学生学习不主动?资深教师透露解决技巧,家长立竿见影效率高
家长抱怨孩子学习不主动,不逼都不去学!老师吐槽现在的学生都怎么了,一拨不如一拨,学生不知道去主动学习呢?
这种现象普遍存在,很多家长和老师开始发招, 逼迫孩子去学习,可是效果在短时间内有一些,但是并不理想。
是什么原因呢?学生没有主动学习的欲望,其实是内驱力出了问题。只有解决了孩子内驱力的问题,让他把学习看作是自己的事情,能够主动去学,学习就会变得轻松,而有意义。
下面,资深教师根据自己多年经验,透露解决技巧,帮助学生把学习从被动变主动。
一、没有目标,无紧迫感
说到目标,很多人会想是不是考上清华、北大之类的名校呢?在这里所说的目标并不是这个,当然远大的目标需要。这里所说的目标是非常明确、具体的目标,就是在短时间内完成什么样的学习任务。
比如:在规定的时间内完成作业;或者5分钟、10分钟背完一首古诗;三分钟完成50道口算等等。
解决技巧是什么呢?
1.上课有目标
学生上课的时候要有目标,目标要明确。杜du老师发现有的老师上课的时候,没有明确的目标。老师目标就不明确,孩子也稀里糊涂跟着老师走完了一节课,学了一点生字和词语,读读课文,但是这样的效率的确低下。
如果老师在课上没有目标,我们就应该借助一些教材全解之类的参考书,明确这一课的目标是什么,有针对性地学习,从而达成学习目标。
2.辅导无目标
我们很多家长非常负责地陪伴孩子学习,在辅导孩子们功课的时候,也缺乏目标的存在。
家长一定要给孩子规划好,在短时间内强化学习任务,这样才能造成孩子内在的强迫感。就像我们老师平时给孩子们几分钟背诗,孩子就会紧张起来,大声去朗读,达到背诵的目标。
3.自己无目标
除了上面说的,还有孩子们自己没有目标,不知道自己应该学什么,怎样学。
在这里杜du老师就建议孩子们自己要制定一个小计划。年龄小的孩子,家长可以辅助完成。
大家知道什么是量化表格吧?孩子们每天做的功课或其他学习任务,要在短时间内完成,让孩子自己有一个内在的强迫感。
比如:每天15分钟背诵两首古诗,并了解诗意、3~5分钟口算50道、20分钟预习语文新课……
孩子们做的计划,必须有时间和具体的内容,这样做的计划才是高效的,不要泛泛而谈,最好详细到具体的页数和题量。
二、刷存在感、多见世面
这里要说的是孩子们多刷刷自己的存在感,这个存在感就是让孩子觉得自己某方面还是很有能力,老师和家长都要帮助孩子们树立学习上的信心。
平时多让孩子出去走一走、看一看,看看不同的职业,感受不同的辛苦。看看那些让人向往的名校、听听学霸们的经验之谈。
这些要比家长成天唠叨有用百倍吧!
很多时候,孩子需要的不是说教,需要的是故事,激励孩子的正确方法就是讲故事,讲一讲过来人的真实故事,那些优秀的人的故事,才能对其心灵产生巨大的震撼。资深教师推荐大家收了下面的书籍,里面就记录了清北学霸的故事和高效的学习方法,在孩子幼小的内心中埋下强大的种子,就是我们做家长的首要任务,其他的就交给时间,稳稳地冲向终点。(点击"去看看",给你更多了解。) 等你在北大清华学霸笔记套装4册 高考学习心态方法{利他教育} ¥68 购买
三、打好提前量、和时间赛跑
做事也好,读书也好,打好提前量是一种非常好的意识:课前做好预习、考前做好复习、老师讲课前想好提的问题、开学前把书翻翻、看一看……
如果一个人平时就有时间上的紧迫感,做事积极主动,那我们也相信他一定能把事情做好。
反过来就是我们所说的拖延症了,那更要打好提前量学习了,明确时间的宝贵,在学习上和时间赛跑,明确自己的目标是什么,在单位时间内和自己要结果。
唤起孩子们的内驱力,除了这些好用的方法,也需要书籍去系统地指导我们,帮助孩子从根源解决问题,不知道大家怎么看呢?欢迎大家在评论区留言,我们一起聊一聊,您的随手点赞和转发就是对作者最大的支持和鼓励。谢谢。
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