在古诗别董大中感受知己的依依惜别亲子日常生活三个三之六十六一日三事

　　诵读：蓝玫
　　亲爱的父母朋友们，小朋友们，大家好！
　　欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的＂‘新家庭，心行动’——亲子日常生活‘三个三’＂的伴读、伴行、伴成长活动。
　　有一种人，不会因为你富有而讨好，不会因为你贫穷而嫌弃，不会因为你困难而远离，他就是你的＂知己＂。
　　01
　　今天的晨诵，让我们一起来诵读唐代诗人高适的《别董大》，去感受知己之间的依依惜别之情。《别董大》其一
　　唐·高适天下谁人不识君。
　　千里黄云白日曛，
　　北风吹雁雪纷纷。
　　莫愁前路无知己，
　　To父母：
　　本诗前两句描绘出了送别时黯淡寒冷的景色，间接映射出诗人困顿的境遇以及愁云惨淡的心情；后两句发生转折，以＂莫愁前路无知己，天下谁人不识君＂给予朋友信心和力量，鼓励其努力向前。请父母和孩子读读诗歌，交流对诗歌的理解和体会。
　　To孩子：
　　朗读诗歌，根据理解为本诗配图。说说听了好友这句＂莫愁前路无知己，天下谁人不识君＂董大会作何感想呢？结合诗歌背景来体会体会。
　　02
　　新春伊始，一场疫情席卷了中华大地。在这场战争中，有那么一群人，他们奋斗在抗疫一线，为我们，为祖国铸起了一道坚实的防护墙。今天的一日三事，让我们向奋斗在疫区的抗疫战士们写一封致敬信，让他们能体会到＂行路有知己＂的欣慰。
　　致敬信一般包括标题、称谓、正文、落款和日期几部分。
　　1.标题：一般只写＂致敬信＂三宇。
　　2.称谓：另起行，顶格写上收信人的姓名或单位(可以是医护工作者、解放军、志愿者等)，后加冒号。
　　3.正文：先要交待写致敬信的原因和目的。接着，表达对对方的深切敬意和由衷感谢，要重点写出对方的成就和贡献。最后，表达向对方学习的愿望。结尾，写上向对方表示敬意或祝愿的话。
　　4.落款和日期：写在正文右下方。
　　To父母：
　　致敬信是向在重大事件中做出贡献的个人或集体，表示问候和敬意的一种书信形式。请父母和孩子一起搜寻那些疫情期间的感人故事，把对他们这样无私做法的理解表达出来，向他们写一封致敬信。
　　To孩子：
　　看到他们做了什么，更要试着理解他们为什么这样做。读懂了他们付出的初衷，也就理解了在中国共产党领导下的中国人，有着怎样＂不忘初心＂的使命和担当。请将你的想法记录下来，跟父母一起交流吧。
　　03
　　在今天的暮省时光里，请家长和孩子一起认真回忆自己今天的收获：
　　To父母：
　　和孩子朗读晨诵诗歌，交流不同人之间对待朋友的不同表达。和孩子说说自己是如何与知己相处的。
　　To孩子：
　　朗读今天的晨诵诗歌，完成写给抗疫英雄的致敬信件，想想自己要成为一个什么样的人，在努力成为这样的人的过程中，会选择和什么样的人成为＂知己＂呢？
　　亲爱的父母朋友，这里是新家庭教育研究院联合蓝玫工作室共同发起的＂新家庭，心行动＂活动时间，欢迎积极参与。
　　今天我们就到这里，明天不见不散！
　　（文案供稿：新教育蓝玫工作室 王昕 ）
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　　中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长
　　国本家庭教育研究中心、新家庭教育研究院常务副院长