家长百问百答 可能没有多少人注意到过,在可感知到的我和可看得见的世界之间,还有另一种客观存在念头、想法。通常情况下,我们被它卷入太深了,或者我们太容易忽略它了,以至于我们把自己和它混为一谈,背负了重重的枷锁。 我想,我们可以教孩子认识我和我的念头不同,我们可以让他们像画一朵花一棵植物一样把念头画出来,也可以像研究植物、动物一样去观察念头,从而了解和学习到关于心的知识。 心的知识,是关于觉的知识。教孩子如何使用觉知,用他能听懂的语言和尽可能明白的方式。拿书时有意识地拿,吃饭时有意识地吃,走路时有意识地走,刷牙时有意识地刷。。。。。。慢慢地,让他知道觉可以观念,最终能时刻稳定在觉上,他就能从自己的痛苦、烦恼和恐惧中解脱、分离出来。这是训练心的方法(孩子们的静心训练营)。 也是我们成年人必修的训练课(具身自我观察)。 惟有如此,才能真正做好生命教育,才能真正做到让心点燃心的永续教育。 作者丨瀚存,人本存在主义取向的身体心理工作者。文章由恩渡家庭原创,转载请联系恩渡家庭授权。 点击链接了解更多详情 【与子同袍之六】生命教育离不开以觉观念