在美术教学中发展儿童的形象思维先教儿童会想，再教儿童会画，这就是我美术教学的一个基本思路在右脑智力开发，发展形象思维课题组领导下，我负责幼儿美术教学实验工作。实验共分两个班，分别设在北京市第五幼儿园北京市崇文区体育在素质教育中的地位与作用摘要体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中，具有他学科教学不可替代的作用，能促使学生智跳出语文教语文语文教学乃百科教学之母。新时期，研究探索新的学习方式是当前教育改革一个重要而又紧迫的课题。中国教育改革和发展纲要指出中小学教育要由应试教育转向提高国民素质轨道，面向全体学生，全面提体育课堂和谐氛围的创设摘要教学氛围的分类及特点，影响和谐氛围的因素，优化和谐氛围的方法。关键词优化教学环境，创设和谐氛围，主动积极投入练习。体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，六步教学法情景教学法学导式学学法我国著名教育改革家，全国特级劳动模范魏书生老师在教改实践中，在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心，重观科学与民主，创造出一系列新的教学方法。六步教学法就是其中之一。六步教学小议每日三分钟说英语在小学英语教学中我常遇到这样的问题虽然教师花了大量的时间带学生读单词，进行句型和对话训练，可是学生在读背时总是吱吱唔唔，不是语音语调不正确就是背了前面忘了后面。而且学生中还普遍存在浅析初中英语课堂教学应过五关改革英语课堂教学，打造高效课堂，是推行新课程改革实施素质教育的必然要求，也是全面提高英语教育教学质量的必由之路。当前，如何打造高效课堂，全面提高中学英语教学质量，已经成为摆在每一位让语言表达因童话而出彩具有浓厚幻想色彩的童话备受广大少年儿童喜爱与推崇，它不仅具有调动学生思维能力的功能，更能让低年级小学生的表达生动出彩。一词汇选择能力灵动词汇是构成一切句子段落篇章的基本因子。因此，多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析美国哈佛大学心理学家霍华德。加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。多元智能理论对中国浅谈电子白板在幼儿语言教学中的运用幼儿园教育指导纲要明确提出幼儿教育中，语言教学要放在首要位置，幼儿语言学习是其他知识学习的基础和前提，学好语言对幼儿的终身学习和成长至关重要。因此，我们幼儿语言教师应及时革新教学理分析如何培养小学生学习英语的兴趣教育家乌申斯基说没有任何兴趣爱好而被迫进行的学习，会扼杀学生把握知识的意愿。学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是推进学生进行自主学习的源动力。学习兴趣一旦被激发，那在学习中遇到的问