别再羡慕遥不可及的精英教育，身边的人就是最好的老师

　　最近童话《海的女儿》火了，一位母亲在听到美人鱼化为空中的泡沫时，赶紧关掉了故事机，不让女儿继续听了。
　　这个童话讲的是，海王最小的女儿为了英俊的王子，用歌喉向巫师换取了成为人的能力，但王子并没有爱上她，而是娶了另一个公主，美人鱼本可以拥有300年的寿命，结果第二天就化为了泡沫。
　　很多女性网友支持她的做法，你可能很好奇，这些母亲为什么会这么紧张？因为她们担心孩子会模仿美人鱼的愚蠢行为，伤害到自己。
　　这种担忧，并非没有道理。
　　模仿是人类天生就会的能力，婴儿模仿父母的动作，获得生活的基本技能，比如怎么说话，怎么使用筷子，怎么穿衣服等等。
　　近朱者赤，近墨者黑。正是因为父母知道孩子容易被周围的事物影响，于是常常告诫孩子，要跟成绩好、品德好的同学交朋友，不要跟调皮捣蛋、不学无术的孩子一起玩。
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　　人类的模仿能力是怎么来的？
　　神经科学的研究者曾发现，猴子的大脑额叶区有部分神经元很神奇，当猴子在抓东西时，这些神经元会活跃起来，在它看到别的猴子做同样的事情时，这些神经元同样会很活跃，科学家们把它们称作镜像神经元。
　　镜像神经元可以把别人正在做的事情，映射到你的大脑里，科学进一步发现，人类同样也存在这种功能的神经元。
　　镜像神经元就是人类模仿的生理基础。它不仅可以让我们向别人学习，还可以帮助我们，在看到他人的情绪状态时，就可以体会到他的感受。
　　接下来我会从家庭、职场、教育的角度，来解析模仿功能的应用。
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　　育儿话题现在非常热门，但育儿也是讲究技巧的。有的父母为了给孩子更好的未来，倾尽财力去买一套老破小的学区房，甚至孩子刚上小学，就辞掉工作辅导他的学业，希望的是孩子不要输在起点上。
　　但实践证明，这样做的效果并不好。
　　身边一位朋友，孩子刚上小学一年级，但成绩不太好，每次考试都是倒数。朋友立即辞掉了工作，每天下午接他回家，辅导他写作业，但这个孩子做作业容易分心，写了十分钟，就要吃东西、喝水、看电视等等。
　　总之，半小时的作业他需要三四个小时，一个学期下来，朋友是操碎了心，但并没有太大的收获，孩子还是班里的倒数，朋友依旧被班主任点名不负责。
　　这位朋友的心里是五味杂陈，为了孩子的学习，她拼尽了全力，气得胃病都犯了，但孩子好像并不懂得感恩，这该如何是好？
　　听了她的倾诉，我问她，你们家长平时在家里看书学习吗？她说：＂我们工作这么忙，还要做家务，哪有时间学习？回到家里就躺在沙发上，玩会手机、iPad，看会电视，懒得做饭就叫外卖。＂
　　父母都不愿意学习，孩子怎么会安安静静地专心学习呢？
　　不管是辞职照顾孩子，还是买昂贵的学区房，或是承诺在成绩进步后给他买礼物，这些都是低效的育儿方法。高效的做法是以身作则，为孩子树立正确的榜样，小孩的学习能力非常强，身边的人做什么，然后他就会快速模仿。父母如果每天看书一小时，孩子就知道了书是好东西，他也会常常翻看。
　　你可能会问，为什么他在学校没有向同学模仿，向老师学习呢？因为他在上学前，父母才是他最亲近的榜样，他在家里并没有得到＂学习很重要＂的信息，学校的朋友一起玩多开心，不会把心思放在学习上，等到学科难度加大，他听不懂，很可能会厌学。
　　还有的家长会使用大棒，告诉孩子不能向我学习，你不能抽烟喝酒，很伤身体，要是发现你做了，就要挨打。这种威胁不但起不了作业，还会让他误以为抽烟喝酒是好事，只是父母不想告诉他而已。染后，他会偷偷跟朋友抽烟、去酒吧喝酒。
　　所以，最好的育儿方式不是大公无私地惩罚孩子，也不需要高昂的物质奖励，只要用你的实际行动，潜移默化地告诉孩子：这样做才是对的。
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　　再来说说模仿在职场上的应用。
　　举一个日本丰田公司的例子。
　　传统汽车制造业的观念是大批量生产，通过大批量生产小零件，小零件组成设备，设备再组装成汽车，再把汽车销售出去而获利。按照经济学原理，在一定阶段内，生产规模越大，小零件的平均成本就会下降，通过降低成本，就可以提高利润。
　　但如果经济环境不好，社会的需求减少，那就会起反作用，产品的平均成本提高，利润会大幅度降低。
　　丰田公司就遇到了。
