范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

学步车是祸害?坑娃之首?这是我见过最中肯的答案

  终于可以解放双手了!!!
  哎呀呀,宝宝开始会走了,学步车用起来!!!
  看,宝宝脚尖轻轻一点地面,就可以感受到学步车的速度与激情。
  没错,没错,这些都是我们为人父母的想法。特别是第一点,当宝宝开始会站,就迫不及待想要走路,我们就要时时刻刻扶着,有时候一个人真心应付不过来啊。
  (亲戚家送的)
  (也是亲戚送的)学步车的安全危害?都是人为的错
  很多父母认为孩子在学步车中就万无一失了,却不知这样带来的危险却更大。
  翻下台阶: 学步车的轮子在遇到台阶、地毯边缘或地上其他障碍物时很容易翻滚,孩子根本就没有保护自己的能力。一旦学步车翻车,最先受伤的就是孩子的头部。
  烫伤:学步车将孩子的臀部支撑起来,孩子的视野和能接触到东西的范围都会扩大。如果家长没有提前做好防护措施,孩子很可能扯到桌布、被桌上的热水烫伤,或者碰倒暖水瓶。
  溺水:在室外,学步车翻倒在泳池或水池的台阶,孩子很可能掉到水里。
  图片来源:网站新闻截图
  这个不怪学步车吧,是父母的不小心和无知。学步车滑来滑去是很快的,怎么不确认宝宝在滑行之前周围的环境呢?摔下楼梯,拉电线。撞翻热水、暖瓶时,宝宝可能会被烫伤。如果你放任宝宝自由,也是会有这些安全问题的好嘛!
  影响走路
  没错!!这才是学步车的危害。当初怀孕的时候我还是懵懂无知,看着隔壁家小孩用学步车走来走去很得意。后来看了相关书籍才明白,用学步车进行学步时容易踮着脚走路,很可能导致运动能力发育迟缓。为什么踮着脚走?因为学步车速度快,宝宝很难控制其速度,双腿必须快速摆动才能跟上车轮的运转,这时宝宝就必须踮着脚才更便于快速走动。
  如果跨布过低,维持足弓的肌肉上不能承受自身体重,长时间站立,将导致足弓塌陷,形成扁平足。如果形成扁平足,对膝关节,髋关节,脊柱的发育也会有不利影响。
  曾经有研究发现,每天一个小时使用学步车24天,相比不使用学步车,宝宝会延后4天学会站立,延后3天学会走步。
  学步带比学步车好?
  有的人会问了,好像学步带比学步车好呢,我们父母肯定牢牢跟着啦,绝对没有安全问题呢,但是!你有没有想过一样是影响孩子走路姿势呢?使用学步带走路的最大好处是宝宝有了更大的自由活动空间,能自己做主,而不必亦步亦趋;这有助于提升孩子学走路的兴趣,保持身体平衡。
  使用学步带,容易养成走路向前倾或向后倾的姿势。
  根据一些研究发现,如果是不敢迈步的宝宝,容易养成向后倾的走路姿势,因为上身被提到前方后才开始迈步;而急于迈步的宝宝容易形成向后倾的走路姿势,因为宝宝双腿已迈向前方,但上身还停留在原位。
  当然我觉得还有一个问题就是勒啊!!特别大夏天,穿个纸尿裤都热死了,你还牢牢把那里勒住,不透气还难受,不红屁屁才怪呢。
  那我们父母能做啥?
  我想也就是"耐心"和"鼓励"了。16个月前学会走路都不会太迟了啦。
  学步车不能用,改成老老实实牵着宝宝学走路,这回总没错了吧。但事实是,这也不是好的方式,自身得不到平衡感锻炼。so,只要宝宝扶着东西走得稳,腿部的力量可以支撑身体了。放开双手,给宝宝加油鼓励,让宝宝自己扶着围栏慢慢的练习就好。
  不要以为鼓励没啥作用,宝宝可是很能知道我们的喜怒哀乐,所以及时鼓励会刺激她的积极性哟。
  学步车就是祸害?洪水猛兽?
