长话与短说在文字上的具体体现形式莫过于小说与诗了。
　　小说作者并不是为编故事而编故事的，每部小说都注入了作者的情感与价值判断。小说通对场景，人物的刻画，构造出自已的理想世界，隐藏在文字组成的故事深处。这样作者的价值观是否存在与主流权力价值判断之间的冲突读者往往忽略，那么谁在乎呢？自然是掌握话语权的权力人。
　　诗，无疑是文字短说的代表。诗人将广阔的世界，浓缩进少得吝啬的文字之中。诗人想说什么，说了什么？读者不经意间读懂一二，有话语权读懂八九。
　　自从人类有语言勾通，无不是传递需求与情感，文字的语言形式也是为其服务。
　　成为文字的长话与短说，方便传递，扩散，保存，也就会导致更多的受众产生共鸣，这样，就不难领会曾经的故事了。比如，秦的焚书坑儒，满清的文字狱。当然，这样存年往事，成了文物，进了博物馆。
　　今天，长话与短说，用文字记录下来，很便捷了——打开电脑，手机就可以变成文字，甚至可以直接语音。不要在乎语句是否通顺，条理是否清晰，观点有无瑕疵，随便说说，有时，也是一种享受。

如果雨天过后还是雨天这样一个雨天还是会有一些风声流动从来没有一个人让这座小城里的老百姓如此地牵肠挂肚过也从来没有老百姓在街头巷尾说起一个人时就像是说着一个邻家大男孩似的说着他满眼满心里都是赞许和肯定他长大后我就成了你（原创首发）头条开学季长大后我就成了你小时候，上学的时候，端详着老师手中的粉笔，总觉得很神奇，你用那粉笔教我们学文化，写字和绘画手中只剩一寸寸粉笔，仍舍不得丢弃，你用言行教育了我们，国家不富裕教师做好学生的引路人（原创）在学生成长的过程中，教师是学生的航标灯。教师以身作则，潜移默化地规范学生健康成长。因此，教师要做好学生的引路人，给学生心灵埋下真善美的种子。教师要做好扎根教育的先行者。百年强国，教长大后我就成了你打卡美好生活1。长大后我就成了你小时候，上学的时候，端详着老师手中的粉笔，总觉得很神奇，你用那粉笔教我们学文化，写字和绘画手中只剩一寸寸粉笔，仍舍不得丢弃，你用言行教育了我们，国家头条创作难原创首发唉呀呀，艰乎难哉！创作之难，难于上青天！天天打字兮，创作何茫然！浏览文章千百篇，只为创作有爆篇。三更灯火五更鸡，是因本人学疏浅。眼观别人现爆篇，然后揣摩创作篇。上有大伽发华文，下有新学期收心的妙招原创首发又是一年新学期，告别了炎热的暑假，我们背上行囊告别了可爱的家乡，再次来到可爱的校园，天真烂漫的孩子怀揣彩色的梦，离开温馨的家庭，欣然与我们会师。在新学年度里，我特意为孩子梳秋天丰收的景象秋天是成熟收获的季节。我们走进田野。哇！金黄的稻子成熟了像铺了一地的金子，又像金色的海洋。秋风吹过，稻子随风摇摆，就像金色的波纹在海洋里起伏。还有白白的棉花，像是给大地穿上了白衣裳新时代，不忘恩师，沿着恩师足迹永往直前回想上学时代，是多么的美好。虽然时间过去了，但永远不会忘记我的恩师，名字如下小学时白素英，吕翠萍，任秀俊和何华（临代教），吕宝华，王燕，张刘发，赵作美（已去世），李忠实等初中时白云家和万事兴从前，觉得没了钱，天都塌了有了钱，觉得没了房，寝食难安有了房，觉得没了车，分外不便。我们一直觉得，有钱有房有车，便是最成功的人生。疫情到来才发现，在生命面前，这些东西多么浮华，在健诗意浪漫的生活，是辛勤付出的结果，是唯美人生的杰作打卡美好生活理想的生活，唯美的人生，是每个人都向往，都渴求的。但凡从事文学和艺术创作的人，都知道美国作家梭罗写的瓦尔登湖。许多人羡慕梭罗的生活，他一个人走进深山，砍伐树木，建造自己余秋雨的另一面抛弃发妻李红，另娶小16岁马兰，前妻怒斥伪君子和聪明的人恋爱很快乐，因为他们很幽默，会说话，但也时时存着危机，因为这样的人容易变心，和老实的人恋爱会很放心，但生活却也非常乏味。佚名谈恋爱其实是件不容易的事情，白头偕老更是难，在