童话都是假的，现实社会尔虞我诈，为什么还要给孩子讲童话？

　　＂为什么要给孩子看童话？又贵又没有用，童话都是假的，现在的社会尔虞我诈，为什么不早一点教孩子认识外面的真实世界？＂
　　＂为什么要花钱去买这个联考不考的东西来给孩子？既然人生苦短，时间宝贵，为什么不直接教有用的东西？＂
　　这是黄兰老师《快乐学习 理所当然》一书中，家长提出的问题。
　　这样的问题，是不是也在你心里缭绕已久？真的还需要继续给孩子讲吗？
　　或许英国作家切斯特顿的话，能帮大家解答这个问题。
　　他说：＂童话比真实故事还好，不是因为它告诉我们火龙存在，而是它告诉我们火龙是可以打败的。＂
　　＂火龙是可以打败的＂信念，在学习心理学后越发觉得它的重要，也越发清楚地知道：一切唯心造！
　　而＂心＂是怎么打造的呢？
　　最关键的是，12岁之前我们心里接收到的哪些东西，它们就慢慢打造我们的内心世界，然后形成了我们看待世界、看待自己的思维定势。
　　而童话，就是来帮助我们塑造强大内心、不会被现实世界困住的方式之一。
　　1.培养正确的人生观
　　黄兰老师说，中国是个讲究实际的民族，什么东西都先问有什么用。
　　在这个快节奏的社会里，我们都非常珍惜时间。所以，我们更多时候只会去做有用的事情，对孩子的教育也是一样的。
　　为什么那么多父母如此看重成绩？因为他们觉得成绩有用，和以后上大学相关，和就业相关，和娶媳妇嫁老公相关，和孝敬父母息息相关……
　　但是，其实很多看似无用的东西，可能只是在当时当下，没有显示出有用，日后，显示出来的力量则是惊人的。
　　记得有一个小学老师，成为A老师吧，她当时让学生大量进行课外阅读，她们班上的学生语文成绩一般；另一个B老师非常被家长认可，因为她纠课本的内容，让学生花很多时间比如认字、写字、分析课文方面，所以她这个班的考试成绩比较好。
　　但到了初中以后，这两个班孩子的差距就出来了，读课外书A班的孩子，他们的成绩在初中之后，慢慢超过了死扣课本的那个B班的孩子。
　　所以，很多用途当时看不到，后来才慢慢显现出来的。
　　童话故事也是一样，它开启孩子的想象力，给孩子正向的人生态度。
　　《欢乐学习 理所当然》中讲到：＂在童话世界中，坏人再怎么狡猾，最后一定作茧自缚。孩子在边看童话书时，就边把好坏是非吸收进去了。而且恰如切斯特顿所说的，童话让孩子知道，坏人是可以打败的，只要坚持下去，好人一定会赢。这种正向的人生观对孩子的未来比课本知识还重要。＂
　　2.童话培养想象力
　　冯仑说：全世界传播效果最好的一个讲述方法，就是故事，它可以流传特别久远。
　　童话是用故事的方式讲述出来，更容易吸引孩子，故事中的精髓他们在不知不觉中就吸收了。
　　因为故事是有脉络的，有脉络就有条理，就有组织，就容易记得住，这才就可以久远地流传下去。
　　而童话所发展出的想象力，父母一定不可忽略。正如黄兰老师说的，想象力是创造力的根本，而创造力是现代企业竞争的重要条件。
　　我们这个社会不缺工具人，不缺执行者，缺的就是有创造力的人。想把孩子培养成为有想象力、创造力的人，童话是一个非常好的启发方式和手段。
　　此外，想象力可以让我们的生活变得更幸福。
　　当现实的世界过于干瘪、越来越枯燥无味时，想象力可以给了我们一双翱翔在太空的翅膀。
　　但很多大人已经没有这种想象力了，他们挣扎在冰冷的现实世界里无奈的垂头丧气，但孩子们不应该失去想象力。所以，请不要把孩子也变成无数成人那样的工具人。
　　黄兰老师的父亲说：＂最好的娱乐在我们的脑海里，只要会想象，三江五湖七大洲都一日往返。＂
　　而这样脑海中故事的积累，一定是基于大量童话故事的基础之上，才可以让我们尽情地驰骋翱翔！
　　所以，请放心大胆地让你孩子看童话书吧。
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　　作者简介：慕珂，船长系心理学训练营主班，＂如何说孩子才会听＂讲师，樊登读书签约作者，坚持星球演讲培训合伙人。希望在育儿育己的路上，陪你一起成长！
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