  在这里,我并没有想为它说情,其实人手不够、家务繁多,如果偶尔解放一下双手可以换来一个放松的心情,也许是更好的选择。
  如何正确的使用学步车,才不会给宝宝带来危害。
  1、在学步车可以到达的范围内,安全隐患都要一一排除
  2、大人要随时陪伴。不要让孩子离你两米以上,以免发生危险
  3、宝宝会扶着东西独站之后,再让孩子坐学步车
  4、每次建议用学步车不超过10分钟
  良心建议
  如果你还在犹豫要不要给宝宝买学步车,还是不要买!因为经常用不好,有很多小时候没用过学步车的宝宝长大后运动机能比那些用过学步车的宝宝会更好。
  如果你已经给宝宝买了学步车,比如我家就有朋友送,我也没有扔掉,作为玩耍的玩具吧,偶尔让宝宝练习站立走步,滑几步咯。当然不要长时间把宝宝放在学步车里,且宝宝身旁务必有家人看护!!
  宝宝学步是生长发育的自然过程,家长不用特意锻炼宝宝。也就是不用家长教,宝宝自己到了这个年纪,自然就会学步走了。
  好期待我家圆圆独立迈出的第一步呢!!!

激发孩子自驱力,让女儿从抗拒学习到主动学习,我用了这几招前段时间给大家分享了娅宝的早餐时间管理法早上这样安排,孩子每天多赚50分钟的学习时间,018岁都适用,很多姐妹说超实用,孩子学习效率提高不少。但也有些姐妹说,方法很好,可孩子早上根所有伟大的教育,都抵不过一个能陪伴的爹再好的妈妈,也不能替代爸爸在孩子教育中的重要性。要知道,爸爸积极参与的童年,有治愈孩子一生的力量。作者蓝精灵前几天,在网上看到这样一个视频,令人羡慕不已一个爸爸,带着四个孩子两张桌让孩子形成自主学习的好习惯大力Y6智能台灯使用评测让孩子形成自主学习的好习惯大力Y6智能台灯使用评测前言大家好,我是SeanIXz,一名奶爸。孩子快4岁了,在上幼儿园,初次养娃的我在孩子幼儿园入学后也开始有了一点焦虑,倒不是孩子学教育儿童就是在合适的时间做正确的事中国古代十分重视儿童的早期教育,奴隶社会时已有儿童早期教育的主张,这些主张零散地记载在古籍中。中国古代有教儿婴孩,教妇初来的谚语,反映了我们祖先主张从婴儿时期就应该开始进行教育的思8岁孩子身高在班级排第一,家长花的小心思,是娃的长高秘籍文章为糖果妈妈原创,欢迎个人转发分享各位送娃上学的家长是否和糖妈一样,看见一群孩子在一起,会不自觉扫一眼他们的身高,然后默默比较呢?经常有家长和糖妈讨论孩子身高问题,同龄人之前的差孩子身高不长个,居然是午睡惹的祸?我家孩子上幼儿园之后好像没长过个了,怎么回事呢?同事回忆着,9月1号把儿子送进了幼儿园。可最近三个月孩子的身高没什么变化。同事很着急,变着花样给孩子做好吃的,也会发微信叮嘱老师,让家长们能不能推荐一下自家孩子小学阶段特别爱看的书?我儿子目前初二,挺喜欢看书的,特别是小学阶段各种书看了1300本左右。好处是看书带来的很多乐趣,有书看电视都看得少,不玩手机游戏,眼睛不近视,不上辅导班,学习方面基本不用操心呲牙呲现在学生抑郁症增多,产生的真正原因是什么?抑郁症是心理能量严重不足的状态。第一,家长的焦虑,老师的业绩压力向学生传导,导致学生背负巨大的心理压力,长时间焦虑发展为抑郁症第二,家长老师经常性否定指责贬低孩子,拿孩子作比较,导缺爱的家庭会培养出这样的孩子1。被周围人说成不恋家,程度甚至达到了冷漠的级别2。极度敏感,处理关系总是走极端。3。不相信自己会被爱。4。在社交中无条件讨好,不敢拒绝别人的要求。5。