如何把学到的新知识与旧知建立链接，你需要了解临界知识的管理

　　从上小学开始，老师教给我们的读书方法似乎就是：把一本书从头读到尾，遇到有启发的名字就画线或者摘抄。这个读书的过程就是不断记录新知识的过程。可那些摘抄下来的好词好句、名言警句，却让我们深刻地理解了＂听过了无数大道理，却依然过不好这一生＂。
　　成甲老师在《好好学习》里，把这种读书方法称为＂低水平勤奋陷阱＂。所有在原始方法的基础上进行的努力，都是低水平的勤奋。而我们大多数人都在低水平的勤奋上循环却不自知。
　　为什么我们＂经典＂的读书方法是低效的呢？原因很简单：阅读+画线/摘抄的读书方法是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点，在这种方法引导下，我们读书的目的，就成了理解和记住这些孤立的知识点，没有把这些知识点进行串联起来，为我们所用。
　　换句话说，我们学习和记住新知识更好的办法就是和已有的知识进行联系，构建成属于自己的知识网络，通过在新旧知识间建立联系网，我们便能够从不同的角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深我们的理解和认识。
　　那么，读书时将新知识和哪些已有知识进行联系会更有成效呢？成甲老师在《好好学习》里，给出了答案和建议。作者在书中将这些规律、行为称为＂临界知识＂。我们首先要改变自己的心态，学会寻找自己的临界知识和并通过刻意练习，掌握应用临界知识。
　　一、改变自己的底层心态
　　1、绿灯心态：生活中，你肯定碰到过这类人：只要其他人提一点反对意见，他们就立即反驳，如同一只时刻处于戒备状态的刺猬。这种现象称之为＂习惯性防卫＂，是人类进化过程中，发展出来的一种自我保护机制。
　　一个人，如果时刻处于＂习惯性防卫＂的状态，对于新观点、新思想，总是下意识的排斥和抗拒，那他是很难更新自己的认知的。那怎样才能打破这种防卫呢。答案就是建立绿灯思维。当我们遇到新观点或不同的观点时，要积极地考虑新观点里有价值的地方。要做到这一点，我们需要建立一个最基础的认知——区分＂我＂和＂我的观点/行为＂，不要将自己和自己的观点/行为，混为一谈。很多人一听反对意见，就认为是对他本人的不认可。其实，很多的时候，他人的反对，是对事不对人。多学会运用＂绿灯思维＂是个人快速成长的基础。
　　2、以快为慢
　　古人说＂温故而知新，可以为师矣。＂
　　我们在学习的过程中，要在不断地更新自己的知识网络的同时，对学过的知识进行回顾总结，花大力气打通阻塞我们认识，实现融会贯通。
　　如何打通＂阻塞＂呢？
　　就是要加强对重要的、核心知识的理解，把那个我们＂自以为知道，其实不知道＂的内容真正强化理解，去下硬功夫，把慢功夫花在真问题上，把时间花在重要的基本概念、有启发的观点和自己没想明白的问题上，让新知识与旧知识之间，实现融会贯通，灵活理解并运用。
　　二、寻找自己的临界知识
　　生命有限，不要把有限的生命浪费在 ＂低水平勤奋陷阱＂中，那么，就需要我们把科学研究的严谨方法引入到日常的学习生活思考决策中，在这个过程中，找出自己的临界知识，实现＂少即是多＂的学习模式。
　　首先，我们要从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。
　　现在，很多人都喜欢看TED演讲，我们或被演讲中的科技进步感动，也会因为一些感人的事迹而心绪起伏。这些演讲为什么会吸引人？如果只是一个演讲打动人心，那可能是个人能力原因，如果很多演讲都能打动人，那背后可能有一定的规律。我们对这个习以为常的事情探寻原因的好奇心，就是发现事物背后规律的第一步。所以，我们要从自己感兴趣的领域，去多问几个为什么，对感兴趣的地方深入研究探索，寻找最重要的原理和知识，增加发现临界知识的可能性。
　　其次，学会尝试用更加底层、通用的规律来解释知识。
　　通过心理学实现，我们会发现刻意练习很重要。而刻意练习为什么重要，从生理学的角度来看，学习知识和行为之间的密切性与对应的神经链强弱有关，神经链越强，知识学习掌握得越牢靠。而要强化神经链，就要不断地进行反复训练。将基本知识组织成更大的能力单元，学会用规律去解释规律，极大地提升认知效率，不断发现和积累自己的临界知识。
　　最后，在没有解释的时候，自己创造一个假设，并验证。
　　有时候，我们对一个领域的解释并没有相关的储备知识，通过查询该领域的书籍，仍然找不到更底层的解释，这个时候可以自己给出一个可能的合理化假设，然后想办法验证自己的假设是否合理。
　　有这样一个段子，有个男子一辈子喜新厌旧总换老婆，表面上看起来他一直都在变，可是仔细研究发现，他的底层需求一直没变，每次都是娶20岁的女孩子！这说是在看似变化的现象背后，是一个不变的底层规律——满足用户需求不变！（构建自己的假设）
　　我们提出的每个临界知识的假设，都是一个假设而已，是需要被验证和可能被推翻的。但是，只要你具备了这种不断质疑、反复探索的学习能力时，在持续的发现和自我否定中，你的临界知识假设会进化得越来越可靠，越来越有解释力。
　　三、临界知识的综合应用
　　临界知识被进化以后，我们也不可能只靠单独的一种临界知识解决问题，而是需要把各种内化成能力的知识综合起来，协同应用，发挥最大效能。
　　1、 找到自己的热情和天赋，不要追求表象，多问自己为什么要做
　　每遇到一件事情，首先学会说＂为什么＂；你为什么要做这件事情，透过问题表象，深入进行思考，想明白，倾听自己的内心。
　　2、 定位目标，找准关键问题
　　知道了为什么，就解决了系统底层的动力问题，就像在茫茫大海中的航船发现了远方的明灯。但在具体的实施过程中，还是有千头万绪的事情，究竟从何下手？面对复杂系统，需要以终为始地为终点，定位目标，找到关键问题，从关键点出发。
　　3、 利用二八法则，重点关注＂关键点＂
　　目标、关键点找到了，但大多数在工作中会遇到时间紧，任务重的情况，这个时候，我们要重点关注＂关键点＂，用20%的知识决定80%的结果。
　　4、 打造复利模型，让A=A（1+利率）n
　　复利的本质是做事情A本身的结果，能够促进更大的A的发生。也就是让知识变得价值最大化，必须是不随时间流逝而使价值消逝的，甚至在时间的发展过程中，你能随时享受知识带来的各项红利。
　　5、 冗余备份，双重保险
　　意外情况时时都有可能发生，有可能你没有带伞，却下起了瓢泼大雨；有可能你在写一篇重要论文时，停电了，资料却没有保存。为了能在遇到意外情况时仍然能保证关键环节的运作，你就需要借助冗余备份应对各项可能发生的事情。这样就算有意外的发生，你也能紧急应对。
　　学习、掌握临界知识，提升认知效率，在这个知识的潮流中，你将用最快的方式成长为最强的个体。