高考作弊，折射深远

　　湖北1位考生带手机入考场，拍题搜答案，被某平台保留证据举报的新闻，热议了很多天。
　　我与小学6年级的儿子谈起这个新闻，问他怎么看待？
　　儿子说：＂这不是为某平台做了一次免费的广告吗？进考场有检测，手机怎么拿得进去呢？说是5G信号屏蔽器有漏洞……＂儿子一条条说出了相关的新闻分析，让我非常惊讶！
　　我的惊讶在于儿子竟然也关注到了这个新闻。我的担心是这样子的新闻会不会对孩子们有误导或影响？
　　如果此事能当做＂警钟长鸣＂教育常在，这是正面的影响，如果是孩子们在日常的学习作业中知道了搜答案的方式，这不是害了孩子们？！
　　我告诉儿子：＂这位考生被取消了所有高考成绩，没有高考成绩就意味着，这孩子没得学上了。因为没有成绩，没有学校会录取，就上不了学。＂
　　儿子说：＂被取消成绩是他应得的惩罚。不过他可以复读呀！＂
　　我说：＂现在高考改革，对于复读有很多的限制，也许以后不允许复读也有可能。毕竟，复读书多的话对应界生不公平，复读书占了应界生的资源。＂随后我用蛋糕的比喻来解释复读书与应届生的关系问题。
　　对于教育的内卷，我选择不助长不良风气，不从众，不做焦虑的家长，我选择保护孩子，不参加校外辅导，不给孩子助力，我也能接受孩子的真实成绩。
　　儿子本来就是上贵族学校，费用已经比较高了。高一时，儿子的班主任在做校外辅导课，寒假、暑假期间会给孩子们做校外辅导。
　　补课的收费很贵，高中的辅导课至少是300元一节课，普通员工做一天的工资还不够孩子一节课的辅导费用。
　　老师在游说孩子去补课，儿子不同意，老师就来问家长，我推说我尊重孩子的意见。
　　对是否上校外辅导课我征求儿子的意见，儿子也不同意上。他甚至还告诉我：＂妈，咱不上，老师就假期补课都能圈学生家长很多钱，这位老师，都买好几套房了！＂
　　幸运的是我们与孩子的意见是一致的，假如小孩执意要去补课，作为家长是否去做这个冤大头，违了孩子的意愿也许会引来孩子的怨恨，去做吧，家长真被宰得渣都没有，这费用太坑爹了！
　　之所以谈起补课的话题，因为在身边，小升初也好，初升高，高中假期补习真的是比比皆是，家长们出血本给孩子去助力！
　　只是这种用钱堆出来的、拼爹的助力对孩子真的好吗？孩子的人生路应该由孩子通过自己的努力去走，家长的助力何尝不是一种作弊？
　　在孩子上学时，家长能用钱去给孩子辅路，孩子走上社会以后，家长还能给孩子助力什么？
　　如果家长老是给孩子去助力，孩子养成了一种依赖性，反正我上课不认真没关系，我可以校外辅导去提高成绩，校外辅导教的提分攻略，也只是针对考试提分，这也相当于花钱买高分而已。
　　这对于不上辅导班的孩子又何尝不是一种不公平。
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　　今年，云南丽江华坪女高校长张桂梅拖着病弱的身体，带出150位女生去参加高考。高考是这些贫困山区女生走出大山，认识世界，改变命运的一个机会。
　　高考作弊成功的话，对别的考生不公平！就比如张桂梅校长带领的那些女生，她们上的是免费的女子高中，学校资源配置与各方条件有限，她们真的是含辛茹苦地在读书学习，高考是她们改变命运的一个途径。
　　如果作弊得逞，占用了高校教育资源，她们的努力就是付诸东流。这不仅仅是女高的女生们，还是万千学子的不公平。
　　拼爹的校外辅导也是占用了社会资源，因为辅导提分走捷径，导致一些成绩并不优异的学生取得高分获得了高校的教育资源，而那些凭自己真才实学去学习的孩子可能就得不到深造的资源。
　　如果，老师们都在课堂上讲真正有用的东西，不需要孩子们去上校外辅导班的课，孩子们轻松，家长的腰包也不用大出血。优秀的老师也不会被校外辅导高薪挖走，优秀的老师也能发挥更多的价值，教出更多优秀的学生。
　　教育决定了一个国家的未来，教育不应该用来谋利，教育不应是为了考试而考试，希望高考改革，希望教育与高考是为了真正的教育人才服务，务实创新。