　　创始人大野耐一，在观察美国的大型超市时，看到了别人没注意的东西：超市是把商品放在货架上，等顾客自己挑选的。这和四处游走的小商贩不一样，小商贩需要挑着担子主动询问顾客是否需要。大野耐一灵机一动，把这个用到了汽车的生产上。
　　他的应用是这样的：后一道工序需要什么，就到前一道工序那里去领取，而且前一道工序只生产后一道工序所需要的数量，这样减少了库存、搬运等费用。
　　把零售业的思路迁移到制造业，这就是跨界。能做好跨界的前提，就是看到事物的本质，把最根本的东西从一件事物迁移到另一件事物。
　　前两年＂共享＂这个词很火，从共享单车出名之后，共享充电宝、雨伞、宠物、停车位等等，其实之前新浪微盘、百度云盘也是用的这个概念，再往前，《孟子》一书中还有＂独乐乐不如众乐乐＂，其实，本质都是一样的。
　　再来看一个体育界的案例。
　　19世纪50年代之前，生理学和医学的观点是，人们不可能在四分钟内完成一英里（约1.61千米），但有位叫罗杰·班尼斯特的短跑运动员，偏偏不信这个邪。他通过长期的锻炼提升，在1954年的一次比赛中，用3分59秒4跑完了一英里，创造了新的记录。
　　这件事最让人兴奋的，不是他被英国广播电台大肆宣扬，也不是被载入吉尼斯世界纪录。而是在他打破纪录的那年，全球有三个人也在四分钟内跑完了一英里，第二年竟然有三百多人打破了纪录。
　　所以模仿的能力真的是人人都有的，别人可以做到，你也可以，只要按照他的方法进行加强训练，你也可以成为天才。天才不是因为是天生的，而是因为后天有正确的练习方法。
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　　毋庸置疑，模仿在教育领域也有很大的作用。
　　看过《三傻大闹宝莱坞》的人，肯定对男主角印象深刻，由阿米尔·汗饰演的兰彻是园丁的儿子，他从小热爱学习，被雇主用心栽培，进入印度理工学院学机械专业，学校和专业都是羡煞旁人。虽然学业辛苦，但因为喜欢，兰彻不仅每次考试都是第一名，还感到更轻松。
　　但他的两个好伙伴，就没这么幸运了。
　　法罕不喜欢机械，他喜欢摄影，只是摄影在他父亲看来是不务正业，也赚不了多少钱，这种工作没前途。因为不喜欢这个专业，法罕在学校度日如年，即使拼命学习，成绩也只是在及格线边缘徘徊。
　　兰彻告诉他，要像自己一样，选择热爱的事业，才能持之以恒，才有足够的动力来突破天花板，当你做出了成绩，自然就能获得财富。
　　拉加的问题不是不喜欢这个专业，而是因为家庭贫困，父母把希望都放在他身上，他整日提心吊胆，不能安心学习。兰彻告诉他，你看我，整天没什么烦恼，你如果能把所有焦虑扔掉，专心致志地学习，成绩肯定能提高。
　　在兰彻的帮助下，法罕学习他怎么追求热爱的事业，拉加学习他怎么心无旁骛地学习，最终两人都取得了不错的成就。
　　孟母三迁的道理跟这个很像，孟母希望儿子能在一个良好的环境里，学习正确的生活和学习方式，所以她不辞辛劳地多次搬家，就是为了给孩子找到合适的榜样。
　　这里说的是，在同一个学校同学之间会互相影响，其实老师和学生也是教学相长的。
　　在另外一部高分电影《放牛班的春天》中，音乐老师马修被派到＂池塘底教养院＂，这所学校全是叛逆的男孩子，很难管教。学生们经常整蛊老师，有个老师的眼睛还被弄成了重伤。
　　教养院的校长主张惩罚，只要学生不听话，就动用暴力或者关小黑屋。
　　但马修老师相信孩子们天生是善良的，只是缺少关爱。他成立了合唱团，每天教大家唱自己写的曲子。最后，学生们从唱歌中找到了自己的价值，他们学会了尊重老师。
　　在这些学生中，莫翰奇曾是叛逆学生的代表，马修老师发现他音乐天赋极高，不仅重点栽培，帮他申请音乐学校，还给了他亲人的温暖。最后，他理解了老师的良苦用心，学会了知恩图报，最终他不负众望，成为了世界级的指挥家。
　　那学生怎么影响到老师的呢？
　　在马修离开学校时，学生们给他折了很多纸飞机，上面写满了祝福语，表达了对老师的感谢。马修老师在这一段教学经历中，也是收获颇丰，重新开启了乐曲创作之路，还感受到了孩子们的青春可爱，也为发现了一个音乐人才而感到骄傲。
　　正是因为模仿的力量，让人类拥有共情力，也让师生关系、同学关系更加和谐。
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　　人在一生的成长过程中，很大一部分收获都来自于模仿别人，向别人学习。＂见贤思齐焉，见不贤而内自省也＂，如果精英教育难以触及，就多向身边的人学习，取人之长，补己之短，足以。