲，老师布置的作业认真完成，考试成绩也在中等偏上水平，也在课堂之外阅读了大量的书籍，对很多东西一看就懂，一点就通，可是在工作中却难以发挥作用，就像身负某种绝世神功却无法在自己的战场施展，只能摆到玻璃展柜中供人在闲暇时品头论足。
　　下了很大功夫得来的知识只能作为一时炫耀的＂屠龙之术＂，这就太过尴尬了。之所以会出现这样的状况，按照作者在《学习变现》中所说，其实是因为这种状态下的知识仅仅停留在这一知识学习的前两个阶段，即第一阶段（从大量书籍信息中理解该领域的术语、概念和基础知识）、第二阶段（拥有从尝试实践和身体力行中获得实践经验，对别人的经验可以拆分成组成要素），却没有在完成大量基础工作之后进行更深一步努力，进入体系的理解（第三阶段，成为依靠自身知识技能而成为值得信任的专业人士）甚至本质的理解（第四阶段，在自身领域内达到高水平的程度，不仅可以自己掌握该领域的核心内容，领悟到其关键因素，还能将其教授给他人）。
　　也就是说，我们经过大量艰难的准备终于到了第二阶段时，就自以为已经掌握了这个领域的知识，主观自满放弃了接下来不需要耗费太多精力和时间，只需要依靠惯性就能推进，经过反复实践和理论验证的不断磨合，汇总从书本中、他人经验、自身实践中所掌握的所有知识和技能，在累计效应中领悟到该领域的真谛，一句话就能概括出该领域的核心本质，体现出知识的深度和广度，让人信服。
　　后两个阶段就是将学习到的知识和技能变现的程度。
　　在讲清楚了学习变现的底层结构之后，作者又通过对学习变现中的四个阶段重要环节该如何做进行了相应的方法介绍，其内容分别对应后面四个章节里的快速追补知识的学习方法，即信息地图、学习路线图、学习日志等工具的使用和读书的一些实践技巧，让你更高效地完成知识输入，以及将技能和知识提升到变现水平的一些有用的实战经验。至此，本书的核心内容就展露无遗，剩下的就是在实践中将这些经验化作自己的努力，把自己的工作经验和理论知识融汇成一个体系，使碎片成为一个整体，这个过程就是一个掌握知识和技能的愉悦感与享受知识技能变成财富的成就感交互刺激和驱动而形成良性循环的过程，在这个过程中你将可以尽情享用精神和财富双重收获的美好体验。
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