河北高一学生国庆假期在校坠亡，诱因众说纷纭

　　很多老人家都说：过去的孩子生命力顽强，挨打、挨骂、受委屈了随便在一坑泥、一坑水中玩几下就什么事情都过去了；现在的孩子就像温室里的花朵，娇贵脆弱得很，遇到不称心的事情就容易走极端。
　　有学生家长爆料，10月3日晚上9点左右，河北大名县某高中，高一学生董某在校园内跳楼身亡。据悉，今年国庆高某所在的高中没有像其他学校和单位那样连放七天假，而是选择了只放10月1号、2号、3号三天，4号学校就开学，没想到高某3号当天回到学校后就出事了。
　　当地教体局的工作人员表示，这起事件定性为跳楼自杀。对于诱发自杀的原因，有人认为是学习压力过大，也有人说因为被老师罚站，家长则质疑学校国庆假期违规补课。对于学校是否存在违规补课等情况，相关部门正在进一步调查。
　　那么，这所高中国庆只放三天假的安排是否合理呢？
　　其实国庆的法定假日就是10月1号、2号、3号，多出来的天数都是通过调休得来的，该校4号就正式上课，只是没有按照国家的指引假期安排调休放假，并没有违法。实际上，由于教学任务重，很多高中都不会像其他单位那样放足七天，都会要求学生提前返校。
　　另外，＂双减＂政策针对的是义务教育阶段，对高中阶段的补课不作限制，并且这是学校的管理行为，不是校外学科类培训机构，违规补课的可能性不大。
　　抛开学校国庆假期安排是否合理、是否存在违规补课的问题，高中的学习压力大是确确实实的。高中阶段学习课程多、学习任务重、学习节奏快，高一仅考试的文化科目就一共有9门，每天的上课时间表都安排得满满当当，知识难度也是初中阶段不可同日而语的，很多学生在上高中后都会感到不适应，学习成绩出现＂跳水式＂下滑。并且高中跟初中不同，学校对学生的考试分数和排名也不用在藏着掖着，是可以公开的。开学到现在，正好是高中第一次月考的时间节点，试卷发下来后同学之间难免互相对比。考得不好，就等于自己的弱点第一次赤裸裸地在别人面前，那种心理落差可想而知。如果学生本身的抗压能力太差，没有人及时适当地引导，很可能做出一些极端的行为。
　　事实上，我国青少年心理健康问题不容乐观。据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，2020年，中国青少年的抑郁检出率为24.6%，其中轻度抑郁为17.2%、重度抑郁为7.4%，且青少年抑郁检出率随年级的升高而升高，有部分孩子长期处于情绪低谷。造成青少年心理健康问题的原因是多方面的，有沉迷网瘾的原因，也有青春期的情绪问题、人际关系问题以及性心理和早恋等因素，来自学习上的压力也起到很关键的作用。
　　学生的学习压力无处不在，很多家长为了让孩子不输在起跑线上，从小就给孩子报各种补习班和兴趣班；学校和老师为了争荣誉和评先进，也热衷于补课、大量布置作业、组织各种考试的强化训练；社会的学历要求越来越高，也迫使家长和学生更不敢松懈了学业。这样一来，孩子们就像一张来开的弓，长期处在满弦状态，突然压力过大就会弦断弓折。
　　一直以来，我们过度重视文化教育，对孩子们的心理健康和生命教育缺乏足够的关注，以后学校和家庭一定要重视起来，帮助孩子树立正确的挫折观，理性对待失败和折磨，让孩子明白生命的意义，不轻易放弃自己的生命，只要留着生命在，勇敢面对困难，就会有无限的可能性。