焦虑不善处理人际关系尤其是维为沟通准备点罐头语言以前我觉得为了沟通专门学一些套活有点虚伪,很容易让我联想到话术这个词,不是很合我胃口。学了不少,但不喜欢,所以以前很少用。在和小宝(两岁多)的对话中开始真正使用。比如感受孩子的感受当生活不如意时该怎么办?当用传统的方法教养孩子时该怎么做?成钰家庭教育分享当活生不像计划么那如意时,们我就会产生拒抗的心理,会闹情绪,为因我们受感到了威胁。当们我心中应该样怎的完美梦想裂破时,我们的负自感就凸显了出来。们我希望己自所爱的人
如何应对双减双减并不意味着不管,家长是需要关注学习的。只有自己不断学习,才能做到心中有数,孩子也不慌乱。我一直陪伴孩子学习,阅读一些关于心理学家庭教育等相关的读物。以便于更好地与孩子沟通交流。一年级妈妈们最容易掉的两个坑1。学拼音太着急。拼音识字阅读写作,这是娃语文入门的三次门槛。拼音学不好还有一次识字阅读机会,不要bphf阴平阳平(第一声第二声)一直在那里练,把娃练得像个机器人。当然我的意思不是有孩子后才知道妈妈这两个字好难小时候不管有什么事,张嘴就喊妈妈,饿了喊妈妈,渴了喊妈妈,不舒服了喊妈妈,长大后不会做饭找妈妈,和老公吵架了找妈妈,做月子没人照顾找妈妈各种各样的事找妈妈,总觉得有妈妈的地方才是家孟晚舟回家和两个加拿大人回家的巨大不同大家可以明确看到,咱们的孟晚舟女士是无罪回国,而两个加拿大人是戴罪回国。这其中的巨大不同是抓捕孟晚舟从一开始就是错误的,现在把她放回来,就是承认自己错了。而两个加拿大人现在是符合假我有两个胃,一个装正餐,一个装甜品我有两个胃,一个装正餐,一个装甜品我很爱吃零食,家里蛋糕,坚果,巧克力,冰淇淋不会断。念念小的时候,可能藏藏避避也就算了,现在念念大了,她会跑过来妈妈你在吃什么呀这个看着好漂亮,给习近平加强国家生物安全风险防控和治理体系建设提高国家生物安全治理能力朗读本文新华社北京9月29日电中共中央政治局9月29日下午就加强我国生物安全建设进行第三十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,生物安全关乎人民生命健康,关乎国家长治脑卒中发病风险高,如何预防?作者中山大学孙逸仙纪念医院廖日房审核中山大学孙逸仙纪念医院陈楚雄最新全球疾病负担研究(GBD)显示,我国总体卒中终生发病风险为39。9,位居全球首位,这意味着中国人一生中每5个人约校园安全教育工作计划校园安全教育工作计划篇一各月学校安全工作及活动安排各月安全工作及活动安排篇二大学校园安全教育活动计划校园安全教育活动计划一活动背景新学期伊始,天气转凉,安全隐患也随之而来,违章用电五项管理的学生手机管理活动总结五项管理的学生手机管理活动总结为深入贯彻落实教育部关于加强中小学生作业睡眠手机读物体质五项管理工作要求,我校积极开展学生手机管理工作。根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的小学强化学生作业管理,全面减负提质增效实施方案小学强化学生作业管理,全面减负提质增效实施方案一指导思想贯彻以学生为本的教育理念,准确把握作业的性质和功能,探索过程性评价和发展性评价有机结合,提高教师设计作业和运用作业改进教学的半陪读生活记录其实从预初(上海的6年级归在初中,称为预初)开始,我才意识到该抓孩子的学习了,因为根据所在学校的年级排名她是考不上高中的。在那之前,我忙于工作,根本没有考虑过她的中考事宜。于是在2